«Осенняя палитра» - электронное мультимедийное пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Предпросмотр материала:

Цель пособия: создать условия для восприятия осеннего пейзажа и анализа цветовой гаммы осенних листьев.

Задачи пособия:

1. Формировать у детей теплое, трепетное отношение к неживым образам природы, умение чувствовать ее красоту и совершенство.

2. Формировать способность видеть в картине радостное настроение, связанное с приходом осени.

3. Развивать умение сливать краски.

Алгоритм работы со слайдами:

№ слайда

Действия и возможный вариант пояснений педагога

Звучит музыка П.И. Чайковского «Осень» из цикла «Времена года».

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку

Пришла без красок

И без кисти

И перекрасила все листья. (Осень) (клик мышкой – появляется Осень)

Беседа о том, в какие цвета окрашивает осень листья на деревьях.

Осень.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень: - Не жалейте лето!

Посмотрите – роща золотом одета! (З.Федоровская)

Приходилось ли вам гулять по осеннему парку? Не правда ли, осенью очень красиво.

Опишите картину, что на ней изображено? (работа со словом «аллея», подбор синонимов к слову «скамейка»)

Воспитатель Ребята, а вы знаете, как называется осеннее явление, когда листья опадают?

(клик мышкой по картинке – появляется листопад)

Воспитатель: Верно. Листопад - это биологический процесс сбрасывания листвы растениями. Если бы деревья и кустарники, а также и некоторые травянистые растения не сбрасывали листву, они бы засыхали. Кроме этого, листопад очищает организм растений от вредных веществ.

Дидактическая игра «С какого дерева лист». Ребята, посмотрите на листики. С каких деревьев сорвал их ветер? (с рябины, клёна, дуба, берёзы) (клик мышкой строго на лист – появляется соответствующее дерево).

-Если у дуба листья какие?, у клёна – какие? (у рябины, у берёзы, у тополя, у ивы, у осины).

6,7,8

Смешивание красок.

Воспитатель: А теперь представьте, что вы решили нарисовать осенние листья, но у вас нет нужных красок. Есть только основные цвета. Что же делать? (смешивать краски)

Воспитатель: Какой получится цвет, если смешать желтый и синий? (клик мышкой на белое облачко – появляется зеленый цвет). (Затем коричневый, оранжевый)

Молодцы, ребята. Теперь вы сможете нарисовать осенний пейзаж и не растеряетесь, если не найдете нужного цвета.

Краткое описание материала

Цель пособия: создать условия для восприятия осеннего пейзажа и анализа цветовой гаммы осенних листьев.

Задачи пособия:

2. Формировать способность видеть в картине радостное настроение, связанное с приходом осени. Вызвать эмоциональный отклик от прочитанного стихотворения “Осень”, осеннего пейзажа;

3. Развивать умение сливать краски.

4. Воспитывать любовь к родной природе.

5. Развивать связанную речь детей, умение описывать картину, что на ней изображено.

«Осенняя палитра» - электронное мультимедийное пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Начальные классы

Презентации

DOCX

02.04.2015

828

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Цель пособия: создать условия для восприятия осеннего пейзажа и анализа цветовой гаммы осенних листьев.

Задачи пособия:

3. Развивать умение сливать краски.

4. Воспитывать любовь к родной природе.

5. Развивать связанную речь детей, умение описывать картину, что на ней изображено.

Автор материала

Соколова Татьяна Геннадьевна

Воспитатель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 5378
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

5378
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Татьяна Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.