Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыОсенний утренник в детком саду

Осенний утренник в детком саду

Скачать материал

Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Огородная сказка»

 

Репертуар: Песня «Осень - раскрасавица»

Песня «Осень снова к нам пришла»

Пеня «Урожай собирай»

Танец девочек - овощей

Танец мальчиков - овощей

Танцевальная импровизация «Осень»

Танцевальная песня – импровизация «Чучело»

 

Действующие лица: Дети – овощи; Чучело;

Взрослые – Магистр (сеньор Лимон, Принцесса Хурма, Осень.

 

Атрибуты: Стулья, закрытые тканью, 2 изгороди, воротца; костюмы овощей;

костюм ребёнку – Чучело; листок с ручкой; Наряд Магистра –

жёлтые шорты, жёлтая накидка, трость, чалма зелёная с брошью,

нарисованные усы и борода, капроновые колготки (зелёные или жёлтые,

шлёпки; осенние листья по 2 шт. по количеству детей; Наряд Принцессе

Хурме - платок с кистями, пояс восточный, восточный костюм;

Наряд Осени; морковка;

картофелина; пирог на блюде;

 

Под музыку в зал на шахматный порядок забегают дети с листьями в руках и исполняют песню.

Песня «Осень - раскрасавица»

1 куплет: Светит солнце ласково, нежно улыбается,

Это в гости к нам пришла Осень – раскрасавица.

Яркая, зелёная, жёлтая и красная,

Но всегда весёлая, и всегда прекрасная.

Ветерком гонимая, листьями шуршащая,

Очень любим Осень мы и поём от счастья.

Припев: Лап – та – буди – буду, дай - дай – дай,

Лап – та – буди – буду, дай - дай – дай – дай.

Лап – та – буди – буду, дай - дай – дай,

Ля – ля – ля – ля, ля – ля – ля – ля, ля – ля – ля.

2 куплет: Всё раскрасила вокруг красками красивыми,

Собираются на юг стаи журавлиные.

Так уж им положено, и судьбою велено,

Прилетайте к нам весной с самой первой зеленью.

Пусть помашет вам рукой Осень – раскрасавица,

Рады будем мы весной снова повстречаться.

 

Взрослый вед: Вот художник, так художник, все поля позолотил.

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим, кто художник этот?

Дети вместе: Осень!

1 вед: Наши гости, детвора, сказку начинать пора.

2 вед: А скажите – ка, детишки, вы читали в детской книжке

про чудесный огород, что на солнышке растёт?

Дети: Нет!

1 вед: Ну, значит, мы сейчас овощной начнём рассказ.

Огород у нас здесь свой.

Он чудесный, непростой.

В нём чудесная свекла, и морковка. Вот дела!

2 вед: В нашей сказке всё другое, всё волшебное, иное.

В ней совсем другой расклад – огород на новый лад!

В зале расставлены 2 заборчика (изгородь) по сторонам. За ними прячутся дети - овощи. В центре – воротики.

Под весёлое музыкальное сопровождение в зал через воротики входят двое Ведущих: девочка – капуста и мальчик – огурец.

1 вед: Овощи сидят на грядках,

Как от них всех сладко – сладко.

2 вед: Только огород проснётся,

Тут же сказочка начнётся.

Дети - Ведущие выводят детей – овощей.

Дети исполняют танцевальную импровизацию «Осень»

Мальчик - лук: В этой сказке мы растём, созреваем с каждым днём.

Мальчик - огурец: Каждый день на нашей грядке жизнь кипит, как в сериале.

Девочка – морковь: Здесь капуста и морковка, помидоры картошка,

И, конечно, наш дружок, распузатый кабачок.

Мальчик – кабачок: Мы живём здесь и не тужим.

Мы друг с другом очень дружим.

Мы танцуем и поём, очень весело живём.

Звучит муз. сопровождение, слышится голос ребёнка – Чучела.

Чучело: Друзья, вы меня слышите? Очень хочется с вами поиграть.

Я устал уже стоять, хочу петь и танцевать.

Но не могу уйти я с этого места без волшебных слов. Если вы их произнесёте

«Онли – бене - кри, Чучело живи! » я смогу выйти и поиграть с вами.

Дети произносят заклинание.

Звучит волшебнее музыкальное сопровождение – входит ребёнок - Чучело.

Руки у Чучело в стороны.

Чучело: Я одеваюсь не по моде, весь день стою, как на часах.

В саду – ли, в поле, в огороде, на птиц я нагоняю страх.

Ну, а сегодня я с друзьями, мы будем петь и танцевать.

Дети строят круг вокруг Чучело, поют и танцуют под муз.

сопровождение песни «Чучело»

Танцевальная импровизация «Чучело» (интернетресурс)

После танца все дети садятся лицом в круг.

