Сценарий
осеннего праздника для детей старшей группы «Огородная сказка»
Репертуар:
Песня «Осень - раскрасавица»
Песня
«Осень снова к нам пришла»
Пеня
«Урожай собирай»
Танец
девочек - овощей
Танец
мальчиков - овощей
Танцевальная
импровизация «Осень»
Танцевальная
песня – импровизация «Чучело»
Действующие
лица: Дети – овощи; Чучело;
Взрослые
– Магистр (сеньор Лимон, Принцесса Хурма, Осень.
Атрибуты:
Стулья, закрытые тканью, 2 изгороди, воротца; костюмы овощей;
костюм
ребёнку – Чучело; листок с ручкой; Наряд Магистра –
жёлтые
шорты, жёлтая накидка, трость, чалма зелёная с брошью,
нарисованные
усы и борода, капроновые колготки (зелёные или жёлтые,
шлёпки;
осенние листья по 2 шт. по количеству детей; Наряд Принцессе
Хурме
- платок с кистями, пояс восточный, восточный костюм;
Наряд
Осени; морковка;
картофелина;
пирог на блюде;
Под
музыку в зал на шахматный порядок забегают дети с листьями в руках и исполняют
песню.
Песня
«Осень - раскрасавица»
1
куплет: Светит солнце ласково, нежно улыбается,
Это
в гости к нам пришла Осень – раскрасавица.
Яркая,
зелёная, жёлтая и красная,
Но
всегда весёлая, и всегда прекрасная.
Ветерком
гонимая, листьями шуршащая,
Очень
любим Осень мы и поём от счастья.
Припев:
Лап – та – буди – буду, дай - дай – дай,
Лап
– та – буди – буду, дай - дай – дай – дай.
Лап
– та – буди – буду, дай - дай – дай,
Ля
– ля – ля – ля, ля – ля – ля – ля, ля – ля – ля.
2
куплет: Всё раскрасила вокруг красками красивыми,
Собираются
на юг стаи журавлиные.
Так
уж им положено, и судьбою велено,
Прилетайте
к нам весной с самой первой зеленью.
Пусть
помашет вам рукой Осень – раскрасавица,
Рады
будем мы весной снова повстречаться.
Взрослый
вед: Вот художник, так художник, все поля позолотил.
Даже
самый сильный дождик эту краску не отмыл.
Отгадать
загадку просим, кто художник этот?
Дети
вместе: Осень!
1
вед: Наши гости, детвора, сказку начинать пора.
2
вед: А скажите – ка, детишки, вы читали в детской книжке
про
чудесный огород, что на солнышке растёт?
Дети:
Нет!
1
вед: Ну, значит, мы сейчас овощной начнём рассказ.
Огород
у нас здесь свой.
Он
чудесный, непростой.
В
нём чудесная свекла, и морковка. Вот дела!
2
вед: В нашей сказке всё другое, всё волшебное, иное.
В
ней совсем другой расклад – огород на новый лад!
В
зале расставлены 2 заборчика (изгородь) по сторонам. За ними прячутся дети -
овощи. В центре – воротики.
Под
весёлое музыкальное сопровождение в зал через воротики входят двое Ведущих:
девочка – капуста и мальчик – огурец.
1
вед: Овощи сидят на грядках,
Как
от них всех сладко – сладко.
2
вед: Только огород проснётся,
Тут
же сказочка начнётся.
Дети
- Ведущие выводят детей – овощей.
Дети
исполняют танцевальную импровизацию «Осень»
Мальчик
- лук: В этой сказке мы растём, созреваем с каждым днём.
Мальчик
- огурец: Каждый день на нашей грядке жизнь кипит, как в сериале.
Девочка
– морковь: Здесь капуста и морковка, помидоры картошка,
И,
конечно, наш дружок, распузатый кабачок.
Мальчик
– кабачок: Мы живём здесь и не тужим.
Мы
друг с другом очень дружим.
Мы
танцуем и поём, очень весело живём.
Звучит
муз. сопровождение, слышится голос ребёнка – Чучела.
Чучело:
Друзья, вы меня слышите? Очень хочется с вами поиграть.
Я
устал уже стоять, хочу петь и танцевать.
Но
не могу уйти я с этого места без волшебных слов. Если вы их произнесёте
«Онли
– бене - кри, Чучело живи! » я смогу выйти и поиграть с вами.
Дети
произносят заклинание.
Звучит
волшебнее музыкальное сопровождение – входит ребёнок - Чучело.
Руки
у Чучело в стороны.
Чучело:
Я одеваюсь не по моде, весь день стою, как на часах.
В
саду – ли, в поле, в огороде, на птиц я нагоняю страх.
Ну,
а сегодня я с друзьями, мы будем петь и танцевать.
Дети
строят круг вокруг Чучело, поют и танцуют под муз.
сопровождение
песни «Чучело»
Танцевальная
импровизация «Чучело» (интернетресурс)
После
танца все дети садятся лицом в круг.
Чучело:
Я такое слышал, я такое знаю.
Сама
королева урожая придёт огород принимать,
И
образцовые грядки мы ей должны показать.
Итак…
К перекличке все готовы?
Все
наряд надели новый?
Овощи:
Все! (дети убегают на места)
Чучело:
Тогда по местам!
Звучит
весёлое музыкальнее сопровождение.
Чучело
берёт листок с ручкой, называет овощ и отмечает у себя.
.
Чучело:
Морковки есть?
Выбегают
девочки – Морковки с бантиками.
Морковки
вместе: Мы весёлые сестрички – жёлтые Морковки.
Мы
на солнышке сияем и танцуем ловко.
Выбегают
девочки – Редиски в шляпках.
Редиски
вместе: А мы – весёлые Редиски.
Посмотрите
нас по списку.
Чучело:
Да Редиски есть у нас! Шляпки ваши – просто класс!
Выбегают
2 – 3 девочки – Свёклы в шляпках.
1
свёкла: Я - овощ полезный, известна, Свёкла.
В
салат хороша и вкусна я в борщах.
2
свёкла: Я очень в пище незаменима,
На
вид я простая, но очень вкусна!
3
свёкла или вместе: Мы хотим пуститься в пляс,
Пусть
будет весело у нас!
Танцевальная
импровизация всех девочек – овощей.
После
импровизации все девочки убегают на места.
Выходит
Чучело, встаёт сбоку с листком.
Под
муз. сопровождение выходят мальчики Лук и Чеснок.
(Лук
в зелёном, а Чеснок в белой рубашке и зелёной бандаме)
Чеснок:
Мы – Лук и Чеснок навек братья. У нас похожие платья.
Лук:
Если хвораешь, если ты болен – нас поешь, и не будет боли!
Вместе:
Вы про нас не забывайте, не болейте, не чихайте! (уходят на места)
Под
муз. сопровождение выходит Огурец.
Чучело:
Посмотрите, Огурец, появился, наконец!
Огурец:
Я – хороший молодец, я – зелёный Огурец!
Очень
я хорош в соленьях,
Там,
где я - всегда веселье!
Ешьте
дети огурцы – будете вы молодцы!
Звучит
вальсовое муз. сопровождение – выбегают мальчики – овощи( 4 чел)
и
садятся на колено для Вальса. (одна рука вверху, вторая на поясе)
Выбегает
девочка – Капуста и прокруживается с каждым овощем.
Мальчики
– овощи убегают на места.
Капуста:
Кто всех краше в огороде?
Кто
всегда одет по моде?
Платье
белоснежное, кружевное, нежное.
И
учтите, дети, главный овощ я в диете! (убегает на место)
Под
муз. сопровождение самбы выходит мальчик – Помидор.
Помидор:
Очень красный я сеньор,
Кто
я, дети?
Дети:
Помидор!
Помидор:
У меня такие щёки красные,
Из
меня готовят блюда разные.
Под
муз. сопровождение выбегают 2 девочки – Морковка и Свёкла.
Свёкла:
Ах, какой он яркий, милый!
Морковь:
Ах, какой же он красивый!
Помидор
уводит под руки девочек на места.
Выходят
все мальчики – овощи и исполняют танцевальную импровизацию
на
современную музыку.
Танцевальная
импровизация мальчиков - овощей.
После
танца убегают на места.
Звучит
торжественная музыка входит взрослый в образе Магистра
(Сеньор
Лимон) и кланяется в реверансах.
Магистр:
Я – Магистр всех писаных наук, кислых щей и прокисшей кислицы,
Я
хочу, чтобы в мире вокруг, были кислые, кислые лица.
Чучело:
Не знаю я такого. (обращается к Магистру) Вы с какого огорода?
Звучит
восточная музыка. Магистр играет глазами и пританцовывает.
Лимон:
Я красавец – сеньор Лимон! Лучше всех на свете!
Я
и честен, и умён, и полезен детям!
И
картошку и редиску, если очень захочу,
Превращу
я в кислый – кислый, очень кислый лимонад!
(показывает
на детей) Из тебя, из тебя, из тебя я сделаю кислый – прекислый лимонад.
Звучит
восточная музыка - появляется Принцесса Хурма.
Хурма:
Прошу любить и жаловать. Я – Принцесса Хурма.
Чучело:
И вы к нам? Но вас тоже нет в списке.
Хурма:
Обо мне идёт молва – очень сладкая Хурма.
Из
хурмы моё варенье – это просто объеденье!
Сделать
для ребят могу сладкий джем и пастилу.
Лимон:
Ой, не слушайте её сладенькие речи,
Я
– красавец Принц Лимон – лучше всех на свете!
Хурма:
Да не слушайте его – это же кисляшка,
То
ли дело я – Хурма, сладкая вкусняшка.
Подтвердите
– же, друзья, что, конечно, лучше я!
Лимон:
Ели очень захочу, в лимонад я превращу и тебя, слащавую Хурму!
Хурма:
Не боюсь тебя, кисляк. Я – сильна, и это так!
Из
тебя сварить компот я смогу в два счёта, вот!
Лимон:
Но как – же так? Кислое лучше!
Хурма:
Нет, нет, только сладкое!
Лимон:
Поднимите руки. Кто любит кислое. (дети выполняют)
Хурма:
А теперь те, кто любит сладкое. (дети выполняют)
Лимон:
И всё равно лучше кислое!
Хурма:
Нет, лучше сладкое! (спорят и уходят)
С
мест выбегают дети – овощи: Морковка и Огурец.
Морковь:
Я не хочу быть кислой Морковкой!
Огурец:
А я не хочу быть сладким Огурцом! (плачут и возвращаются на места)
Взрослый
вед: Подождите, не плачьте. Нужно срочно звать Королеву Урожая.
Песнь
осеннюю споём – Королеву позовём.
Дети
исполняют песню «Осень, снова к нам пришла»
1куплет:
Осень, осень, осень, снова к нам пришла.
Осень,
осень, осень - чудная пора!
В
золотом наряде парки и сады,
Осень,
осень ждали с нетерпеньем мы.
Припев:
Парам – пам – пам. – 2 раза
2
куплет: А в лесу чудесно - просто красота.
И
тропинка тянется прямо вдоль пруда.
Наберём
калины, ягоды висят,
За
пенёчком прячутся шляпки у опят.
3
куплет: Белка на поляне шишечки грызёт,
Ёжик
босоногий по лесу идёт.
На
спине у ёжика яблоки, грибы,
Ёжик
правда любишь? Осени дары.
Да,
да люблю. Да, да люблю.
Звучит
музыкальное сопровождение входит Осень. В руках ветка осенняя.
Обходит
детей в кругу.
Осень:
Добрый день, и добрый час. Я приветствую всех вас.
Какой
прекрасный огород здесь хватит овощей на год.
Я
счастлива, что вы поспели, и к сроку моему успели.
Овощи
вместе: Мы всегда стараться рады,
Мы
ведь овощи, что надо! (показывают кулачками «Во! »)
Дети
исполняют песню «Урожай собирай»
1
куплет: Мы корзиночки несём, хором песенку поём,
Урожай
собирай, и на зиму запасай.
Ой
– да, собирай, и на зиму запасай. – идут по кругу
2
куплет: Мы ребята молодцы, собираем огурцы,
и
фасоль, и горох, урожай у нас не плох.
Ой
- да, и горох, урожай у нас не плох. – складывают на пальцах
3
куплет: Ты, пузатый кабачок, отлежал себе бочок.
Не
ленись, не зевай, а в корзину полезай. – показывают на кабачок
Ой
– да, не зевай, а в корзину полезай. – выход кабачка
4
куплет: Едем, едем мы домой на машине грузовой.
Ворота
отворяй, едет с поля урожай.
Ой
– да, отворяй, едет с поля урожай. – встают паровозиком и продвигаются
на
места. У первого ребёнка – руль.
Осень:
Молодцы, как здорово поёте. Хороший, богатый урожай собрали.
Я
знаю, что у вас здесь произошло.
Вам
не стоит тревожиться, не надо печалиться,
Все
сказки на земле хорошо кончаются.
Я
только взмахну своей волшебной веточкой, и злое сердце обязательно станет
добрым.
Под
волшебное музыкальное сопровождение Осень взмахивает волшебной веточкой.
Муз.
сопровождение меняется на Полонез. Входят Сеньор Лимон и принцесса Хурма.
Лимон
ведёт её за руку. В руках у Лимона морковка, в руках у Хурмы – картофелина.
Лимон:
Разрешите угостить вас кисленькой морковочкой. Моя морковочка вкусная и
полезная.
(протягивает)
Хурма:
А разрешите мне угостить вас сладенькой картошечкой. Моя картошка вкуснее.
(протягивает)
Лимон:
Нет, морковка лучше!
Хурма:
Нет, картошка вкуснее! (опять начинают спорить)
Осень:
Прекратите спор напрасный знают дети все прекрасно,
Что
нельзя прожить, друзья, если только кислота.
И,
конечно – же, не в радость, если будет только сладость.
Помиритесь
– же, друзья.
Хурма:
Мы не будем больше спорить. Согласна я.
Осень:
С хорошей сказкой неразлучны,
Чудес
у сказки до небес.
С
хорошей сказкой интересно.
Но
вот пришёл уже конец.
А
кто слушал – молодец!
Вам
от Осени подарок, испекла большой пирог,
Ну
а овощи, оставьте, а зимой в них будет толк.
Под
муз. сопровождение Осень выносит пирог на блюде.
Все
участники встают на шахматный порядок и хлопают в ладоши.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.