Осенний марафон (VI) класс
Внеклассное мероприятие
Подготовительный
этап.
От каждого класса выбирают команды по 5
учащихся. Даются для подготовки следующие задания:
- Ознакомиться с многообразием овощей и
фруктов, выращиваемых в своей местности и лекарственными растениями.
- Принести краски, кисть, цветную бумагу, ножницы.
Остальные учащиеся
принимают участие:
1)
В конкурсе блюд из овощей и фруктов «Осенняя
фантазия»;
2)
В конкурсе рисунков – пейзажей «Окно в мир»;
3)
В конкурсе поделок из природного материала.
Конкурс осенних
букетов среди учащихся 5-х классов тоже проводится одновременно с целью
оформления выставок в актовом зале.
Кроме этого, каждая
команда выбирает название и исполняет песню на тему «Осенние мелодии».
Ход мероприятия
I.
Представление
команды.
Каждая команда в
течение 1-2 минут показывает «визитку» - название команды, эмблему, их защиту в
виде песни, четверостишия, сценку по выбору.
Оценка конкурса по
пятибалльной системе.
II.
Конкурс
«Знаек» №1.
За одну минуту
вспомнить и записать без повторений как можно больше названий даров осени. Одно
название – один бал. В это время звучит мелодия песни «Падают, падают листья».
Назвать исполнителя. (А. Буйнов) Бал добавляется команде, правильно назвавшей
исполнителя.
III.
Конкурс
№2.
Задание: определить
по вкусу и запаху растение, использованное для заваривания фиточая.
Оценка за
правильный ответ – 1 балл.
Ответы: настои
шиповника, ромашки, укропа, шалфея, боярышника, малины, земляники, смородины,
чабреца, календулы, бессмертника.
Во время дегустации
может звучать любая песня о чае или запись любой рекламы о чае, записанной на
диск.
IV.
Конкурс
№3.
Назвать автора
известных строк об осени.
Оценка за
правильный ответ – 1 балл.
1 Ласточки пропали,
А вчера зарёй все
грачи летали
Да, как сеть,
мелькали вон над той горой. (А.А. ФЕТ)
2 Уж небо осенью
дышало,
Уж реже солнышко
блистало,
Короче становился
день,
Лесов таинственная
сень
С печальным шумом
обнажалась…. (А.С. Пушкин)
3 Славная осень!
Здоровый, ядрённый
Воздух усталые силы
бодрит,
Лёд неокрепший на
речке студённой,
Словно как тающий
сахар, лежит…. (Н.А. Некрасов)
4 Осень! Обсыпается
наш бедный сад,
Листья пожелтелые
по ветру летят;
Лишь вдали
красуются, там на дне долин
Кисти ярко- красные
вянувших рябин. (А.К. Толстой)
5 Кроет уж лист
золотой
Влажную землю в
лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
(А. Майков)
V.
Конкурс
№4.
Ведущий по
комплекту открыток «Малышам о малышах».
Была в зоопарке я с
мамой вчера.
Там очень смешная
живёт детвора.
Смешные котята,
смешные зайчата,
Мне всех их
запомнить по имени надо:
И слониха Томми, и
Хрюню, и Зайку,
И даже смешного
пингвина – зазнайку….
Домой я вернулась,
альбом свой достала,
По памяти всех
зарисовывать стала.
Рисунки потом
подарила я маме,
А что получилось,
посмотрите сами.
Каждой команде
вручается открытка с изображением животных, а на обратной стороне напечатанные
стихотворения. Один участник громко, медленно зачитывает стихотворение, а
команда за это время изображает сценку. (оценка – 5 баллов)
- Ошибся (рисунок лисенка у лужи).
Лисёнок проснулся и
вышел умыться.
Вдруг видит, а в луже
другая лисица.
Он вежливый был.
Извинился к тому же:
Пойду поищу – ка
свободные лужи!
- Доигрался (рисунок детёныша леопарда).
С ежом в догонялки
котёнок играл
И в друг, ни того ни с сего захворал.
Врачи прописали котёнку покой…
Не знал он. Что ёжик колючий такой!
- У-у, какой!
Все звери боятся
жука – носорога:
Жужжит он уж больно
сердито и строго:
Ж-ж-жуку –
носорогу- дор-р-рогу, дор-р-рогу!
Загадки
- На солнце я похожа, и солнце я
люблю, (подсолнечник)
За солнцем
поворачиваю голову свою.
- Лежит Егор под межой, накрыт зелёной
фатой. (огурец)
- Как во поле на кургане стоит курица с
серьгами. (овёс)
(Каждый ответ – 1
балл)
VI.
Конкурс
капитанов.
- Что можно сделать из кукурузы?
(Муку, крахмал,
масло, хлопья, бумагу, смолу, ткани.)
- Что означает слово «помидор»? (золотое
яблоко)
- Что означает слово «картофель»? (земляное
яблоко)
- Из каких растений получают ткани? (лён,
хлопок)
- Из каких растений получают масло? (лён,
хлопок, горчица, кукуруза, соя, подсолнечник, рапс, олива, какао, кокос,
конопля.)
- Кто привёз в Россию картофель? (Пётр I)
- Кто привёз в Европу помидоры? ((Колумб)
VII.
Подведение
итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.