1265265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты"Қосындыны санға бөлу" 3-сынып

"Қосындыны санға бөлу" 3-сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ҚМЖ екінші сабақта Мұғалім: С.К.Алымханова

Пән:

математика

Сынып:

3-қазақ

Мерзімі: 20.02.2015ж


Сабақ: 2

Сабақ тақырыбы

Қосындыны санға бөлу. Қайталау сабақ.

Сілтемелер,

Дерек көздер

3-сынып оқулығы. 3-сыныпқа арналған электрондық оқулық.

Жалпы мақсат

  • Білімділік:Қосындыны санға бөлу ережесін пайдалану білігін бекіту жұмысын жүзеге асыру, қосындыны санға екі тәсілмен бөлуді ұйымдастыру. Есептерді әртүрлі тәсілдермен шығарту

  • Дамытушылық:Оқушылардың ақыл-ойын,логикалық ойлауы мен шығармашылық қабілеттерін арттыру,ойын түрлерін пайдалану арқылы сабаққа қызығушылықтарын арттыру.

  • Тәрбиелік:Сабақтағы  белсенділікке, жазба жұмыстарды орындаудағы ұқыптылыққа, шапшаң есептеуге, нақты жауап беруге тәрбиелеу


Көрнекіліктер

Интербелсенді тақта, Power paint ,оқулық, кестелер, суреттер, бор, плакат, маркер

Оқыту нәтижесі

Оқушылардың математикалық тілде сөйлеу дағдылары дамиды. Ережелер туралы білімдерін жинақтай алады. Есептерді , тапсырмаларды өз бетімен орындай алады. Ауызекі сөлеу, жазба сауаттылықтары дамиды.

Сабақ үшін маңызы зор негізгі ойлар.

Қосындыны санға бөлу ережесі. Қосындының, көбейтудің компоненттері.

Қолданатын модульдер

СТО, АКТ, диалог арқылы оқыту, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, өзін-өзі бағалау, көшбасшылық, дарынды оқушылармен жұмыс

Стратегиялық іс әрекеттер

Диалог, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, әңгімелеу, ой қозғау, сұрақ - жауап

Кезеңдер

Уақыты

Тапсырмалардың түрлері мұғалімнің қызметі

Оқушылардың қызметі

Бағалау үрдісі

Ұйымдастыру

1мин

Шаттық шеңберін ұйымдастыру.

Өлең жолдарын айтады


Разрядтық қосылғыштарға жіктейміз бе? жаттығуы

1мин

Тапсырмаларды интербелсенді тақтада көрсету.

Сандарды разрядтық қосылғыштарға жіктеп айту.

Бармақ арқылы өз өздерін бағалайды.

Үй тапсырмасын

2-мин

«Семантикалық карта» қолдарына картаны тарату.

Картада тапсырма жауаптарын белгілеу.

Өздерінің қателерін санап айту

Бармақ арқылы

Ауызша есептеу

1мин

7 нің көбейту кестесін арасынан сұрау.

Кайтуөбейту кестесін


Көркем жазу

2-мин

Күн ретін әдемі етіп жаздыру

Жазу ережесіне сай әдемі етіп жазу.


Оқулықпен жұмыс.

1 тапсырма

4-5 мин

Жуан және жіңішке сұрақтар қою. Сұрақтар арқылы есепті талдауды ұйымдастыру

(а, ә тапсырмалары)

Есепті талдау арқылы шешу, жауабын табу.

Бармақ арқылы бағалайды.

Сергіту сәті .

«Сұрақтар бұрқасыны» жаттығуы

2мин

Сұрақтар қою

Сұрақтарға ауызша жауап беру.


«Мен білемін» жаттығуы

3 мин

Оқулықтан тапсырма ұсыну

2

Тақтада тапсырманы орындайды.

Өзін өзі бармақ арқылы бағалайды

Жұппен жұмыс 1.

3-4 мин

Фигуралар арқылы жұптастыру

Оқулықтан тапсырма ұсыну.( №3) Жауаптарын ауызша сұрау

Жұптасқан оқушылар тапсырманы талдап ақылдасып шешу.

Жұптың бір мүшесі бармақ арқылы бағалайды.

2.

5мин

Ассоциация парағын ілу.

Парақты толтырту.

Оқулықтан тапсырма ұсыну. № 6 тап

Парақты толтыру арқылы өткен білімдерін еске түсіреді. Оқулықтағы тапсырмаларды орындайды.


Электрондық оқулық тапсырмалары

4 мин

Эл. оқул ашу тпсырмаларды ұсыну

Тапсырмаларды ауызша орындау.

Бармақ арқылы бағалау

«Сен маған, мен саған» жаттығуы

7мин

Оқулықтан тапсырма ұсыну №5

Оқушылар ойланып тапсырманы орындау

Тақтада бағаларды жазып қою арқылы бағалау

5. 5. 4. 3

«Қызықты төрттік» жаттығуы

5мин

Интер белсенді тақта арқылы ойынды ұйымдастыру.

Тақтадағы тапсырмларды ауызша орындау.


Бағалау

1мин

Өздерін бағдаршам арқылы бағалауды ұсыну.

Өз белсенділіктерін талдай отырып , бағалайды.

мүлдем түсінбедім.

түсінген сияқтымын

түсіндім.

Сұрақ-рефлексия

1

Сабақтан қандай әсер алдыңдар.

Сабақ ұнады ма?

Бүгінгі сабақта қандай тапсырмалар орындау ұнады?

Қандай тапсырмалардан қиналдың?

Келесі сабақтарға немесе жолдастарыңа не тілейсің?

Өз ойларын айтады.


Үйге тапсырма

1

Оқулықтан № 4, 7 тапсырмалар

орын

Күнделіктеріне жазып алады.







Общая информация

Номер материала: ДВ-218120

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.