Қосындының, айырманың, көбейтіндінің бөлінгіштігі

Сабақ :58	Мектеп: ҚМГ
Күні	Мұғалімнің есімі: Балағанова Н.Қ
Сынып: 5а,ә	Қатысушылар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты	Оқушылар көбейтіндінің, қосындының және айырманың бөлінгіштік қасиеттерімен танысады.
Сабақтың тақырыбы:	Көбейтіндінің, қосындының және айырманың бөлінгіштігі
Жалпы мақсаты:	Барлық оқушылар:
	Бөлінгіштік қасиетті пайдалана алады
	Оқушылардың басым бөлігі:
	Басым бөлігі сөзді есептің мағынасын түсінеді
	Кейбір оқушылар:
	Логикалық ойлау қабілеттеріне сай бірнеше нұсқада шығара алады
Алдыңғы оқу	№580 1.      3*10*7          3*9*22            23*40*55 2.      4*15*31        7*100*9          6*19*45 №582 11                9                      13                    15 №584 21*15=315 3*3=9 315/9=35
Жоспарланған уақыт	45 мин
Басталуы	Егер көбейткіштердің біреуі берілген санға бөлінсе, онда көбейтінді де сол санға бөлінеді. Егер қосылғыштардың әрқайсысы жеке –жеке берілген санға бөлінсе, онда қосынды да сол санға бөлінеді.  Егер азайғыш та, азайтқыш та берілген санға жеке –жеке бөлінсе, онда айырма  да сол санға бөлінеді.
Ортасы	№586, 587, 588, 589, 591,
Аяқталуы	№590 (2), 592, 593
Қосымша ақпарат
Саралау		Бағалау			Пәнаралық байланыс
Рефлексия
Сабақ мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Жоспарланған тапсырмалар толық орындалды ма? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім, неліктен?
Қорытынды бағамдау Қандай нәрсе табысты болды? Қандай 2 нәрсе сабақты жақсарта алады? Сынып немесе жекелеген оқушылар менің сабағымды қалай жақсарта алады?