Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыОсновы грамоты и письма. Тема: "Звуки б,б. Буквы Б,б."

Основы грамоты и письма. Тема: "Звуки б,б. Буквы Б,б."

Скачать материал
библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Класс предшкольной подготовки


Білім беру саласы- Образовательные области: коммуникация

БөлімдерІ - Разделы: основы грамоты и письма

Тақырыбы - Тема: Звуки б-б. Буквы Б,б

Мақсаты – Цель: Учить читать слоги, слова, с изученной буквой. Показать словообразующую роль звуков ( букв). Упражнять в подборе существительных к прилагательным, согласовании их в роде; употреблении глаголов единственном и множественном числе. Развивать речевое и зрительное восприятие, внимание , память. Воспитывать усидчивость, умение замечать и исправлять ошибки.

Сөздік жұмысы – словарная работа: Приказчик, барская рукодельня, несподручно, пособник, горюн, хризолит.

Билингвал компоненты-Билингвальный компонент: дети - балалар, хорошо - жақсы, молодцы – жарайсыңдар,

Дидактикалық материал - Дидактический материал: прописи по количеству детей, цветные карандаши, предметные и сюжетные картинки по занятию.

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей

Мотивациялық-
   қызығушылық:

Мотивационно-

побудительный



Предлагает отправиться в гости в лес к животным



установка : послушать стихотворение и

определить, какие это животные? Наклеить в ячейки.

Бобер в лесу затеял бал,

Бобер на бал гостей позвал

Белочки во флейты дуют,

Польку белочки танцуют

(А Пудваль)










Проявляют интерес к происходящему.



Внимательно слушают стихотворение.







Определяют животных : белка, бобер

Наклеивают картинки

Ұйымдастыру -
  ізденушілік

Организационно -поисковый

2. Предлагает вслушаться в звучание звуков в словах барсук-белка*

-Какой звук слышите в начале слов

Проводит Артикуляцию

Поводит детей к выводу



Предлагает игру – «Где звук?»



Предлагает рассмотреть картинку , назвать что изображено?

Вопрос: -Что лишнее?

Предлагает составить звуковую схему – бабочка

Игра : «Придумай слово со звуком»

Знакомит с буквами Бб.

Читает стихотворение:

Буква Бпроснется рано –

Буква Б-бочонок с краном.

Поясняет : в русском языке мягкие и твердые согласные звуки обозначают одним знаком – буквой.



Задание : Поможем бабочке - Бабочка может сесть только на те цветочки, в которых правильно есть написание буквы Б.

Физминутка : БУРАТИНО

Буратино потянулся,

раз-нагнулся,

два-нагнулся

три-нагнулся

руки в стороны развел

ключик видно не нашел,

чтобы ключик нам достать,

нужно на носочки встать

Рубрика – ПОЧИТАЙКА

Показывает, как печатается буква Бб на доске

Предлагает написать букву в воздухе , нацеливает на правила захвата карандаша.

Предлагает выполнить упражнение

Оказывает необходимую помощь


Участвуют в определении звуков б-б*



Определяют положение губ, зубов, языка, прохождение воздуха.



Вместе с воспитателем делают вывод : Воздух задерживается, тянуть, петь нельзя. Значит – согласный.

Может быть твердым (б-барсук)может быть мягким (б*-белка)



Участвуют в игре, определяют звук и соединяют с картинкой.

Обозначают на линиях внизу б- синим кружком, б*-зеленым



Называют животных и насекомых



Делают умозаключение , что лишняя бабочка, тк это насекомое.

Составляют схему совместно с воспитателем



Проявляют интерес к игре, называют слова со звуком , поясняют его звучание (твердый, мягкий)

слушают

Рассматривают буквы определяют на что похожа

Самостоятельно выполняют

выполняют движения вместе с воспитателем, проговаривают слова



Читают слоги, слова с изученными буквами по одному и хором.



Запоминают

Рисуют в воздухе

Включаются в процесс самостоятельной деятельности

Обращаются за необходимой помощь

Рефлексивтік-түзету

Рефлексивно - корригирующий

Подводит итог.

Высказываются что им понравилось, в чём были в чём были затруднения.


Күтілетін нәтиже - Ожидаемый результат:

Меңгереді:– воспроизводить: : артикуляцию звуков

Түсініктерді игередіпонимать: нахождение звуков в словах, определение твердости и мягкости

Қолдана алады – применять: Навыки чтения и печатания слогов и слов с изученными буквами.








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.