Қосмекенділер 7 сынып сабақ жоспары

		биология-7 сынып
Сабақтың тақырыбы		Қосмекенділердің көптүрлілігі. Құйрықты, құйрықсыз, аяқсыз қосмекенділер. Табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы.
Сілтеме		Оқулық
Жалпы мақсаты		Оқушыларға қосмекенділердің  табиғаттағы көптүрлілігі туралы түсіндіру. Адам өміріндегі маңызы,  пайдасы мен зияны және олардың табиғаттағы рөлін түсінуге бағыттау.
Күтілетін нәтиже		Оқушылар қосмекенділердің құйрықты, құйрықсыз және аяқсыз  түрлерін ажырата біледі.  Оларға сипаттама бере алады.
Негізгі (түйінді) идеялар (сабақтағы)		-топпен жұмысты ұйымдастыру; -сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыру -әр түрлі тапсырмалар беру арқылыойлау,сөйлеу қабілеттерін арттыру
Сабақтағы әдіс-әсілдері		Талқылау,сұрақ –жауап, ,топтық жұмыс,
Сабақтың көрнекілігі		Постер,маркер,бор,инт.тақта,  таратпа қағаздар
Сабақтың кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі /Білім/2-мин Жаңа сабаққа кіріспе: /Түсіну/	Сәлемдесу ;назарларын сабаққа аудару; оқушыларды үш топқа бөлу.; бағалау парақтарын тарату. Үй тапсырмасын сұрау: Сен білесің бе? Қосмекенділердің қаңқасының құрлысы туралы сурет Қосмекенділердің сыртқы құрлысы Миының құрлысы                                                                                                                    Т кетесін толтыру Пайдасы                            Зияны		1.Оқушылар салемдесіп,кезекшілер кім бар-жоқ екенін айтады. 2.Сынып  топқа суреттер  арқылы бөлінеді Оқушылар топпен пікірлесіп,ақылдасып,ойларын суретке жазып жауап береді.  Қойылған сұраққа топпен ақылдаса отырып жауап береді Топпен ақылдаса отырып  «Т» кестесін толтырады. Пайдасы мен зиянын жазады
Жаңа тақырыпты меңгерту: /Қолдану/	Қосмекенділер: Құйрықсыз 4000 Құйрықты    400 Аяқсыз   170 түрлері бар   \постер\		Топ мүшелері жаңа тақырыпты толығымен  оқып шығып,өз тапсырмаларын орындайды.Постер қорғайды.
Білімдерін пысықтау /Талдау/	Сәйкестендіру кестесі.		Оқушылар топпен ақылдаса отырып әр қосмекендіні өз отрядын конвертке салады
Қорытындылау.Рефлексия /Жинақтау/	Не үйрендік?Сабақтан қандай ой түйдік?Сабақ туралы әсерлеріңді білдіріңдер.		Оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазып «Үміт ағашына» іледі
Бағалау  критерийлер	-Өз пікірін дәлелдей алуы. Мұғалім оқушылардың бағалауларын ескере отырып өз қорытындысын жасайды.		Топ басшысы сабаққа қатысуына байланысты бағалайды
Үйге тапсырма	Қосмекенділердің Қазақстанда Қызыл кітапқа тіркелген түрлері туралы реферат жазу.		Үй тапсырмаларын күнделіктеріне жазады