Чучело: Я такое слышал, я такое знаю.

Сама королева урожая придёт огород принимать,

И образцовые грядки мы ей должны показать.

Итак… К перекличке все готовы?

Все наряд надели новый?

Овощи: Все! (дети убегают на места)

Чучело: Тогда по местам!

Звучит весёлое музыкальнее сопровождение.

Чучело берёт листок с ручкой, называет овощ и отмечает у себя.

.

Чучело: Морковки есть?

Выбегают девочки – Морковки с бантиками.

Морковки вместе: Мы весёлые сестрички – жёлтые Морковки.

Мы на солнышке сияем и танцуем ловко.

Выбегают девочки – Редиски в шляпках.

Редиски вместе: А мы – весёлые Редиски.

Посмотрите нас по списку.

Чучело: Да Редиски есть у нас! Шляпки ваши – просто класс!

Выбегают 2 – 3 девочки – Свёклы в шляпках.

1 свёкла: Я - овощ полезный, известна, Свёкла.

В салат хороша и вкусна я в борщах.

2 свёкла: Я очень в пище незаменима,

На вид я простая, но очень вкусна!

3 свёкла или вместе: Мы хотим пуститься в пляс,

Пусть будет весело у нас!

Танцевальная импровизация всех девочек – овощей.

После импровизации все девочки убегают на места.

Выходит Чучело, встаёт сбоку с листком.

Под муз. сопровождение выходят мальчики Лук и Чеснок.

(Лук в зелёном, а Чеснок в белой рубашке и зелёной бандаме)

Чеснок: Мы – Лук и Чеснок навек братья. У нас похожие платья.

Лук: Если хвораешь, если ты болен – нас поешь, и не будет боли!

Вместе: Вы про нас не забывайте, не болейте, не чихайте! (уходят на места)

Под муз. сопровождение выходит Огурец.

Чучело: Посмотрите, Огурец, появился, наконец!

Огурец: Я – хороший молодец, я – зелёный Огурец!

Очень я хорош в соленьях,

Там, где я - всегда веселье!

Ешьте дети огурцы – будете вы молодцы!

Звучит вальсовое муз. сопровождение – выбегают мальчики – овощи( 4 чел)

и садятся на колено для Вальса. (одна рука вверху, вторая на поясе)

Выбегает девочка – Капуста и прокруживается с каждым овощем.

Мальчики – овощи убегают на места.

Капуста: Кто всех краше в огороде?

Кто всегда одет по моде?

Платье белоснежное, кружевное, нежное.

И учтите, дети, главный овощ я в диете! (убегает на место)

Под муз. сопровождение самбы выходит мальчик – Помидор.

Помидор: Очень красный я сеньор,

Кто я, дети?

Дети: Помидор!

Помидор: У меня такие щёки красные,

Из меня готовят блюда разные.

Под муз. сопровождение выбегают 2 девочки – Морковка и Свёкла.

Свёкла: Ах, какой он яркий, милый!

Морковь: Ах, какой же он красивый!

Помидор уводит под руки девочек на места.

Выходят все мальчики – овощи и исполняют танцевальную импровизацию

на современную музыку.

Танцевальная импровизация мальчиков - овощей.

После танца убегают на места.

Звучит торжественная музыка входит взрослый в образе Магистра

(Сеньор Лимон) и кланяется в реверансах.

Магистр: Я – Магистр всех писаных наук, кислых щей и прокисшей кислицы,

Я хочу, чтобы в мире вокруг, были кислые, кислые лица.

Чучело: Не знаю я такого. (обращается к Магистру) Вы с какого огорода?

Звучит восточная музыка. Магистр играет глазами и пританцовывает.

Лимон: Я красавец – сеньор Лимон! Лучше всех на свете!

Я и честен, и умён, и полезен детям!

И картошку и редиску, если очень захочу,

Превращу я в кислый – кислый, очень кислый лимонад!

(показывает на детей) Из тебя, из тебя, из тебя я сделаю кислый – прекислый лимонад.

Звучит восточная музыка - появляется Принцесса Хурма.

Хурма: Прошу любить и жаловать. Я – Принцесса Хурма.

Чучело: И вы к нам? Но вас тоже нет в списке.

Хурма: Обо мне идёт молва – очень сладкая Хурма.

Из хурмы моё варенье – это просто объеденье!

Сделать для ребят могу сладкий джем и пастилу.

Лимон: Ой, не слушайте её сладенькие речи,

Я – красавец Принц Лимон – лучше всех на свете!

Хурма: Да не слушайте его – это же кисляшка,

То ли дело я – Хурма, сладкая вкусняшка.

Подтвердите – же, друзья, что, конечно, лучше я!

Лимон: Ели очень захочу, в лимонад я превращу и тебя, слащавую Хурму!

Хурма: Не боюсь тебя, кисляк. Я – сильна, и это так!

Из тебя сварить компот я смогу в два счёта, вот!

Лимон: Но как – же так? Кислое лучше!

Хурма: Нет, нет, только сладкое!

Лимон: Поднимите руки. Кто любит кислое. (дети выполняют)

Хурма: А теперь те, кто любит сладкое. (дети выполняют)

Лимон: И всё равно лучше кислое!

Хурма: Нет, лучше сладкое! (спорят и уходят)

С мест выбегают дети – овощи: Морковка и Огурец.

Морковь: Я не хочу быть кислой Морковкой!

Огурец: А я не хочу быть сладким Огурцом! (плачут и возвращаются на места)

Взрослый вед: Подождите, не плачьте. Нужно срочно звать Королеву Урожая.

Песнь осеннюю споём – Королеву позовём.

 

Дети исполняют песню «Осень, снова к нам пришла»

1куплет: Осень, осень, осень, снова к нам пришла.

Осень, осень, осень - чудная пора!

В золотом наряде парки и сады,

Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.

Припев: Парам – пам – пам. – 2 раза

2 куплет: А в лесу чудесно - просто красота.

И тропинка тянется прямо вдоль пруда.

Наберём калины, ягоды висят,

За пенёчком прячутся шляпки у опят.

3 куплет: Белка на поляне шишечки грызёт,

Ёжик босоногий по лесу идёт.

На спине у ёжика яблоки, грибы,

Ёжик правда любишь? Осени дары.

Да, да люблю. Да, да люблю.

Звучит музыкальное сопровождение входит Осень. В руках ветка осенняя.

Обходит детей в кругу.

Осень: Добрый день, и добрый час. Я приветствую всех вас.

Какой прекрасный огород здесь хватит овощей на год.

Я счастлива, что вы поспели, и к сроку моему успели.

Овощи вместе: Мы всегда стараться рады,

Мы ведь овощи, что надо! (показывают кулачками «Во! »)

 

Дети исполняют песню «Урожай собирай»

1 куплет: Мы корзиночки несём, хором песенку поём,

Урожай собирай, и на зиму запасай.

Ой – да, собирай, и на зиму запасай. – идут по кругу

2 куплет: Мы ребята молодцы, собираем огурцы,

и фасоль, и горох, урожай у нас не плох.

Ой - да, и горох, урожай у нас не плох. – складывают на пальцах

3 куплет: Ты, пузатый кабачок, отлежал себе бочок.

Не ленись, не зевай, а в корзину полезай. – показывают на кабачок

Ой – да, не зевай, а в корзину полезай. – выход кабачка

4 куплет: Едем, едем мы домой на машине грузовой.

Ворота отворяй, едет с поля урожай.

Ой – да, отворяй, едет с поля урожай. – встают паровозиком и продвигаются

на места. У первого ребёнка – руль.

Осень: Молодцы, как здорово поёте. Хороший, богатый урожай собрали.

Я знаю, что у вас здесь произошло.

Вам не стоит тревожиться, не надо печалиться,

Все сказки на земле хорошо кончаются.

Я только взмахну своей волшебной веточкой, и злое сердце обязательно станет

добрым.

Под волшебное музыкальное сопровождение Осень взмахивает волшебной веточкой.

Муз. сопровождение меняется на Полонез. Входят Сеньор Лимон и принцесса Хурма.

Лимон ведёт её за руку. В руках у Лимона морковка, в руках у Хурмы – картофелина.

Лимон: Разрешите угостить вас кисленькой морковочкой. Моя морковочка вкусная и

полезная. (протягивает)

Хурма: А разрешите мне угостить вас сладенькой картошечкой. Моя картошка вкуснее.

(протягивает)

Лимон: Нет, морковка лучше!

Хурма: Нет, картошка вкуснее! (опять начинают спорить)

Осень: Прекратите спор напрасный знают дети все прекрасно,

Что нельзя прожить, друзья, если только кислота.

И, конечно – же, не в радость, если будет только сладость.

Помиритесь – же, друзья.

Хурма: Мы не будем больше спорить. Согласна я.

Осень: С хорошей сказкой неразлучны,

Чудес у сказки до небес.

С хорошей сказкой интересно.

Но вот пришёл уже конец.

А кто слушал – молодец!

Вам от Осени подарок, испекла большой пирог,

Ну а овощи, оставьте, а зимой в них будет толк.

Под муз. сопровождение Осень выносит пирог на блюде.

Все участники встают на шахматный порядок и хлопают в ладоши.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Осенний утренник в детком саду"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2016 849
    • DOCX 25.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернова Людмила Николаевна
    Чернова Людмила Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15787
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Алгоритмика для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нормативно-правовые и организационные основы деятельности учреждений дошкольного образования

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 36 регионов

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе