Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Осенний праздник для малышей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Осенний праздник для малышей

библиотека
материалов

Осенний праздник с элементами кукольного спектакля Петушок и мышата Круть, Верть

Осенний праздник «Колосок» (младшая группа)

Действующие лица:

Осень – взрослый

Петушок, Мышата Круть, Верть – куклы бибабо

Звучит музыка, дети входят в зал вместе с Осенью

Осень: Часто дождь холодный льёт

Погулять нам не даёт

Птиц дорога позвала

Это осень к вам пришла.

1 ребёнок: Осень золотая,

Мы тебя встречаем.

И все вместе дружно

Песню напеваем.

2 ребёнок: Осень принесла нам

Щедрые подарки:

Урожай богатый

И листочек яркий.

3 ребёнок: Будем мы сегодня

Танцевать, кружиться

И, конечно, вместе

Петь и веселиться.

Песня «Осень к нам пришла опять» Е. Майковой

Осень: Спасибо, юные певцы, я Вас хвалю,

Вы, молодцы!

Ну-ка, деточки-голубчики, посидим дружно мы на стульчиках.

Тот, кто любит сказки слушать, держи ушки на макушке!

В одной деревушке в маленькой избушке, жили-были Петя-петушок, золотой гребешок. Да два мышонка-шалуна, два ленивых балуна.

Петя на заре вставал, громко песню запевал.

На ширме установлен теремок

Под музыку из теремка выходит Петушок

Петушок (поёт) : Ку-как-ре-ку, ку-ка-ре-ку!

Просыпаюсь до рассвета,

За рекой бужу я солнце

И друзьям стучу в оконце.

Голосисто я пою, потому что

Петь люблю, нотки все я изучил –

Эту песню сочинил!

Осень: Петушок чуть свет поднимался, всех песней будил, а потом принимался за работу. Вот однажды подметал Петушок двор и видит на земле пшеничный колосок.

Петушок: Нет, клевать я погожу, зёрна в землю посажу.

Дождь польёт – взойдёт пшеница,

Подрастёт заколосится.

Даст для всех она много нового зерна.

Осень: Это дело неплохое, но вспахать ведь надо поле.

Тяжкий труд для одного.

Петушок: Тяжкий? Это ничего!

Позову соседей наших,

Вместе мы быстрее вспашем.

Круть, Верть! Пора вставать,

Землю будем мы пахать.

( выбегают два мышонка)

Мышата: Мы работать не хотим!

Лучше мы ещё поспим (засыпают)

(Петушок уходит за колоском)

Осень: Вспахал землю Петушок, посадил он колосок.

Петушок: Просыпайтесь, мышата-малыши!

Надо дождик попросить,

Чтоб полил землицу,

Ч тоб росла пшеница!

Мышата: Работать, не желаем! Мы лучше поиграем! (убегают)

Осень: Ребятки, помогайте, дождик закликайте!

Дети: Дождик, лей, лей, лей

На траву и на людей.

Дождик, дождик поливай

Будет славный урожай!

Песенка-игра «Дождик песенку поёт» Л. Веселовой

(с колокольчиками и бубнами)

Осень: Солнышко выглянуло, можно погулять,

А дождик вновь начнётся – спрячемся опять.

Игра «Солнышко и дождик» М. Картушина

Осень: Вот и осень наступила, у Петуха забот немало.

Поливает огород, смотрит, что, где, как растёт.

Петушок: Урожай пора снимать, кто поможет убирать?

Мышата: Работать, не желаем, мы лучше поиграем!

Петушок: Им бы только веселиться, не хотят они трудиться!

Осень: Петя, милый, посмотри, малыши к тебе пришли.

У них руки золотые – вот помощники, какие!

Петушок: В круг, помощники, вставайте,

Урожай наш собирайте!

Песня «Огородная-хороводная» Б. Можжевелова

Петушок: Спасибо вам ребята, что помогли урожай собрать богатый.

Звучит музыка, появляются петушок и мышата

Петушок: Вышел, Мышки, я на поле –

Колосков там – просто море,

Без начала, без конца.

Видно, жать, пришла пора.

Мышата: Работать, не желаем, мы лучше в лес пойдём

И листочков соберём.

Петушок: Ладно, сделаю всё сам, только как не стыдно вам!

(Петушок собирает колоски и уходит)

Круть: А на солнечной полянке

Листья, как ковёр, лежат.

Верть: Золотые, золотые

Под ногами так шуршат.

Осень: Круть и Верть, вы всё резвитесь, забавляетесь,

И с листьями играете?

Круть: Посмотрите, вот какие

Эти листья золотые!

Верть: В танце листья кружатся,

С ветерком подружатся.

Мышата: Нам не жалко, всё берите и свой танец покажите.

«Пляска с листочками»

(выходит Петушок с большим снопом)

Петушок: Посмотрите-ка, Мышата, урожай какой богатый!

Надо сноп обмолотить и на мельницу свозить,

Чтобы намолотить муки да испечь нам пироги!

Мышата: Работать, не желаем, мы лучше поиграем!

Осень: Рассердился Петушок, молотить один пошел,

Сам на мельницу сходил, сам и тесто замесил.

Всё Мышатам нипочём – забавляются с мячом.

Мышата передают друг другу мяч

Осень: Шёл на мельницу Петушок через лес, а в лесу-то грибов видимо-невидимо. Мы не много поиграем и для Петушка грибов насобираем.

Игра «Собери грибы в корзинки»

Выходит Петушок с пирогом

Осень: Мышки сразу прибежали, пирожок как увидали.

Мышата: Ой, как вкусно пахнет здесь!

Пирога хотим поесть!

Петушок: А кто землю пахал и зёрнышки сажал?

Мышата: Всё ты Петушок!

Петушок: Кто поле поливал, кто колосья жал?

Мышата: Всё ты Петушок!

Петушок: Кто молотил, кто на мельницу возил?

Мышата: Всё ты, Петушок, золотой гребешок!

Петушок: Лодырям, и болтунам пирога-то я не дам!

Осень: Ну, что Круть, Верть, Вам захотелось угощенья?

Придётся попросить прощения.

Мышата: Будем мы теперь трудиться, обещаем, не лениться!

Осень: Добрый Петушок простил мышат. И с тех пор они на помощь к Петушку всегда спешат и поют весёлую песенку.

(поют герои) : Делать добрые дела всем приятно

Это каждому из нас так понятно.

Наши добрые дела, не исчезнут без следа

Никогда, никогда, никогда.

Если другу ты помог, то не хвастай

Если ты испёк пирог - что ж прекрасно!

Наши добрые дела, не исчезнут без следа

Никогда, никогда, никогда.

Осень: Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец!

А вы-то дома помогаете? От дела-то не убегаете?

Вы меня повеселили и подарки заслужили.

Я ребяток всех люблю и корзину яблок вам дарю!

Дети вместе с Осенью выходят из зала под музыку.

Программа:

1. Песня «Осень к нам пришла» Е. Майковой (журнал «Колокольчик» №52/2012)

2. Песенка-игра «Дождик песенку поёт» Л. Веселовой (с колокольчиками и бубнами, (журнал «Колокольчик» №52/2012)

3. Игра «Солнышко и дождик» М. Картушина

4. «Огородная-хороводная» Б. Можжевелова

5. «Пляска с листочками»

6. Игра «Собери грибы в корзинки»







































ОСЕННЯЯ ЯРМАРКА 
Зал украшен осенней атрибутикой, в центре зала стоят ярмарочные лавки. Под мелодию «Коробейников» входят коробейники, раскладывают товар на прилавках. Дети одеты в русские национальные костюмы. 
Ведущий. Приезжайте, гости дорогие! Товар готов! Ярмарка ждет вас. 
Под музыку «Казаченьки» въезжают на конях казаки. 
Ведущий. Народ, собирайся, ярмарка открывается! 
1. Ярмарка, ярмарка! 
Огневая яркая, плясовая жаркая. 
2. Глянешь налево – лавки с товаром, 
Глянешь направо – веселье даром! 
Солнце яркое встает, 
Спешит на ярмарку народ. 
3. Веселись, честной народ! 
В гости ярмарка идет! 
4. Идем на базар, чтоб купить себе товар. 
Открываются палаты, 
Смотрим, чем они богаты. 
Дети исполняют песню «К нам гости пришли» 
К НАМ ГОСТИ ПРИШЛИ 
слова М. Ивенсен 
музыка А. Александровой 
К нам гости пришли, 
Дорогие пришли. 
Мы не зря кисель варили, 
Пироги пекли. 
С малинкой пирог 
И с капустой пирог, 
А который без начинки – 
Самый вкусный пирог! 
А сейчас вдвоем 
Мы для вас споем. 
Вы похлопайте в ладоши – 
Мы плясать пойдем. 
Ты топни ногой 
Да притопни другой. 
Я волчком кружиться стану, 
А ты так постой. 
Наш детский сад 
Дружбой славится. 
Приходите в гости чаще, 
Если нравится. 
Ведущий.А ярмарка у нас не простая, а осенняя, поэтому песни, игры, стихи будут про осень. 
Если на деревьях листья пожелтели, 
Если в край далекий птицы улетели, 
Если небо хмурое, если дождик льется, 
Это время года... 
Все. …Осенью зовется. 
Ведущий. А давайте позовем Осень к нам на ярмарку: 
«Осень, Осень, приходи, 
Повеселись скорее ты!» 
Заходит Осень. 
Осень. Вы это мне? А вот и я. 
Привет осенний вам, друзья! 
Вы рады встретиться со мной? 
Вам нравится наряд лесной? 
Осенние сады и парки? 
Дети. Да, хороши твои подарки! 
Дети исполняют хоровод «Здравствуй, Осень». 
Игра с дождем. Аттракцион «Не промочи ноги». (Проводится по окончании хоровода.) 
Осень (рассматривает лоток). 
Открывается палата, 
Смотрите, чем она богата? (На подносе хлеб.) 
1. Каждый ломтик хлебушка 
Пахнет теплым небушком. 
И земля всю силу 
В хлебе затаила. 
2. Хлеб уложен горочкой, 
И к румяным корочкам 
Потянуло солнце 
Сто лучей в оконце. 
3. И в обычной булочной 
Хлеб совсем не будничный: 
Он все время праздничный, 
Песенный и красочный. 
Осень угощает, дети покупают хлеб и угощают всех маленькими кусочками с солью. 
Ведущий. А вот по улице в конец 
Идет Ванюша-молодец! 
Инсценировка «Где ты был, Иванушка». 
Осень. А вот куклы на прилавке 
На ребят с тоской глядят. 
Как им хочется скорее 
Поиграть и поплясать. 
Вы, девчата, подходите. 
Кукол поскорей купите. 
Группа девочек исполняет танец с куклами. 
Ведущий. Богата у нас ярмарка, сколько товара разного. Вот выращенный урожай, а вот выпечка, а вот и самовар с баранками... 
Осень (перебивает). Здесь немало овощей – и для каши, и для щей, да не стряпать я пришла, а играть. Загадки умеете отгадывать? 
1. Золотист он и усат, в ста карманах – сто ребят. (Колос.) 
2. Выросло из зернышка золотое солнышко. (Подсолнух.) 
3. Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь.) 
4. Тридцать три одёжки, да все без застёжки, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук.) 
5. Завертелось, закружилось, по тарелке покатилось. (Яблоко.) 
Аттракцион «Перевези овощи, посади картошку». 
Ведущий. А теперь, ребята, посмотрите в окно. 
Мимо наших окон мчится конный эскадрон! 
Сядем тоже на коней 
И поскачем поскорей! 
Аттракцион «Кто больше перевезет девочек с ярмарки домой на конях». 
Исполняют мальчики: они изображают всадников. 
Ведущий. Что за славный денек, собирайся в хоровод, 
Станем кругом ходить да Осень веселить! 
Осень. А я вам тогда листочки подарю. 
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться, 
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться. 
Дети исполняют упражнение с листиками под мелодию песни «Сарафан надела Осень» 
САРАФАН НАДЕЛА ОСЕНЬ 
музыка Л. Арстановой 
Сарафан надела Осень 
Пестрый, расписной. 
Листик желтый, листик алый, 
Листик золотой. 
То поднимет, то подбросит 
Ветер озорной 
Листик желтый, листик алый, 
Листик золотой. 
По окончании бросают листья (имитация листопада). 
Игра с мальчиками: «Листопад, листья желтые летят» (кто больше соберет листьев). 
Осень (обращается к ведущему). А что это у вас такое стоит? Что-то я раньше этого не видела. 
Ведущий. Это балаган, он всегда в старину стоял на ярмарке и всегда там находился. 
Выскакивает Петрушка. 
Петрушка. А вот и я, кто меня вспомнил? 
Осень. Ой, как ты меня напугал... 
Петрушка. Да не пугайся, я Петрушка – веселая игрушка. 
Ноги дубовые, кудри шелковые. 
Сам хожу, сам брожу, 
Кричу, смеюсь, редко дерусь! 
Я по ярмарке ходил и товаров прикупил: 
Дочке – платочки, тетке – гребешки и щетки. 
Милой сестрице купил рукавицы, 
И другу – собачонку: 
Носик торчком, хвостик крючком, 
Ма-лень-ка-я (ав-ав-ав, кукла-собака). 
Ведущий. Ты прав, Петрушка, народ на ярмарке гуляет, друг на друга смотрит: добры молодцы на девиц красавиц засматриваются. Вышли добры молодцы, а девицы их выбирать стали, кому бросят башмачок, тот и будет женихом. 
Дети исполняют пляску «Парная», в конце обнимаются и под мелодию песни «Кренделек» (музыка Е. Крылатова) идут на места. 
Петрушка. Ох и станцевали вы хорошо! А у нас веселье продолжается. 
Музыканты, выходите! 
Инструменты вы берите. 
Поиграйте для гостей, 
Чтобы было веселей! 
1. Да, мы покупать инструменты будем. 
Сколько стоит этот бубен? 
2. А у вас есть деревянные ложки, 
А балалайки, а гармошки? 
Петрушка. Погремушки звонкие даже 
Есть сейчас у нас в продаже. 
Дети исполняют в шутливой манере вариации русских народных мелодий (используются музыкально-шумовые инструменты). 
Ведущий. А теперь хочу гостей спросить, знаете ли вы пословицы или поговорки русского народа? 
• Жизнь дана на добрые дела. 
• Человек без друзей – что дерево без корней. 
• Терпенье и труд все перетрут. 
• Ласковое слово, что солнышко в ненастье. 
• Кончил дело, гуляй смело. 
• Родная сторона мать, а чужая – мачеха. 
Ведущий. А наши ребята знают песню о Родной стороне. 
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь. 
Ты, моя Россия, песни петь умеешь, 
Ты, моя Россия, неразлучна с нами. 
Ведь Россия наша – это мы с друзьями. 
Дети исполняют песню «Сторона моя» 

СТОРОНА МОЯ 
(песня Гудвина из мультфильма 
«Волшебник Изумрудного города») 
слова Л. Дербенёва 
музыка И. Космачёва 
Так устроен мир, что тоскуем мы 
По родимой стороне. 
Белый свет не мил, где бы ты ни жил, – 
Даже в сказочной стране. 
Припев: Вот и мне всю ночь 
Снится вновь и вновь 
Сторона моя. 
Снится мне та земля, 
Где родился я. 
Там сейчас в лугах – теплые стога, 
А в ручьях – вода, как лед, 
И над той землей, летом и зимой, 
Воздух сладкий, словно мед. 
Припев. 
Так устроен мир, что тоскуем мы 
По родимой стороне. 
Хлеб – как лебеда и горчит вода, – 
Даже в сказочной стране.







«ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ 
В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА»
 
Под пение музыкального руководителя дети входят в музыкальный зал. Звучит русская народная мелодия «Погуляем». 
Осень золотая бродит по дорожкам, 
Желтые сапожки у нее на ножках. 
Тихо ходит осень по полям и нивам. 
Урожай отличный пашня уродила. 
Дети останавливаются и строятся полукругом. 
Ведущая (обращает внимание на оформление зала). 
Осень золотая в гости к нам пришла, 
Желтыми листочками землю убрала, 
Яркой рыжей краскою клены разукрасила, 
На кусты надела золотые платья. 
Как добрая художница, 
Водила осень кистью: 
Дубовые, кленовые 
Разрисовала листья. 
Дети исполняют песню 
САРАФАН НАДЕЛА ОСЕНЬ 
музыка Л. Арстановой 
Сарафан надела Осень 
Пестрый, расписной. 
Листик желтый, листик алый, 
Листик золотой. 
То поднимет, то подбросит 
Ветер озорной 
Листик желтый, листик алый, 
Листик золотой. 
Дети читают по очереди стихотворения: 
1-й. Солнышко спряталось, 
Потемнело небо, 
Скоро будут первые 
Сыпать хлопья снега! 
2-й. Листик клена на ладошку 
Потихоньку упадет – 
Это Осень золотая 
По дорожке к нам идет. 
3-й. Что за время года: 
Дождик моросит? 
Все. Это просто Осень 
В детский сад спешит. 
Дети исполняют с движениями песню 
БЕЛЫЕ КОРАБЛИКИ 
слова Л. Яхнина 
музыка В. Шаинского 
Белые кораблики, белые кораблики 
По небу плывут. 
Белые кораблики, белые кораблики 
Дождики ведут. 
Пристани корабликам, пристани корабликам 
В небе не нужны. 
Пристают кораблики, пристают кораблики 
К маковке сосны. 
Всё плывут кораблики, всё плывут кораблики 
К нам издалека. 
Белые кораблики, белые кораблики – 
Это облака. 
По окончании листья кладут на столик. Дети садятся на стульчики. 
Ведущая. Праздник продолжаем, 
Стихи мы читаем. 
Раздается стук в дверь. 
Ведущая. Приглашаем мы гостей – 
Будет праздник веселей! 
В зал входит Почтальон. 
Почтальон. Здравствуйте, дети! 
Дети здороваются. 
Почтальон. Я – почтальон веселый, 
Я целый год спешу – 
Открытки, телеграммы, 
Посылки разношу! 
Ведущая. Нам газета иль письмо? 
Ждем ответа мы давно. 
Что-то гости припозднились, 
Нужно, чтоб поторопились! 
Почтальон. Я мимо магазина 
Игрушек пробегал 
И двух знакомых кукол 
В витрине увидал. 
Вам куклы Катя с Ниной 
Прислали свой привет 
И телеграмму срочную, – 
Примите-ка конверт. 
Отдает конверт. 
Ведущая. Спасибо, добрый почтальон! 
Ты оставайся с нами! 
Встречаем праздник Осени 
Мы песнями, стихами. 
Почтальон. Не могу, работы много, 
Мне опять пора в дорогу. 
До свидания, друзья! 
Рад был встрече с вами я! 
Уходит. 
Ведущая (читает телеграмму). 
К нам спешат из магазина: 
Кукла Катя, кукла Нина, 
Чтоб с детьми потанцевать, 
Праздник Осени встречать. 
Слышится стук в дверь, заходят куклы. 
Звучит «Вальс цветов» П. И. Чайковского. 
Куклы. Здравствуйте, дети! 
Как мы рады встрече! 
Катя. На праздник к вам в садик 
Мы очень спешили 
И платья погладить 
Свои не забыли! 
Нина. Надоело нам в коробке 
Все на полочке лежать, 
Лучше будем с вами вместе 
Песни петь и танцевать. 
Дети исполняют с куклами парную пляску под польскую народную мелодию «Краковяк». 
Ведущая. Посмотрите, дождь осенний 
К нам в окошко постучал. 
И девчонок, и мальчишек 
По домам он разогнал. 
А давайте с вами сочиним музыку дождя. Повторяйте за мной… 
Психогимнастическая игра «Дождик». 
Во время игры звучит музыка (по выбору музыкального руководителя). 
Музыкальный руководитель. 
Дождик начинается: 
– Упало 2 капли (хлопают 2 раза). 
– Упало 3 капли (хлопают 3 раза). 
– Упало 4 капли (хлопают 4 раза). 
– Упало 5 капель (хлопают 5 раз). 
Пошел сильный ливень (хлопают вразнобой). 
И вот дождик начал затихать: 
– Упало 3 капли (хлопают 3 раза). 
– Упало 2 капли (хлопают 2 раза). 
– Упала 1 капля (хлопают 1 раз тихо-тихо). 
Дети исполняют песню «Дождик» (музыка М. Красева). 
Ведущая. Ой, сколько воды дождик принес, луж много!.. Давайте поиграем! 
Аттракцион «Перебеги через лужи». 
Ведущая. Вот художник, так художник, 
Все леса позолотил, 
Даже самый сильный дождик 
Эту краску не отмыл. 
Отгадать загадку просим: 
Кто художник этот? 
Все (хором). Осень. 
Дети исполняют песню «Осень – славная пора» (слова Е. Авдиенко, музыка Т. Попатенко). 
Из домика выходит Сказочница. 
Сказочница. Здравствуйте, гости дорогие! Сегодня услышала песню прекрасную и решила вам что-то интересное рассказать. 
Как раньше на Руси жили, осенние обряды заводили, 
запасы на зиму делали 
Осенью капуста – барыня. В русских семьях капусты заготавливали много, а так как на Руси все друг другу помогали, то каждый хозяин назначал свой день уборки и рубки капусты. Он созывал на подмогу соседей, гостей. 
Приглашаю вас на капустную вечеринку. 
Ведущая. А мы уж вас заждались! Добро пожаловать! 
Сказочница. У нас на каждого найдется 
И местечко, и словечко! 
Осень в этом году знатная – 
Урожаем богатая! 
Поспели овощи, фрукты – 
Полезные продукты! 
Теперь надо варенье сварить, 
Огурцы посолить, капусту нарубить. 
Кто про капустку пословицы знает, 
Пусть говорит, да не зевает. 
Дети называют пословицы: 
• Сентябрь пахнет яблоками, октябрь – капустой. 
• Ни один рот без капусты не живет. 
• Без капусты щи не густы. 
Ведущая. Ой, молодцы, как соленые огурцы! 
Сказочница. Ой, Федоровна (Кузминична), ты все шутишь?! Шутки шутками, да пора и за работу браться. Нужно с огорода капусту перевезти. 
Аттракцион «Перевези капусту». (2 колонны, 1 капуста, 1 морковь.) 
Ведущая. Ну что ж, поработали руками, 
А теперь пора – языками. 
Подгруппа. Ставьте ушки на макушке, 
Слушайте внимательно, 
Пропоем мы вам частушки 
Очень замечательно. 
Девочки. Боевые мы девчата! 
Боевые мы и есть! 
Нынче тихие не в моде, 
Боевым – большая честь. 
Мальчики. Девочки, девчоночки, 
Отбили мне печеночки! 
Хоть я и без печеночки, 
А все ж люблю девчоночек. 
Девочки. Кавалеры наши модны, 
Никуда не годны! 
По метелке в руки дать – 
По амбарам крыс гонять. 
Мальчики. Посмотрите-ка на нас, 
Милые девчонки, 
По деревне мы идем 
В новых рубашонках. 
Девочки. Ой, ребята, вы ребята, 
Ну, куда же вас девать? 
Будет ярмарка в субботу – 
Вас поедем продавать. 
Все (хором). Мы пропели вам частушки, 
Хорошо ли, плохо ли, 
А теперь мы вас попросим, 
Чтоб вы нам похлопали. 
Сказочница. Ой да молодцы! 
Ой да удальцы! 
Рада я, что вы меня, 
Дети, уважаете: 
Танцами, стихами, 
Песнями встречаете! 
Набрала в своем саду 
Яблочек осенних, 
Принимайте от меня, 
Дети, угощения! 
Сказочница дает детям яблоки. 
Звучит музыка, дети, довольные и счастливые, идут из музыкального зала с прекрасным настроением и яблоками.



Осенний бал для детей старшего дошкольного возраста

Цель: показать детям красоту осенней поры.

Ход занятия

В зал входят дети становятся полукругом.

I. Вводная часть.

Ведущий.

Осень нас к себе на бал

Нынче пригласила,

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

И вот мы здесь.

Но где же Осень?

Давайте Осень позовем,

Ей песенку осеннюю споем.

Исполняется песня «Сарафан надела осень» (сл. И. Черниц- кой, муз. Т. Попатенко).

Входит Осень, раздает девочкам осенние веточки.

II. Встречаем гостей.

Осень.

Я - Осень золотая.

Я красоту повсюду навожу,

Уж золотом покрыт наш лес,

Скользнул луч солнца золотой с небес,

И на земле ковер весь золотой,

Вы только осенью увидите такой.

Ну, что же, детвора,

Открыть наш бал пора.

И зазвучит пусть юный вальс,

Закружит в танце вас.

Звучит музыка Д. Джойса «Осенний сон». Дети танцуют вальс с осенними ветками.

1-й ребенок.

Спасибо, Осень, что сейчас

Ты вместе с нами.

Тебя мы славим песнями, стихами.

Осень.

Наш бал продолжим

Мы, друзья,

На танец приглашаю я,

Кого так музыка зовет,

Повеселите-ка народ!

В записи звучит полька И. Штрауса. Дети исполняют танец «Дружные ребята».

Ведущий.

Осень золотая! Какой прекрасный бал!

На танец снова я ребят позвал.

Дети исполняют танец «Сударушка» под русскую народную мелодию.

2-й ребенок.

Гости новые, придите,

Бал осенний посетите!

Входят Холодина и Мокрина. У Мокрины в руках огромный зонт, на ногах - большие резиновые сапоги. Холодина в теплой лохматой шубе, в валенках.

Холодина и Moкрина (дрожат и поют).

Как только осень настает,

Приходит наш черед.

Тихонько сырость к вам ползет,

И дрожь внезапно бьёт.

Вот потому нас все ругают,

Бранят и всюду прогоняют.

Мокрина.

Я людям сырость навожу,

По лужам шлепаю, брожу.

Холодина.

Я, Холодина, вся дрожу

И стужу на ребят я навожу.

Мокрина. Холодина, послушай! Это нас, наверное, на бал позвали.

Холодина. Апчхи! (Чихает в платок.) Сколько лет на свете живу, никто никогда меня в гости не ждал и не звал.

Мокрина. Да и меня тоже!

Холодина (вздрагивает). Ой, а это кто? (Внимательно рассматривает Осень.)

Мокрина. Это королева бала - Осень.

Холодина. Золотая Осень!

Мокрина. Ну да! Ей тут песни поют и танцуют для нее.

Холодина (плачет). Надо же! Как ее все любят.

Мокрина (дрожит). А нас - нет.

Холодина. Ты, Мокрина, вон какую слякоть развела. Не реви! И так холодно. Лучше давай подумаем, как эту Осень проучить. Ишь, зазналась!

Мокрина. Давай ее заколдуем, слякоть разведем, да так, что она из золотой станет дождливой.

Холодина. Такой холод устроим! Бррр!

Мокрина. Превратим ее в мокрую, холодную, дождливую осень. Тогда ее с бала прогонят.

Холодина. Бррр!

Мокрина.

Я слякоть разведу,

Унынье позову!

Холодина. Бррр! А если она расколдуется?

Мокрина. Она может расколдоваться лишь тогда, когда ее ребята к себе в таком виде позовут.

Холодина. Да-да! Ведь люди любят, чтоб было сухо и тепло. Чем же мы ее заколдуем?

Мокрина. Давай позовем ее сюда!

Холодина и Мокрина (вместе).

Осень милая, приди

И напиток наш прими!

Они разводят в стакане слякоть. Дают выпить Осени, назвав напиток «Эликсир красоты». Осень засыпает.

Холодина (в руках у нее большой синий веер).

Ну, держитесь, детки,

Загоню в дома вас, в клетки.

3-й ребенок. Стойте! Что вы делаете? Вы же на праздник пришли!

Мокрина. Ах, на праздник! У меня для вас есть конфетки. (Вынимает из сумки конфеты.)

Холодина (читает на огромной конфете). Сни-керс.

Мокрина (гневно). Сама ты «Сникерс»! Это - «Насморке».

Холодина (опять читает). «Ба-ун-ти»!

Мокрина (со злом). Не «Баунти», а «Чихаунти». (Раздает конфеты.)

Ведущий (вбегает на сцену, останавливает детей, чтобы они не съели конфеты).

В рот конфеты не берите,

Болезнь в себя не заносите.

Сейчас мы снова Осень позовем,

Наш бал продолжим и споем.

Дети (поют).

Холодина и Мокрина, уходите,

И конфеты свои заберите!

Не хотим никак

Мы болеть.

Спортом надо заняться

Нам впредь.

Ведущий.

Давайте позовем королеву бала.

Она сегодня, милая, устала.

Дети (хором).

Осень, Осень, пробудись,

Перед нами появись!

Осень (устало).

Слышу, дети, дорогие,

Дни промчались золотые.

К нам в окно зима стучит,

На пороге ноябрь стоит.

Ведущий (обращается к Холодине и Мокрине).

Сейчас же уходите

И ноября вы подождите.

Там будет вам приют,

Где ветер, холод, дождь живут,

Поля чернеют, зимы ждут.

Дети (хором). Уходите, уходите!

Холодина и Мокрина, понурив головы, покидают бал.

III. Проводы осени.

4-й ребенок.

Осень золотую отпускаем,

Пусть уходит на покой

Перед будущей зимой.

Ведущий.

И вот окончен бал,

Который нас сюда созвал.

Благодарим мы

Осень золотую,

Ее мы в красках

Разноцветных

Нарисуем.

IV. Творческая работа.

Осень тихо уходит. Детям раздают альбомные листы для рисования иллюстраций на тему «Золотая осень». Затем проводится выставка работ.







Людмила Куклина
ОСЕНЬ В ТЕРЕМКЕ
Театрализованное развлечение во 2-й младшей группе
с участием детей подготовительной группы


Программное содержание: развивать интерес к театрально-игровой деятельности; поощрять желание принимать активное участие в театральном действии; воспитывать дружеские отношения, желание помочь друг другу. 

Реквизит: теремок, плетень, овощи в огороде (картошка, морковка), листочки, корзинки, бочонок с медом, угощения. Декорация леса (елочки, пенечки, грибы). 

Звучит музыка. Дети входят в зал. 

ВЕДУЩАЯ: Ребятки, я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на поезде! 

Дети встают "паровозиком", ведущая - впереди. Под музыку все топающим шагом двигаются по залу. 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_11.jpg 

ВЕДУЩАЯ: Вот и приехали...
Осенью мы в лес идем,
Листья сыпятся дождем,
Под ногами шелестят, 
И летят, летят, летят!..
Вот и в лесу много листочков: и желтые, и красные - очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась! А вот и ветерок подул, листочками играет. Давайте с ними потанцуем и песенку споем! 

Танец с листочками. Движения под любую вальсовую мелодию по усмотрению музыкального руководителя. 

ВЕДУЩАЯ: Смотрите, ребятки, теремочек стоит! Кто же в нем живет?.. И огородик небольшой: и капуста, и картошка, и морковка в нем растут! (стучит) Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет? Никто не отвечает... Слышите? Кто-то бежит! Отгадайте загадку:
Маленькая, серенькая, тоненько пищит,
На деток из норки глядит! 

ДЕТИ: Мышка! 

Выбегает Мышка. 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_1.jpg 

МЫШКА: Кто-то звал меня? Ребятки, здравствуйте!.. Ой! Какой теремок красивый! Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет? Никто не отвечает. Буду в нем жить-поживать,
На огороде картошку копать, капусту поливать,
Морковку собирать, да на зиму запасать!
(забегает в домик) 

ВЕДУЩАЯ: Забежала Мышка в теремок и стала в нем жить… Слышите, ребятки, еще кто-то сюда идет, ножками стучит. А вот и загадка:
Что за странный колобок мне дорогу пересек?
Шубка в иглах у него, не боится ничего! 

ДЕТИ: Ежик! 

Выходит Ежик. 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_2.jpg 

ЁЖИК: Здравствуйте, ребятки! По лесной дорожке я катился,
На лесной полянке очутился.
Что за чудо-теремок? Кто, скажите, в нем живет?
Огородик небольшой под высокою сосной…
Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет? 

МЫШКА: Я, Мышка-норушка! А ты кто? 

ЁЖИК: Я - Ёжик, ни головы, ни ножек! Пусти меня к себе жить! 

МЫШКА: Чтобы жить-поживать, запасы на зиму надо запасать! 

ЁЖИК: А в лесочке-то под горкой, под березой и под елкой,
Хороводами и в ряд грибочки ровненько стоят!
Я грибочки соберу, да на зиму припасу:
Посушу да посолю, зимой пирогов всем напеку! 

МЫШКА: А какие грибы ты знаешь? 

ЁЖИК: И белые, и подосиновики, и опята! 

ВЕДУЩАЯ: Ребятки, давайте поможем Ежику грибочки собрать! Кто больше соберет?.. 

Проводится игра "Кто больше соберет грибов?". Двое детей под веселую музыку собирают грибочки, каждый в свою корзинку. В конце игры воспитатель вместе с детьми считают, кто из них больше грибочков собрал. 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_3.jpg 

ЁЖИК: Урожай грибов хорош! Жить меня к себе возьмешь? 

МЫШКА: Заходи скорее в дом, веселее будет в нем! 

ВЕДУЩАЯ: Стали Мышка и Ежик вместе жить… А вот еще кто-то бежит по тропинке, слышите?..
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку! 

ДЕТИ: Зайчик! 

Выбегает Зайчик. 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_4.jpg 

ЗАЙЧИК: Здравствуйте, ребятки!
На полянке на лесной теремочек расписной!
Кто же в тереме живет и сажает огород?
И капусту, и морковку - соберет их Зайка ловко!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет? 

МЫШКА: Я, Мышка-норушка! 

ЁЖИК: Я, Ежик, ни головы, ни ножек! А ты кто? 

ЗАЙЧИК: А я Зайчик-побегайчик! Пустите меня к себе жить!
Я в огороде помогу, урожай вам соберу:
И капусту, и морковку - соберет их Зайка ловко! 

МЫШКА: Что ж, помощники важны,
Нам помощники нужны! 

ВЕДУЩАЯ: Ребятки, давайте поможем Зайке собрать урожай морковки! 

Проводится игра "Кто скорее соберет морковку?". 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_5.jpg 

ЗАЙЧИК: Спасибо, ребятки, помогли мне собрать урожай морковки! А теперь можно и поиграть!

Песня-игра "Зайчики и лисичка":

1). По лесной лужайке
Разбежались зайки,
Вот какие зайки -
Зайки-побегайки.

2). Сели зайчики в кружок,
Роют лапкой корешок,
Вот какие зайки -
Зайки-побегайки.

3). Вдруг бежит лисичка -
Рыжая сестричка,
Ищет, где же зайки,
Зайки-побегайки!

На последний куплет выбегает Лиса, ищет зайчиков. 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_6.jpg 

ЛИСА: Ах вы, милые зайчата! Здравствуйте, мальчишки и девчата!
Слышу я - у вас веселье? В теремочке новоселье?
К себе меня возьмите жить, со мной не будете тужить!
Уж я вас повеселю: потанцую и спою!
Ну-ка, нечего скучать! Выходите танцевать! 

Танец "Сапожки". Ноты есть в сборниках для малышей, к примеру "Музыка в детском саду. 2 младшая группа".
Движения очень простые: под спокойную музыку дети дут по кругу, держась за руки, и притопывают ножками, когда звучит веселая музыка.
 

ЗВЕРИ: Заходи, Лиса, к нам в терем,
Так и быть, тебе поверим! 

ВЕДУЩАЯ: Зашла Лисичка в теремок и стали они жить вчетвером... А вот еще кто-то идет, слышите, ребятки? Кто же это?.. Слушайте загадку:
Кто зимой холодной
Бродит по лесу злой и голодный? 

ДЕТИ: Волк! 

Выходит Волк. 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_7.jpg 

ВОЛК: Здравствуйте, ребятки!
Что за чудо-теремок?.. Ой! А рядом огород!
Мне покушать бы чего - с голоду живот свело!
Глядь, картофель-то поспел! Я б сейчас его поел!
Чей, скажите, урожай? Эй, хозяин, отвечай!

ЗВЕРИ: Кто стучится в теремок? Чей там слышен голосок? 

ВОЛК: Я - Волчок, серенький бочок! Пустите меня в теремок жить!
Я работы не боюсь, на работе не ленюсь!
Буду вам я помогать и картошку собирать! 

ВЕДУЩАЯ: Поможем, ребятки, Волку картошку собрать? 

Проводится игра "Перенеси картошку". Под веселую музыку дети носят по одной картофелине из огородика каждый в свою корзинку. Кто больше соберет? 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_8.jpg 

ЗВЕРИ: Урожай собрали дружно, голодать зимой не нужно!
Заходи скорее в дом, веселее впятером! 

ВЕДУЩАЯ: Зашел Волк в теремочек и стали они жить вместе… А вот еще кто-то идет по лесной тропинке!.. Отгадайте загадку:
Слышен близко топот ног!
Что за странный зверь идет?
Зимой в берлоге любит спать
И лапу сладкую сосать! 

ДЕТИ: Медведь! 

Выходит Мишка. 

http://www.solnet.ee/holidays/pic/s2_32_9.jpg 

МИШКА: Здравствуйте, ребятки! Правильно отгадали загадку!
Ой, смотрите, теремок! Я в лесу не одинок!
Очень скучно одному, в гости бы сходить к кому!
Я и меда тут припас - сделал на зиму запас!
Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет 

ЗВЕРИ: - Я, Мышка-норушка!
- Я Ежик, ни головы, ни ножек!
- Я, Зайчик-побегайчик!
- Я, Лисичка-сестричка!
- Я, Волчок, серенький бочок! А ты кто? 

МИШКА: А я Мишка косолапый, мед я ем из улья лапой.
Ну и вам принес медку, всех я медом угощу!
Меня в лес вы не гоните, в теремок меня возьмите! 

ЗВЕРИ: Заходи, Мишутка, в дом, веселее будет в нем! 

МИШКА: Лучше вы, зверята, выходите,
Малышей угостить мне помогите! 

Звери выходят, угощают малышей. 

ВЕДУЩАЯ: Понравилось вам, ребята, Мишкино угощение?.. Стали зверята в теремке жить-поживать, да добра наживать:
Мышка с Ежиком пироги пекут,
Зайка с Лисичкой песни поют,
А Волк и Мишка за порядком следят…
Вот и закончилось наше путешествие в осенний лес. Пора возвращаться. 

Дети строятся "паровозиком", под музыку уходят в группу. 



Оформление зала: лес, звучит музыка дождя. Посередине стоит гриб. На сцену выходит муравей

Муравей: Дождь застал меня в пути,

Надо крышу мне найти.

Лапки мокрые уж стали

Буду думать о привале.

Муравей подходит к грибу.

Муравей: Я под грибом здесь укроюсь

Отогреюсь и отмоюсь.

Летит бабочка мимо гриба.

Бабочка: Милый, милый муравей.

Ты меня уж пожалей.

Крылья вымокли мои

Не взлетаю, погляди.

Муравей: Да куда ж тебе здесь встать.

Мне здесь негде уж стоять.

Бабочка: Места много не займу

Муравей: Ладно. Заходи. Приму.

Пробегает мимо грибка мышка.

Мышка: Можно с вами здесь укрыться?

Негде мне от ливня скрыться.

Муравей: Места нет здесь. Ты ведь видишь.

Мышка: В тесноте, да не в обиде.

Бабочка: Ладно, прячься поскорее.

Ну, не бойся, будь смелее.

Пролетает воробей, садится на веточку.

Воробей: Весь замерз я и устал.

Бабочка: Как бы с ветки не упал.

Мышка: Может пустим, муравей?

Бабочка: Воробьишку пожалей.

Мышка: Мы подвинемся немножко.

Пусть обсохнет этот крошка.

Муравей: Воробей иди скорей

Здесь тебе будет теплей.

Бежит мимо гриба заяц. Испуганно прячется за дерево.

Заяц: Помогите! Там лисица!

Нужно где-то мне укрыться!

Муравей: Жалко зайца мне совсем.

Бабочка: Места здесь нам хватит всем.

Мышка: Прячься к нам скорей, косой

Разберемся мы с лисой.

Подходит лисица.

Лиса: Зайца здесь вы не видали?

Муравей: Нет. Ведь вы за ним бежали.

Лиса (обходит гриб): Может спрятали его?

Мышка: Места мало без него.

Лиса: Тьфу. Удрал косой опять

Снова голодом мне спать.

Уходит лиса. Бабочка выходит из под гриба.

Бабочка: Посмотрите, нет дождя

Выходите все, друзья!

Танец друзей

Муравей: Как же места нам хватило?

Одному ведь тесно было.

Появляется лягушка (кукла)

Лягушка: Ква, на гриб то поглядите.

Вырос он, а вы боитесь.

Лягушка прячется.

Муравей: Гриб и вправду больше стал.

Бабочка: Вместе всех он нас собрал.

Мышка: Будем мы теперь дружить.

Заяц: В мире дружбы станем жить.

Муравей: Когда дружба наступает

Все герои: Тесно вместе не бывает!

Песенка друзей

Источник: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii09.htm



Форма работы с детьми - развлечение, посиделки.

1. Обучающие задачи:

  • Познакомить детей с земледельческим календарным праздником, используя народные приметы, обычаи.

  • Активизировать в речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок, загадок, частушек, песен, игр.

  • Обогащать знания о природе.

2. Развивающие задачи:

  • Развивать эстетический вкус детей на музыкальном песенно - танцевальном творчестве русского народа.

  • Развивать мышление, творческое воображение, память.

  • Совершенствовать связную речь, пополнить словарный запас.

3. Воспитательные задачи.

  • Формировать положительное отношение к труду.

  • Воспитывать любовь к народному творчеству.

  • Формировать уважительное отношение друг к другу, создать ситуацию благодарности и внимания к близким людям.

Зал празднично оформлен в народном стиле. Входят дети под хороводную русскую мелодию. Останавливаются и встают полукругом.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные.

Вот и Осень к нам пришла.

Листья на дорожках падают шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят.

На ветвях дождинки бусами висят.

Лебеди лениво плещутся в пруду.

Тихо и красиво осенью в саду.

Ребенок:

Осень хлебосольная.

Накрывай пиры!

Полюшко раздольное

Принесло дары.

Ребенок:

Хлеба нынче вволюшку,

Хлебушек высок,

Поклонюсь я полюшку,

Гнется колосок.

Ребенок:

Как созреют солнышком

Колоски - лучи,

Жернов смелет зернышки -

Ставят хлеб в печи.

Ребенок:

Корочкой румянится

Пышный каравай.

Осень хлебом славится,

Пробуй урожай!

Ведущий: И правда, сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб. Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас. До самого лета хватит! В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивали полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали) и коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки - бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.

Ребенок:

На завалинке в светелке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

Ребенок:

При лучине ли сидели

иль под светлый небосвод-

говорили, песни пели

да водили хоровод.

Ребенок:

Добрым чаем угощались,

С медом, явно без конфет.

Как и нынче мы общались

Без общенья жизни нет.

Ребенок:

А играли как! В горелки!

Ах, горелки хороши,

Словом эти посиделки

Были праздником души.

Ребенок:

Отдых - это не безделки -

Время игр и новостей.

Начинаем посиделки!

Открываем посиделки!

Все:

Для друзей и для гостей!

Под русскую народную музыку (или под песню) идут хороводным шагом к своим стульчикам, садятся девочки отдельно, мальчики отдельно.

Ведущий: Ребята, никак гости к нам пожаловали. Это дорогие Потешницы идут, а что за праздник без Потешниц!

Входят две Потешницы. Под музыку несут на подносе с рушником хлеб да соль, обходят весь зал, останавливаются.

1 потешница: Здравствуйте, гости дорогие!

2 потешница: Здравствуйте, детушки малые!

1 потешница: Пришли мы позабавить вас да потешить!

2 потешница: Поиграть, пошутить, посмеяться!

1 потешница:

Нам начать досталась роль.

Принесли мы хлеб да соль.

2 потешница:

А потому принять извольте,

Тот, кто пришел на посиделки,

На нашей праздничной тарелке

Из наших рук и хлеб и соль.

Потешницы отдают поднос с хлебом ведущей или угощают (отламывают от каравая).

Ведущий: Спасибо большое!

Если вы «в своей тарелке»

И пришли к нам не на час

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь, тот час.

А наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи. На наших посиделках сложа руки никто, не сидит. Посмотрите, как дети песню поют.

Песня «Постучалась осень»

Ведущий: Пока девочки пели, ребята целую корзину ложек настрогали.

Ребенок:

Эй, жалейщики гусляры

Танцоры и плясуны

Вас баян давно зовет

Становитесь в хоровод.

Ребенок:

Шире, шире, шире круг

Каблучков раздался стук

Подбодрим танцоров наших

Пусть они резвее пляшут.

Ребенок:

Много танцев есть на свете

Мы их любим танцевать

И на этих посиделках

Мы хотели б вам сплясать.

Танец с ложками(мальчики приглашают девочек и отдают вторую пару ложек)

Потешницы. Молодцы петь да плясать вы умеете.

Ребята! А вы взрослым помогаете по хозяйству? (ответ детей). Молодцы!

Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых. Взрослые с любовью говорили про них: «маленький, да удаленький». Русский народ посмеивался над теми, кто не хотел трудиться.

Разыгрывается сценка «Тит - лодырь». Мальчик с большой ложкой садится на скамеечку, дети стоят возле него.

Тит: Где баранки, калачи?

1 Ребенок: Не колода лодырь, а пень, Пролежал целых день.

2 Ребенок: Не жнет, не косит, А обедать просит.

3 Ребенок: Тит, иди молотить!

Тит: Живот болит.

1 Ребенок: Тит, иди дрова колоть!

Тит: Спина болит!

2 Ребенок: Тит, иди мед пить!

Тит: Где моя большая ложка?

Дети: (хором) Хочешь есть калачи, Не сиди на печи.

А вы знаете пословицы и поговорки о труде, умении и терпении.

Дети встают с места говорят пословицы и поговорки :

- Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

- долог день до вечера, коли делать нечего

- о человеке судят не по словам, а по делам.

- терпение и труд все перетрут.

- была бы охота - будет и работа.

- умелые руки не знают скуки.

- землю красит солнце, а человека - труд.

- кончил дело - гуляй смело.

- умелые руки голодными не останутся.

- Любишь кататься. Люби и саночки возить.

Потешницы: Молодцы ребята, сколько вы знаете пословиц и поговорок!

Ведущий: Как говорится «делу время, а потехе час». Наши ребята споют песню, которые тоже не оченьто любят работать.

Выходит солистка.

Мы с миленьким вдвоем

Дружно семечки грызем.

Посмотри на мой роток-

Там всего один зубок!

Выставить стульчики для «подружек».

Песня «Семечки»

Потешница. Да с таким женихом - то дом пустым будет. Ведь как говорят «Только трудом держится дом»!

Потешница. Ой, ребятушки. А скажите-ка мне, сколько месяцев в году у осени? А название этих месяцев? Расскажите нам про осень стихи.

Стихи про осень.

Ребенок:

Одарила гостья осень урожаями плодов,

Моросящими дождями, кузовком лесных грибов

Так давайте славить песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи.

Осень, это праздник твой!

Песня «Осень» (осень снова к нам пришла)

1 потешница: Хорошо поёте. А загадки -то отгадывать умеете.

2 потешница: 1 загадка:

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар сладкая. (морковь).

2 загадка:

Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (картошка)

3 загадка:

Расселась барыня на грядке,

Одета в пышные шелка,

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли пол мешка (капуста)

Потешница: В старые времена люди заготавливали капусту на зиму и праздновали это событие. Испокон веку картошка да квашеная капуста - первое блюда у русского человека.

Ведущий: Давайте покажем, какая капуста выросла на нашем огороде.

Все дети выходят в хоровод. Берутся за руки.

Хоровод «Вью, вью я капусточку»

Дети:

Ой, капуста бела!

Ой, капуста вкусна!

Капуста:

Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява

Кто любит щи -

Капусту в них ищи.

Игра «Ищи»

1 потешница:

Эй, девчонки - хохотушки

Не пора ли спеть частушки.

2 потешница:

А мальчишки тоже встанут,

От девчонок не отстанут.

Дети выстраиваются с двух сторон с муз. инструментами

Исполняют частушки

Все:

Мы осенние частушки

Пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас!

Мальчики:

На себе всегда мы ловим

Восхищенья взоры!

Красоту нам и здоровье

Дарят помидоры.

Девочки:

Мы секрет румян достали

От пробабки Фёклы.

Лучше всех румян заморских

Сок от нашей свеклы.

Мальчики:

Нет вкуснее яблок спелых,

Это знает детвора!

Как мы яблоки увидим

Сразу все кричим: «Ура -а -а!»

Девочки:

Ухажёров нынче сто

Под нашим окошком.

Все желают получить пирожки с картошкой.

Мальчики:

Не болеем больше гриппом,

Не боимся сквозняка,

Все таблетки заменяет

Нам головка чеснока!

Вместе:

Мы на праздник урожая

Натащили овощей,

После праздника наш повар

На год нам наварит щей!

Хорошо частушки пели,

Хорошо и окали,

Мы бы очень все хотели,

Чтоб вы нам похлопали.

1 потешница: Вот здорово! Какие веселые частушки!

2 потешница: Хорошо у нас на посиделках, весело.

А теперь скорей сюда -

У нас будет занятная игра.

Игра «собери сорняки в ведра» (дети собирают одни васильки, другие одуванчики, третьи - вьюнки).

Игра «Кот в мешке» (узнать овощ или фрукт на ощупь).

1 потешница: Позабавили вы нас девицы да молодцы. Играми да плясками сыт не будешь

2 потешница: Славится наш народ гостеприимством, да угощением знатным. Явись сюда, красавица млада, с блинами русскими.

Девочка. Блинов не напекли, молока не принесли.

Звучит музыка. Входит дед Ерофей с коровой

1 потешница: Смотрите, это же дед Ерофей с нашей деревни.

Дед Ерофей:

На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровёнка нужна,

Да, видно, не нравилась людям она.

Ведущий: Нам, дедушка, срочно корова нужна.

Дед Ерофей: А зачем она вам?

Ведущий: На нужно молока для блинов.

Дед Ерофей: Коли повеселите нас с Зорькой - пожалую вам молока.

Ведущий: Дорогие наши Потешницы, срочно выручайте, веселую игру затевайте.

1 потешница: Это вовсе не проблема, дедушка Ерофей.

2 потешница: Собирайся детвора, ждет вас развеселая игра.

Игра «Репка» (дед и баба - родители, остальные дети) играют сразу две команды.

Дед Ерофей: (спрашивает у коровы) Ну что, Зорька, понравилась тебе игра? Понравилась, только еще поиграть хочет.

1 потешница: Богатая у нас природа на дары в полях да лесах, так на всю зиму заготовки делаем. Пьём ароматный чай, да похваливаем.

2 потешница:

Чай горячий - наша сила, украшение стола.

«С чая лихо не бывает» - так в народе говорят.

Чай - здоровье, всякий знает.

Пей хоть пять часов подряд!

На подносе стоят заварочные чайники, в которых заварен чай.

Задание: определить на вкус с чем чай заварен

  1. листья смородины

  2. мята

  3. шиповник

  4. зверобой

  5. душица.

Дед Ерофей: Молодцы какие ваши родители! Вот вам детушки кринка молока, а мне дайте вкусного блинка.

Потешницы выносят на подносах блины для детей и гостей, угощают Деда Ерофея

1 потешница: Вот гости дорогие повеселились мы с вами. Много нового узнали, узнали и мы, что знакомы вы с обрядами, праздники народные почитаете, бережете родную культуру.

2 потешница:

Прощаясь с вами мы желаем

В мире жить, всем дружить

Родным краем дорожить

А на праздниках веселых

Петь, плясать и не тужить!

Гости уходят. До свидания, до новых встреч!!!

Источник: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii54.htm

Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Задачи:

  • Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры.

  • Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.

  • Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.

  • Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.

  • Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку.

  • Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Ведущая: Ребята, вы видели когда-нибудь осенний лес?

(ответы детей)

Ведущая: А хотите немного прогуляться? Тогда нам пора отправляться в дорогу. Садитесь на поезд и поехали!

(Под музыку дети «выезжают» из зала. Пока дети «едут» по коридору, в зале расставляются деревья, разбрасываются разноцветные листочки. Под музыку дети «въезжают» в зал).

Ведущая: Вот мы и приехали на лесную полянку.

Ребенок:

Осень за окошком ходит не спеша

Листья на дорожках падают шурша

Ребенок:

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят

Ребенок:

Лебеди лениво плещутся в пруду

Тихо и красиво осенью в лесу.

Песня «Листопад».

Ребенок:

Осень наступает, листья облетают,

Их веселый хоровод ветер кружит и несет.

Ведущая: Видите, как кружатся листья на ветру. Представьте себя осенними листочками.

Танец с осенними листьями. Вальс «осенний сон». муз. А. Джойса.

(Садятся. Входит Лесовичок)

Лесовичок: Ой, какой шум! Что случилось? Откуда здесь столько детей?

Ведущая: Мы пришли в осенний лес полюбоваться природой, отметить праздник золотой осени.

Лесовичок: А я - Лесовичок, слежу за порядком в лесу и не люблю, когда в зверей и птиц. А среди вас, ребята, нет таких детей? Я живу здесь давно, а все не могу налюбоваться этими красотами. А уж осень - мое самое любимое время года.

Ведущая: Что ты, Лесовичок, наши ребята берегут природу, не шумят в лесу, не ломают деревья. Вот послушай, какие стихи они выучили к празднику.

Чтение стихов.

Лесовичок: Значит, вы и вправду любите лес, раз такие стихи читаете. Ой, что-то я слышу шум, кто-то нарушает покой леса. Это скорее недруг, чем друг, спрячьтесь ребята, ребята!

(В зал, пританцовывая, входит Ломайкин)

Ломайкин: Почему это я недруг? Ещё какой друг! Я люблю в лесу погулять: на полянку прибегу, под кусточком полежу, веточку сломаю, птиц перепугаю.

Лесовичок: Постой. Не шуми! Ты кто такой?

Ломайкин: Я - Ломайкин, меня все так зовут.

Лесовичок: Так обычно называют тех, кто всё ломает и бездельничает. А бездельники ничему хорошему научить не могут.

Ломайкин: Ничего себе бездельник! Я в деревне все лето жил, сколько б мог дел переделать, так ведь не давали.

Лесовичок: Почему?

Ломайкин: Сначала заставили огород пропалывать, потом запретили.

Лесовичок: Так ведь ты вместе с сорняками всю рассаду вытащил!

Ломайкин: А когда я предложил помочь пастухам стадо пасти, меня тоже попросили не беспокоиться!

Лесовичок: Слышал я эту историю. Как можно браться за такое важное дело, если не можешь отличить лошадь от коровы?

Ломайкин: Как это не могу?

Лесовичок: А вот так! Вот видишь, стадо пасется далеко-далеко? Кто это? Ты послушай, а дети сейчас расскажут, кто пасется на лугу.

Песня «Кто пасется на лугу». муз. В. Шаинского.

Ломайкин: Зато уж молоко коровье или козье никогда не перепутаю ни с фантой, ни с пепси-колой.

Ведущая: Наши дети тоже любят молоко, поэтому они здоровые, сильные, ловкие!

Ломайкин: Я тоже здоровый, сильный, ловкий.

Ведущая: А мы сейчас проверим.

Игра «Собери шишки».

Ломайкин: Спасибо моей бабушке за молоко! Хотя, когда я был у нее в деревне, «спасибо» ей редко говорил, потому что в огороде она мне все время замечания делала, а в лесу даже отругала за то, что я целый воз ягод набрал.

Лесовичок: А ты вспомни, какие ягоды оборвал? Калину, рябину, черемуху. Вкусные, полезные ягоды, но ведь ты все веточки переломал, ни одной ягодки птицам не оставил. А ведь им зимовать и помощи ждать неоткуда. Вот тебе значок, запрещающий ломать ветки деревьев, кустарники. Хочешь, с собой носи, хочешь здесь оставь, чтобы все знали, чего в лесу делать нельзя. Если бы тогда те рябинки не обломал, они были бы такие же кудрявые, как на этой поляне. А уж калины сколько бы поспело!

Хоровод «У Калинушки». сл. и муз. Ю. Михайленко.

Ломайкин: Ладно, не буду больше деревья ломать, да и с птицами, белками, дружить стану. А как же, например, дружить с пчелами? Они же кусачие! Меня летом пчела так укусила, что глаз заплыл, щека раздулась.

Лесовичок: А зачем к ним в улей лезть. Достаточно не мешать им, не волновать их, и пчелы тогда порадуют нас сладким медом.

Песня «Пчел детей учила мать». муз. В. Иванникова

Лесовичок: Спасибо, вам, пчелки, за ароматный мед! Как вкусно он пахнет.

Ломайкин: А можно мне попробовать, какой он на вкус? (слизывает мед с пальца, вытирает рот салфеткой, которую бросает на пол) И вправду очень вкусно!

Лесовичок: Ребята, что Ломайкин сделал неправильно? Конечно же нельзя бросать мусор в лесу. Вот тебе ещё значок на память.

Ломайкин: Это нельзя, то нельзя не рви, не ломай. А что же можно? Играть-то в лесу хоть можно?

Лесовичок: Можно, только осторожно.

Ломайкин: Вот я опять лето вспомнил, бабушку. Она как и я, в лес ходила, грибы рвала. Много! Иногда по целому ведру.

Лесовичок: Она грибы не срывала, она срезала осторожно, аккуратно чтобы не повредить корешки - грибницу. А ты грибы срывал, а многие сбивал ногами.

Ломайкин: Так я только ядовитые мухоморы срывал.

Лесовичок: Это для людей только мухомор ядовит. А лоси, например, с удовольствием едят мухомор, даже им лечатся. И вообще, грибы, даже ядовитые, помогают жить деревьям и животным. А людям надо хорошо знать грибы? Умеете их собирать?

Ребенок:

Ишь поганка - егоза

Так и лезет на глаза,

Так и лезет к нам без толку,

Не возьмешь её в кошелку

Гриб хороший, настоящий,

Притомился где-то в чаще,

Он не любит лезть вперед,

Кто поищет, тот и пойдет.

Ломайкин: Ой! А вот и на нашей поляне грибы появились!

Игра «Не сбей гриб».

Лесовичок: Молодцы, ребята. А сейчас отгадайте мою загадку.

Шел охотник на охоту,

Увидал в кустах кого-то.

Он затвором щелк да щелк

И на снимке вышел волк.

Чем же щелкал охотник?

Дети: Фотоаппаратом.

Ломайкин: Я может быть тоже буду фотоохотником, только как поймать зверей, чтобы сфотографировать?

Лесовичок: А зачем их ловить? Надо незаметно за ними следить, притаившись. Вот попробуй! Сейчас на нашей поляне столько зверей появится. Я их всех созову, а ты фотографируй!

Перепляс зверей.

(Ломайкин показывает заранее нарисованные рисунки с изображением зверей)

Лесовичок: Человек в лесу должен быть гостем, не мешать лесным жителям. А если вам захочется поиграть приласкать зверушку, так есть ведь домашние животные, с ними можно дружить.

Песня «Тяв - тяв» музыка В. Терчик.

Ломайкин: Я очень хочу быть похожим на вас, ребята. И не хочу, чтобы меня называли Ломайкиным. Я теперь буду другим, другом леса и животных. Может быть я когда-нибудь стану ветеринаром или лесником.

Лесовичок: Ну и что, ребята, поверим Ломайкину?

Дети: Да!

Лесовичок:

Ну-ка в пары становитесь поскорей

Да танцуйте, да танцуйте веселей!

(приглашают Ломайкина)

Танец «Дружные пары» муз. И Штрауса

Лесовичок: Пусть все люди будут нам друзьями и помощниками. А лес вас порадует своими дарами, сувенирами.(Вручает подарки). А теперь мне пора домой. Всего вам доброго, друзья. (Уходит осторожно ступая)

Ломайкин: Видите, как идет. А мы пришли с громкой музыкой, песнями, Давайте и мы уйдем из леса так же, как и Лесовичок, тихо, никого не беспокоя.

Источник: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii52.htm

Комплексные конспекты

«Осень – чудная пора»
(Праздник для детей младшей группы)

Реклама от Google

Действующие лица (все роли исполняют взрослые):

  • Ведущий

  • Петушок

  • Лисичка

  • Заяц

  • Осень

Звучит музыка, дети входят в зал

Ведущий. Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далёк, и чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде!

Дети строятся паровозиком, ведущий – впереди. Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.

Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!

Вот и нам в лесок, сколько листьев прилетело! И жёлтые, и красные, очень красивые! Правда? А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница-осень! Очень она постаралась, листья, словно золотые! Слышите?.. А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветром. Возьмите по листочку и споём про них весёлую песенку!

Исполняется песня «Осень», слова И.Плакиды, музыка И.Кишко.

Ведущий. Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе!

1-й ребёнок. Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой –
 
Маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!

2-й ребёнок. Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!

3-й ребёнок. Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят!

Ведущий. Ай да молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали!
А сейчас давайте-ка дадим работу нашим ножкам, заведём весёлую пляску!

Исполняется любая пляска по усмотрению музыкального руководителя.

Ведущий. Поплясали – теперь отдохнём. Сядем на пенёчки и послушаем, что же нам шепчет лес… Ребята, я слышу, к нам кто-то идёт. Ну-ка, угадайте, кто это?
Вместе с солнышком встаёт,
«Ку-ка-ре-ку!» он поёт.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?

Дети. Петушок!

Ведущий. И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!

Под музыку в зал входит Петушок и поёт песенку на слова М.Райкина, музыка С.Вольфензона «Петушок»

Петушок. Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный! Правда?

Ведущий. Петушок, а ребята про тебя даже стишок знают. Вот послушай!

Дети. Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шёлкова бородушка!
Что ты рано встаёшь, громко песни поёшь,
Деткам спать не даёшь?
Ку-ка-ре-ку!

Петушок. Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали! Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идёт дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка.) А бывает большой дождик, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении.) Вот как сильно капли стучат, шумят!

Проводится игра «Какой дождь?».

Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.

Ведущий. Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?

Петушок. Конечно, хочу!

Исполняется песня «Дождик», музыка Е.Д.Макшанцевой.

Ведущий. Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, и тучка, в самом деле, налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки, подражая шуму дождя.)
Но тут подул ветерок!
 (Дети дуют на тучку.) Угнал тучку, и выглянуло…(Показывает макет солнышка).

Дети. Солнышко!

Звучит любая плясовая музыка. Дети идут «гулять». Затем проводится игра «Солнышко и дождик». После игры Петушок кашляет, держится за горлышко.

Ведущий. Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш Петушок заболел, простыл?

Петушок. Ой-ей-ей! Побегал я под дождиком и потерял свой голосок, простудил горлышко. Сейчас не могу петь свою песенку. (Старается прокукарекать, но ничего не получается)

Ведущий. Ребята, давайте поможем нашему Петушку, споём ему песенку!

Исполняется песня «Заболел наш Петушок», слова А. Пассовой, музыка В.Витлина.

Петушок. Ой, спасибо, ребята! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит! Побегу скорее всем расскажу, какие вы добрые, весёлые, умелые! До свидания!

Ведущий. Вот и убежал наш Петушок. Но… Я опять что-то слышу. Хотите узнать? Листочки шелестят, веточки хрустят… Кто же к нам ещё спешит?

Звучит музыка, в зал вбегает Лисичка.

Лисичка. Я – весёлая Лиса,
Всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала,
Ваши песни услыхала!
С вами я хочу играть,
 
Песни петь и танцевать!

Ведущий. Лисичка, мы очень рады, что ты к нам прибежала! И с удовольствием с тобой потанцуем!

Лисичка. Очень, очень хорошо! Но вы все, ребятки, такие маленькие. Неужели и вправду умеете танцевать? А ну-ка покажите, как танцуют ваши ручки! (Под музыку дети показывают движения руками.) А ножки? (Показ движений.) Да вы и в самом деле настоящие танцоры! Тогда скорее становитесь в хоровод!

Исполняется пляска «Раз! Два! Три!».

Ведущий. Кто-то скачет к нам ещё
По лесной лужайке.
Длинноухий, быстроногий.
Кто же это?

Дети. Зайка!

Звучит музыка, в зал вбегает Зайка.

Зайка. Здравствуйте, ребятишки,
Девочки и мальчишки!
Здравствуй, Лисонька-Лиса,
Леса нашего краса!
А что тут у вас за праздник? Почему так весело?

Ведущий. А мы, Заинька встречаем праздник осени! Посмотри, как красиво кругом!

Зайка. С вами я хочу резвиться,
Песни петь и веселиться!

Лисичка. А скажи-ка нам, Зайка, почему тебя все называют быстроногим?

Зайка. А это потому. Дорогая Лисонька, что я быстро бегаю!

Лисичка. Ой, не хвастай, Зайка! Неужели ты быстрей меня бегаешь?

Зайка. Конечно! Ты, Лисонька, меня даже не догонишь!

Лисичка. Ой, Зайка, да ты и впрямь хвастун!

Зайка. А ты попробуй, догони меня!
Раз! Два! Три! Не зевай!
Поскорее догоняй!

Звучит весёлая музыка, дети хлопают в ладошки. Лиса пытается догнать Зайца, но у неё ничего не получается.

Лисичка. Зайка, ты и вправду очень быстро бегаешь. Молодец! А вы, ребятки, наверное, тоже быстро бегать умеете?

Зайка. Тогда давайте с Лисичкой поиграем! Игра будет не простая, а волшебная! Сейчас мы все с вами превратимся в зайчиков! (Взрослые помогают детям надеть шапочки-маски.) Вот сколько зайчат! Ну-ка, зайчата, пока Лисичка спит в своей норке, мы с вами пойдём гулять!

Проводится игра под песню «Зайчики и лисичка», слова В.Антоновой, музыка Г.Финаровского.

Лисичка. Вот так зайчата! Ну и быстро же вы бегаете! Никого я не поймал, молодцы!

Детям помогают снять шапочки-маски.

Ведущий. А сейчас пришла пора
Поплясать нам, детвора!

Зайка. Будем пальчиком грозить,
Очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться,
И, конечно, помириться!

Исполняется пляска «Поссорились-помирились», музыка Т.Вилькорейской.

Лисичка. Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться,
В свои норки возвращаться!
До свидания!

Зайка. До свидания!

Под музыку Лисичка и Зайка убегают.

Ведущий. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Петушок приходил, и Лисичка, и Зайка-трусишка! А волшебницы-Осени всё нет и нет! Что же нам делать? Может, стишок про неё расскажем? Осень услышит его и придёт!

Ребёнок. Осень – чудная пора!
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!

Ведущий. Мы про осень песенки
Дружно распеваем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!

Звучит вальс, в зал входит Осень.

Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки
Яркие, приметные,
Издали заметные!
А пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!

Проводится игра «Волшебный платок».

Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по зал, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.

Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.

Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка!

Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.

А в корзинке…

Дети. Яблоки!

Звучит весёлая музыка. Осень угощает детей яблоками.

Осень. Очень весело нам было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания

Источник: http://doshvozrast.ru/konspekt/komplex05.htm



Комплексные конспекты

Осенний праздник для детей средней группы
«Волшебница-осень»

Реклама от Google

Действующие лица (все роли исполняют взрослые):

  • Ведущий

  • Тучка

  • Солнышко

  • Заяц

  • Осень

  • Мышка

Звучит весёлая музыка, дети вместе с ведущим входят в зал.

Ведущий. Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл? Конечно, праздник осени!
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И по ветру полетели…
Зашуршали по кустам…
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождём шумит!

Вот и к нам сюда ветерок листочки принёс! Ой, как их много (показывает на листья, разбросанные по залу), посмотрите!

Ребёнок. Листочки все осенним днём
Красивые такие,
Давайте песенку споём
Про листья золотые!

Исполняется песня «Листья золотые», слова Н.Найдёновой, музыка Т.Попатенко. Ведущий предлагает детям сесть на стульчики.

Ведущий. Осень – очень красивое время года! Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые!

1-й ребёнок. Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…

2-й ребёнок. Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зелёный, мерит новый –
Жёлтый, красный и лиловый!

3-й ребёнок. Осень золото роняет,
Осень птичек угоняет.
- До свиданья лес и луг,
Мы летим на тёплый юг!

Ведущий. (Прислушивается)
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у неё два султанчика из новогоднего «дождика»

Тучка. Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу –
Всех дождиком смочу!

Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.

Ведущий. Тучка, тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе её подарим!

Исполняется песня «Дождик», слова Н. Соловьёвой, музыка М. Парцхаладзе.

Тучка. Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стёкла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
Ведущий. А мы зонтики возьмём,
Под дождём гулять пойдём!

Ведущий достаёт два зонтика и проводит Игру «Зонтики»

Дети делятся на 2 команды, каждой команде даётся по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до ёлочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.

Тучка. Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает –
Нам кого-то не хватает…

Ведущий. Солнца нет у нас, друзья!

Звучит музыка, в зал входит Солнышко.

Солнышко. Здравствуйте, а вот и я!
Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко-ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!
Тучка. Солнце, солнце, подожди,
На меня ты посмотри… (Кружится)
У меня внутри вода,
А вода нужна всегда!
Значит, я важнее,
Значит, я нужнее!

Солнышко и тучка спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее.

Ведущий. Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь,
С нами вместе веселитесь!
Пляска, если не лениться.
Вам поможет помириться!

Исполняется пляска «Поссорились-помирились», музыка Т.Вилькорейской.

Солнышко. Ну, спасибо, малыши!
Мы плясали от души!
Тучка. В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились!
Ведущий. Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!
Урожай в лесу поспел.
Все берут корзинки.
Что же будут собирать
На лесных тропинках?
Что же будут собирать,
Вам придётся угадать!
И на горке, и под горкой,
Под берёзой, и под ёлкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят!
Что же это?
Дети. Грибы!
Ребёнок. В руки возьмём по корзинке,
 
В лес за грибами пойдём.
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком!

Исполняется песня «По грибы», слова и музыка Л.Абелян. Тучка и Солнышко берут игрушечные грибы из корзинок и расставляют их среди ёлочек.

Тучка. Посмотрите-ка, ребята,
Тут опята, тут маслята…
Солнышко. А вот это на полянке
Ядовитые поганки! (Показывает на мухоморы)
Кто знает, как они называются? (Дети отвечают)
Тучка. Ну что ж, всё готово! Вот полянки, вот грибы, корзинки тоже тут.
Солнышко. Пора отправляться за грибами!

Проводится игра «Собери грибы»

Дети (4-5 человек) с завязанными глазами собирают грибы в корзинки, пока звучит музыка. Как только музыка стихнет, сбор грибов прекращается. Побеждает игрок, больше всех набравший грибов, в корзинке которого не окажется ни одного мухомора или количество их будет наименьшим.

Тучка. Интересно мы играли,
Быстро все грибы собрали!

Солнышко. Но теперь пора прощаться,
Нам на небо возвращаться.
До свидания!

Под музыку Тучка и Солнышко убегают.

Ведущий. Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу…
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы дрожит.
Кто б ты ни был, заходи
Да ребят повесели!

Звучит музыка, в зал вбегает Заяц.

Ведущий. Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!
Заяц. Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал.
Что чуть к волку не попал!
Испугался, ой-ёй-ёй…
Я от страха чуть живой!
Ведущий. Ты, Зайчишка, успокойся,
Больше ничего не бойся!
Мы с ребятками пойдём,
Песенку тебе споём!

Исполняется песня «Кочаны», слова И.Мазнина, музыка Д.Львова-Компанейца.

Заяц. Ах, какая вкусная песенка! Наверно, вы и для меня кочан капустки оставили?

Ведущий. Конечно, Зайчишка!

Заяц. Но где капуста?
Вот секрет!
Справа нет… и слева нет.
(Оглядывается)
Кто мне сможет подсказать,
Как капустку отыскать?

Ведущий. Мы дадим тебе совет,
Хочешь – слушай, хочешь – нет…

Заяц. Конечно, хочу! Давайте же ваш совет скорей! Так капустки хочется!

Ведущий. Хорошо! Слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так (хлопают громко), то капустка где-то рядом! Ну, а если хлопать будем тихо-тихо, вот так (показывают), то капустки рядом нет! Всё понял, Зайчишка?

Заяц (обрадовано). Конечно, конечно! Всё очень просто. Сейчас я быстро отыщу свою капустку. (Закрывает глаза, ведущий прячет)

Проводится Игра «Тихо-громко». Музыка по усмотрению музыкального руководителя.

Заяц (разглядывая кочан капусты).
Ах, какой кочан красивый,
И тяжёлый, и хрустящий!
Не кочан, а просто диво,
Сразу видно – настоящий!

Жуёт лист капусты.

Ведущий. Отыскал кочан, Зайчишка! Что ж теперь уже он твой!

Заяц. Вот спасибо вам, ребятки!
Побегу скорей домой,
Всем кочан свой покажу
И про вас я расскажу!
До свидания!

Дети. До свидания!

Под музыку Заяц с кочаном в руках убегает.

Ведущий. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Тучка приходила, и Солнышко, и Зайчик! А вот Осени всё нет и нет… Давайте стихи про неё прочтём, позовём в гости, чтобы скорее нас нашла!

1-й ребёнок. Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень-очень просим!

2-й ребёнок. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя.
Осень золотая!

Звучит музыка, в зал входит Осень.

Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!

Ведущий. Мы на празднике все вместе
Славно время проведём!
Чтобы было веселее,
Нашу пляску заведём!

Исполняется «Танец маленьких утят»

Осень. Вот ребятки-малыши
Поплясали от души!

Звучит музыка, в зал вбегает Мышка.

Мышка. Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я тут мимо пробегала,
Смех весёлый услыхала!
И решила не на шутку
Заглянуть хоть на минутку,
Посмотреть, что за народ
В этом садике живёт!

Осень. Что же, Мышка, проходи.
На ребяток погляди!

Мышка. Я скажу вам от души –
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать, любите ли вы играть? Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!

Проводится игра «Репка», обработка М.Иорданского.

Дети встают в круг, в середине круга – «репка», за кругом – «мышка». Дети, взявшись за руки и двигаясь по кругу, поют:
- Репка, репонька, расти крепонька,
Ни мала, ни велика, до мышиного хвоста. Да!

«Репка» в это время «растёт», а «мышка» двигается противоходом. По окончании пения дети поднимают сцепленные руки вверх, «репка» убегает, «мышка» старается её поймать. В конце игры «мышка» и пойманная «репка» пляшут под любимую плясовую мелодию.

Осень. А сейчас глаза закройте и тихонечко постойте…

В это время взрослые вносят в зал большую репку из папье-маше, внутри которой находятся яблоки.

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать!

Мышка. Ай да репка! Просто диво!
Как кругла и как красива!
Я вам правду говорю –
 
Репку очень я люблю!
(Поглаживает себя по животу)

Осень. Подожди, подожди, Мышка! Ребята тоже очень любят репку! Правда?
Но эта репка непростая,
Эта репка непустая…
Давайте друг за другом встанем,
Репку мы сейчас потянем!

Дети встают друг за другом, Осень берётся за репку. Мышка стоит в сторонке, не желая помогать.

Осень и дети. Тянем-потянем, вытянуть не можем!
Тянем-потянем, вытянуть не можем!

Осень. Что-то ничего у нас не получается! (Замечает Мышку, стоящую в сторонке). А почему это Мышка нам не помогает? А ну-ка, ребята, зовите Мышку на помощь! (Мышка присоединяется к ребятам)
Все вместе. Тянем-потянем, тянем-потянем…
Вытянули репку!

Осень. Ай да мы! Ай да молодцы!

Звучит весёлая музыка, все хлопают в ладошки. В это время Мышка «вскрывает» репку и вынимает несколько яблок.

Мышка. Ой, ребята! Просто чудо!
Эти яблоки откуда?

Дети. Из репки!

Осень. Вот какая наша репка –
Дарит яблоки всем деткам!

Звучит музыка, взрослые раздают яблоки детям.

Мышка. Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!
Осень. Нам пора уже прощаться,
В путь обратный собираться!
До свидания!

Дети. До свидания!

Звучит музыка, Осень и Мышка покидают зал, унося с собой репку

Источник: http://doshvozrast.ru/konspekt/komplex04.htm



СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА В ГРУППЕ  ЦВЕТОЧКИ (ЯСЕЛЬНОЙ)

Действующие лица: Осень – ведущая, Заяц,  Медведь, Зайчиха.

Дети входят в зал и садятся на стульчики.

Осень (Входит в зал звеня колокольчиком ): Детки, оглядитесь! Куда мы с вами попали? Мы попали в осенний лес! Ах как красиво осенью! Я осень, я принесла вам много интересных игр, танцев. Поиграем с вами?

Дети: Да!

Осень: Посмотрите, какие красивые осенние листочки у меня в руках. Они такие же жёлтые и красные, как солнышко. А сейчас мы потанцуем с листочками.

Танец с листочками под музыку.

Осень: Ой, по – моему, дождик начинается. Но мы его не боимся, да? Детки, когда идёт дождик, куда мы прячемся с вами?

Дети: Под  зонтик!

Игра: Солнышко и зонтик. (музыка играет – дети спокойно гуляют, как только музыка останавливается дети прячутся с осенью под зонтик. Игра повторяется 3-4 раза).

Дети садятся на стульчики.

Осень: Ой! Я слышу, кто-то плачет. Послушайте ребята! (в зал входит зайчик и плачет).

Осень: Зайчик, зайчик что случилось? Почему ты плачешь?

Зайчик: Я маму потерял! И не могу её найти.

Осень: Ребята давайте нашего заиньку пожалеем.

Дети: гладят заиньку по головке, плечикам – жалеют.

Зайка (продолжает плакать).

Осень: Ребята! А давайте мы поиграем с заинькой, он тогда развеселится и не будит больше плакать!

Осень проводит подвижную игру:

Скачет зайка маленький

Около завалинки.

Быстро скачет зайка –

Ты его поймай-ка!

(дети догоняют зайку, а зайка убегает: игра повторяется 2-3 раза).

Зайка: (весёлый): Вот спасибо вам ребята! Я развеселился и теперь я больше плакать не буду! А вы со мной пойдёте искать маму – зайчиху?

Осень и дети: конечно пойдём!

Дети идут друг за другом:

Зашагали ножки: топ, топ, топ.

Прямо по дорожке: топ, топ, топ

Ну-ка, веселее: топ, топ, топ.

Вот как мы умеем: то, топ, топ.

Топают сапожки: топ, топ, топ.(останавливаются и ставят ножки на пяточки).

Это наши ножки: топ, топ, топ.

Осень: Ребята посмотрите,  кто к нам пришёл!

Осень: Это медведь!

Осень с детьми и с зайчонком подходят к медведю и спрашивают: Не видел ли ты, мишка, маму – зайчиху?

Медведь: Я сейчас ударю в бубен, зайчиха услышит и придёт.

(медведь ударяет в бубен, появляется мама – зайчиха, все радуются).

Зайчиха: Как я рада, что сыночка нашла, спасибо детки!

Осень: Давайте веселиться!

Танец :

Осень, осень наступила

Листья осыпаются.

Солнца нет и потемнело —

Дождик начинается.

Припев:

Кап, кап на дорожки,

Кап, кап на ладошки.

Дождик, землю поливай,

С нами поиграй!

(дети выполняют движения)

Танцуют: осень, мама-зайчиха, медведь, зайчик и дети.

Зайчиха: Какие вы хорошие дети: и сыночку моему помогли, и танцевали и веселились. За такую доброту я вас угощу. (Угощает малышей яблоками).

Герои прощаются с детьми и уходят


Действующие лица: 
Ведущий
 
Осень

Дети входят в зал и рассаживаются на стульях.

Ведущий: 
Осень золотая в гости к нам идет И свои подарки малышам несет.
 
Входит Осень.

Осень: 
Я — осень золотая,
 
На праздник к вам пришла.
 
Осенние листочки
 
Всем детям принесла.
 
Дети, листики берите,
 
С ними весело пляшите.

Исполняется танец с осенними листочками. По окончании танца дети прячутся за листиками.

Осень: А где же детки? Одни листики остались — и желтые, и красные. 
Позову я на помощь ветерок, пусть разбросает все листочки.

Как подует ветерок, 
Улетай скорей листок!
 
Дети бросают листики на пол и убегают на стульчики. Осень пытается поймать детей.

Осень: 
Хватит листикам лежать,
 
Надо листики убрать.

ИГРА «СОБЕРИ ЛИСТИКИ»

Ведущий: 
Осень, милая, садись!
 
С нами пой и веселись.
 
Дети песенку споют,
 
О тебе стихи прочтут.

Дети: 
Пожелтел зеленый сад,
 
Листья кружатся, летят
 
Дождик часто моросит,
 
Нам гулять он не велит.

Звучит пьеса «Дождик».

Ведущий: Ребята, чью музыку мы услышали? Правильно, музыку Дождика. Давайте споем о нем песенку.

Дети исполняют песню «Дождик».

Осень: 
Если тучка хмурится
 
И грозит дождем,
 
Спрячемся под зонтиком,
 
Дождик переждем.
 
Есть у вас зонтик?

Ведущий: Есть, вот какой красивый.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Осень: 
Вот веселая игрушка,
 
Озорная погремушка.
 
Мы ее скорей возьмем,
 
Новую игру начнем.

Проводится песня-игра «Погремушка».

Осень: 
Будем праздник продолжать
 
И «Калинку» танцевать.

Под музыку русской народной, песни ведущий и Осень поют песню:

Вот как мы гуляем, 
Весело шагаем.
 
Посмотрите все на нас.
 
Музыка играет,
 
Солнышко сияет,
 
И веселей попляшем
 
Мы сейчас.

Припев: 
Калинка, калинка, калинка моя.
 
В саду ягода малинка, малинка моя.

Дети танцуют.

Ведущий: 
Осень, рады мы, что ты пришла,
 
Что еще нам принесла?

Осень: 
Вот вам яблоки, как мед,
 
На варенье и компот.
 
Ешьте их и поправляйтесь,
 
Витаминов набирайтесь.
 




Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров518
Номер материала ДВ-384244
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх