Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Презентации / Основа проекта "Музыкальные предпочтения подростков"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Основа проекта "Музыкальные предпочтения подростков"

библиотека
материалов


МОУ «Вятская средняя общеобразовательная школа»

МО «Советский муниципальный район»

Республика Марий Эл




Исследовательский проект

«Музыкальные предпочтения подростков»








Авторы проекта:

Васильев Д., Ивлев И., Иванов А., Романов В.

руководитель:

Т.А. Шабалина,

учитель музыки













с. Вятское, 2016 г.


Паспорт проекта:


Название проекта: «Музыкальные предпочтения подростков»


Тип проекта: исследовательский


Сроки реализации: март – апрель 2016г.


Авторы проекта: учащиеся 7 класса МОУ «Вятская средняя общеобразовательная школа» МО «Советский муниципальный район» Республики Марий Эл



Содержание проекта:


  1. Введение. Обоснование проекта.


  1. Цели задачи проекта.


  1. Этапы работы над проектом.


  1. Методы работы.


  1. Основная часть:

  • Пилотное исследование;


  • Анкетирование;


  • Результаты анкетирования;


  1. Вывод.


  1. Источники и литература.




I Введение. Обоснование проекта.

Здравствуйте, мы учащиеся 7 класса, представляем вашему вниманию исследовательский проект: «Музыкальные предпочтения подростков»

Современная музыка оказывает большое влияние на культуру общества и знания о музыкальных предпочтениях школьников имеют большое научно-практическое значение. Современная молодежь не может прожить без музыки и дня. В среднем уделяет музыке около 4-х часов в сутки. Мы слушаем музыку каждый день. Илье нравится – популярная музыка, Диме - вся, Владиславу – рэп, (Понятие «рэп» – это речитатив (ритмичное произношение текста) под бит (специальная музыка, на которую отлично ложится текст исполнителя), Антону - популярная. И нам стало интересно, а какую музыку слушают наши друзья?

  1. Цели задачи проекта.

Мы поставили перед собой Цель: установить наиболее предпочтительные для подростков музыкальные направления.

Определили Задачи:

  • Изучить литературу по проблеме.

  • Составить и провести анкетирование по вопросам.

  • Выделить значимые музыкальные направления.

Проанализировать полученные данные и сделать вывод

  1. Этапы работы над проектом.

Назначили этапы работы:

Первый этап: Подготовительный (март 2016г.)

  • выбор и обоснование проекта

  • определение плана работы.

  • определение цели, формулирование задач.


Второй этап: Основной (март - апрель 2016г.)

  • подбор материала по теме проекта

  • определение источников информации.

  • проведение исследования.

  • сбор и систематизация материалов (фактов, результатов) в соответствии с целями и жанром работы, подбор иллюстраций.



Третий этап: Заключительный (апрель 2016г.)

  • публичная защита проекта

  • подведение итогов, конструктивный анализ выполненной работы.

  1. Методы работы:

Для достижения своей цели мы использовали метод - информационный поиск сведений

  • Поиск материала в литературе и источниках сети Интернет;

  • Анализ и систематизация исследовательского материала;

  • Подготовка наглядного материала в цифровом и печатном формате.

  1. Основная часть:

Мы провели пилотное исследование (Пилотное исследование предназначено для получения предварительных данных, важных для планирования дальнейших этапов исследования).

В результате опроса были выявлены наиболее популярные музыкальные направления среди подростков: классика, рэп, популярная музыка, блюз, джаз, рок - музыка

Подготовлена анкета с вариантами множественного выбора ответов по основным музыкальным направлениям.

Какая музыка, из предложенных видов, больше всего тебе нравится? (подчеркни)

Классика, рок, рэп, попса, блюз, джаз.

Анкета проведена среди учащихся 6-8 классов. Всего в анкетировании участвовало – 60 человек.

Результаты анкетирования:


Классика нравится - 10 учащимся

Рок - музыка - 17

Рэп - 42

Популярная музыка – 36

Блюз - 1

Джаз - 7

Соотношение выборов учащимися музыкальных направлений мы отразили в Гистограмме № 1

Гистограмма - это способ представления статистических данных в графическом виде – в виде столбчатой диаграммы. Она отображает распределение отдельных измерений параметров изделия или процесса.




Затем выбор музыкальных предпочтений учащихся мы подсчитали в процентном отношении:


Классика – 16,7%

Рок - музыка – 28,3%

Рэп - 70%

Популярная музыка – 60%

Блюз – 1,7%

Джаз – 11,7%


Еще нам стало интересно предпочтение музыкальных направлений среди девочек и мальчиков.

девочки

Классика

5

5

Рок-музыка

10

7

Рэп

27

15

Популярная музыка

20

18

Блюз


1

Джаз

3

4

Предпочтение у мальчиков к рэп музыке. У девочек – к популярной музыке. К нашему большому сожалению, мал интерес к классической, джазовой и блюзовой музыке.

Все это видно на Гистограмме №2:




На основе собранного материалам практическая работа по теме проекта была выполнена. В эту работу вовлечены все участники группы.


  1. Вывод:

  • Наблюдается закономерное предпочтение подростками 12-14 лет рэп и рок музыки.

  • Музыка данных направлений может быть востребована при проведении внеклассных мероприятий для данной группы учащихся.

Собранные нами материалы заинтересовали ребят нашего класса и надеемся вас так же.


  1. Источники и литература:

Мы использовали источники Интернет-ресурсов для нахождения незнакомых и непонятных нам слов, познакомились с работами других ребят, изучающих темы, похожие на нашу - «Факторы, влияющие на музыкальные вкусы подростков», «Влияние социокультурной сущности музыки на возникновение музыкальных предпочтений подростков» и др.


http://chemotherapy.ru/cro/cttipes.html

http://www.slideshare.net/pbn69/12-1-30425267

http://www.diplomer.ru/shop/sociologiya/faktory-vliyayuwie-na-muzykalnye-vkusy-podrostkov/

http://www.tsutmb.ru/vliyanie-socziokulturnoj-sushhnosti-muzyiki-na-vozniknovenie-muzyikalnyix-predpochtenij-podrostkov








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров398
Номер материала ДБ-307995
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх