Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Основы формирования проектной деятельности будущих учителей начальных классов.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Основы формирования проектной деятельности будущих учителей начальных классов.

библиотека
материалов

Чему мы должны научиться делать,

мы учимся делая»

Аристотель

Основы формирования проектной деятельности будущих учителей начальных классов.

Изменения, происходящие в современном обществе, требуют развития новых педагогических технологий. Главной целью проектной деятельности является формирование у студентов способности эффективно применять знания и умения на практике при создании новой конкурентоспособной продукции и способных на выпуске из колледжа представить на рынок товаров и услуг конкурентоспособный продукт. Причем эти умения должны формироваться как в недрах самого учебного процесса, так и в результате самостоятельной практической деятельности в специально развитой инфраструктуре.

ПРОЕКТ=ПРОБЛЕМА+ПРОДУКТ.

Эта лаконичная формулировка принадлежит Е.С.Полат, главному идеологу технологии ученической проектной деятельности в нашей стране. Опыт показывает, что при постоянном и спланированном применении метода проектов будут созданы условия для:

  • Формирования и развития внутренней мотивации обучаемых к более качественному овладению специальностью;

  • Повышения мыслительной активности студентов и приобретения навыков логического мышления по проблемам, связанным с реальной жизнью;

  • Речевого развития обучаемых, совершенствования коммуникативной компетенции в целом;

  • Развития индивидуальных особенностей обучаемых, их самостоятельности , потребности в самообразовании;

  • Изменения роли преподавателя в образовательной среде.

Остановимся на последнем подробнее. Роль руководителя не сводится только к оценке контрольных точек проекта. Целесообразно осуществлять периодический контроль выполнения этапов и , при необходимости, их корректировку. Таким образом, преподаватель предстает в новой интересной ,но сложной роли координатора работы команды студентов над новыми актуальными профессиональными проблемами.

В связи с этим повышаются требования к преподавателю, который должен брать на себя помимо основных функций, следующие:

  • Стимулирование инициативы студентов;

  • Знакомство с актуальными профессиональными проблемами современности;

  • Общее руководство и координацию групповых проектов;

  • Знакомство студентов с публикациями по теме выбранных ими проектов;

  • Обучение студентов работе с научным и практическим материалом.

В проектном обучении моделируются те же обобщенные этапы и процессуальные процедуры, что и в реальной работе над проектом в любой сфере деятельности.

В теории и практике проектирования обычно выделяют четыре основных этапа разработки проекта. Охарактеризуем каждый их этапов с целью определения системы действий педагога и студента( таб.1).



Таблица 1

Система действий педагога и студента в процессе работы над проектом

Этап проектной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность студента

Исходный : разработка проектного задания

  • Мотивация учебно-профессиональной деятельности;

  • Помощь в постановке целей исследовательской деятельности.

  • Выдвижение проблемы исследования по результатам анализа исходного материала: обоснование её актуальности ( через выявление противоречия), анализ изученности проблемы, обоснование практической значимости результата намеченного исследования;

  • Определение основной идеи проекта в связи с исследуемой проблемой;

  • Формулирование темы проекта;

  • Определение объекта исследования;

  • Определение предмета исследования;

  • Формулирование гипотезы о предполагаемых результатах исследования и путях их достижения;

  • Определение направлений работы и непосредственных задач;

  • Определение способов поиска источников информации по напрвлениям;

  • Определение формы конечного продукта проектной деятельности.

Разработка проекта: планирование работы

  • Помощь в выборе источников, способов сбора и анализа информации;

  • Коррекция задач, поставленных обучаемым.

  • Определение средств и методов достижения цели проекта;

  • Определение сроков выполнения проектов, разделение всей работы на этапы, составление плана и графика промежуточной отчетности;

  • Разработка содержания этапов;

  • Выбор процедуры сбора и обработки необходимых данных;

  • Выбор способа оформления результатов и сценария презентации.

Реализация проекта:

  • Консультации;

  • Координация работы обучаемых;

  • Контроль хода выполняемых работ;

  • Побуждение к деятельности и ее стимулирование посредством поощрений.

  • Самостоятельное практическое выполнение заданий в соответствии с планом и расписанием во внеурочное время;

  • Сбор, анализ и обобщение информации из разных источников;

  • Контроль и коррекция промежуточных результатов, соотнесение их с целью;

  • Составление отчёта по итогам исследовательской деятельности;

  • Оформление материалов для презентации: подготовка наглядно-графического материала, разработка аудио-видеоряда проекта.

Завершение проекта:

  • Консультирование по оформлению сопроводительной документации проекта;

  • Экспертиза проекта в соответствии с заданными критериями.

  • Общественная презентация проекта;

  • Рефлексия: обсуждение процесса, итогов работы, групповых и личностных достижений.

Работа над проектами позволяет студенту приобретать знания, которые не достигаются при традиционных методах обучения. Это становится возможным потому, что студенты сами делают свой выбор и проявляют инициативу, проекты имеют практическую ценность, предполагают решение актуальных проблем, дают студенту учиться в соответствии с его способностями, содействуют проявлению способностей студента при решении задач более широкого спектра, способствуют налаживанию взаимодействия между студентами, выработке навыков работы в команде. В процессе работы по проектной методике студенты не только приобретают практические навыки создания некоторого продукта, но и опыт взаимодействия с коллегами.

Итак, в результате проведенного анализа по проблеме использования методов проектов при подготовке специалистов , сделаем выводы. Необходимость использования методов проектов в современном образовании СПО определена очевидными тенденциями в образовательной системе, направленными на полноценное развитие личности студента, его подготовку к реальной деятельности в условиях современного информационного общества, условиях социально-ориентированной рыночной экономики.

Результатом выполнения студенческих инновационных проектов являются: дидактические и методические материалы по проведению уроков и элективных курсов; разработки практических и лабораторных работ; обучающе - контролирующие и обучающие электронные пособия, и другие инновационные пособия.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров202
Номер материала ДA-011524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх