340108
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыОсновы работы MS Word

Основы работы MS Word

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ГУ «Константиновская основная школа»

Отдел образования акимата Костанайского района

Открытый урок по теме

"Основы работы MS Word."


Урок –c элементами практикума в 6 классе

Провел: учитель информатики

Шаймуратов С.Р.


















2015-2016 уч. год.


Тип урока: изучения нового материала.

Форма проведения: урок – практикум.


Цель: 1) расширение знаний о текстовом редакторе “ WORD ”.

2) формирование навыков работы с текстовым редактором “ WORD ”.

3) развитие интереса к изучению информатики


Задачи:


1. Освоение приемов работы в программе WORD:

- по вводу текста

- по форматированию текста

- с графическими объектами (рамки, рисунки)

- с командами вставки и сохранения


2. Получение первоначальных умений по технике работы с цифровой фотографией 3. Создание текстового документа: “Моя анкета”


Для проведения урока потребуются:

- компьютерный класс;

- мультимедийный проектор;

Текстовый редактор WORD

- файлы с цифровыми фотографиями для создания текстового документа


Ход урока

1. С применением проектора демонстрируется 1 слайд, на котором отражены цели и задачи урока. Учитель начинает урок с обозначения темы урока, целей и задач, сопровождая речь этим слайдом. Ученики тут же записывают тему урока в тетрадь

2. Учитель

1 этап

Сегодня мы начинаем изучать новую тему - текстовый редактор WORD, который откроет перед вами большие возможности. Вопрос: Вначале давайте выясним: “В чем заключаются преимущества создания текстового документа с помощью компьютера?”

- быстро и просто вносятся изменения в текст;

- можно делать сколько угодно исправлений, они будут абсолютно незаметны;

- можно сделать сколько угодно копий;

-можно вставлять в текст рисунки, схемы и т.д.;

-можно сохранить текст в памяти компьютера и использовать его в дальнейшем.


Т.о. мы можем сказать, что использование специальных программ, которые помогают нам создавать текстовые документы на ПК стало необходимым. Ни один документ в современном мире вручную не создается, все документы создаются в электронном виде с помощью специальных программ, которые и называются ТЕКСТОВЫМИ РЕДАКТОРАМИ. С одним из таких текстовых редакторов мы и познакомимся, он называется – программа WORD. Вопрос: А теперь давай попробуем ответить, какие документы мы можем создавать с помощью такой чудо-программы? вы сможете создавать письма, отчеты, доклады, статьи, рефераты, проспекты, брошюры, приглашения, хорошо работать с графикой, открытки, почтовые сообщения, и даже WEB-страницы (увы, для газет, журналов, книг используются более мощные программы обработки теста – настольные издательские системы)


Запишем определение Текстовый редактор WORD – это специальная программа для обработки текста на ПК. Она позволяет создавать, редактировать, форматировать, сохранять и распечатывать документы.


2 этап Работа непосредственно в мультимедийном учебнике (приложение 1). Учитель параллельно с детьми на проекторе работает в мультимедийном учебнике и поясняет некоторые моменты.

3 этап

Учитель.

А теперь мы попробуем сами без нашего “Мультимедийного учебника” создать свой текстовый документ – Личную анкету. Цифровые фотографии для нашей анкеты мы уже с вами заготовили заранее и они находятся в наших папочках. Наша задача создать документ, который назовем “Моя анкета”, в этот документ вставить рамочку из яблочек, напечатать заголовок “Моя анкета”, вставить свою фотографию из файла и напечатать свои анкетные данные – Ф.И.О., год рождения, увлечения и т.д. Все это сохранить в своей папочке, а я сохраню ваши работы на дискетах, которые вы принесли сегодня с собой.

4 этап.

Подведение итогов

А теперь, в конце урока хочется, чтобы вы выразили свое отношение к нашей сегодняшней работе и всему уроку в целом. Ответьте на вопросы в листах рефлексии и сдайте их мне.

  Вы молодцы! До встречи! До свидания!

 Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________


Домашнее задание. На ваши дискеты я сохранил “Мультимедийный учебник” и ваши Анкеты. Дома вы еще раз поработаете в этом Обучающем учебнике и свою Анкету дополните недостающей информацией, чтобы информация о Вас была полной.

















Дополнительное домашнее задание.



Недостатки бумажной технологии

Преимущества компьютерной технологии

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

















Загадки.


Он рисует, он считает,
Проектирует заводы,
Даже в космосе летает,
И дает прогноз погоды.

Миллионы вычислений
Может сделать за минуту.
Догадайся, что за гений?
Ну, конечно же - … КОМПЬЮТЕР!

У тебя вопросов много,
Подскажу тебе я: с кем
Ты в режиме диалога
Сможешь сто решить проблем.

Отвечает без капризов,
Задавай вопрос скорей,
Этот умный телевизор,
Называется - …ДИСПЛЕЙ (МОНИТОР).

Как грудной малыш без мамы
Сам не может есть и пить,
Так компьютер без ПРОГРАММЫ
Шагу бы не мог ступить!

Самоанализ урока

Урок построен по традиционной технологии с элементами личностно-ориентированного обучения. В целях урока присутствуют познавательный, воспитательный и развивающий аспекты. Содержание урока отвечает целям.

Место данного урока в ряде других – урок-практикум после изучения нового материала. Тип урока – закрепление изученного, структура урока традиционная. Все виды работ, представленные на уроке соответствуют целям, виды работ разнообразные, присутствует индивидуальная работа. В результате доверительных отношений, сложившихся между учителем и обучающимися, качество знаний, умений и навыков соответствует образовательному минимуму. Главный результат урока – способность обучающихся заниматься по данной теме самостоятельно.


Тест. Текстовой редактор Word. 1 вариант.

  1. Выберите правильный алгоритм открытия Microsoft Word

    1. hello_html_m391bf301.gifМой компьютер/Microsoft Word

    2. hello_html_m391bf301.gifПуск/Программы/Стандартные/Microsoft Word

    3. hello_html_m391bf301.gifПуск/Программы/Microsoft Word

    4. hello_html_m391bf301.gifпрограмма не открывается, открываются только документы


  1. Выберите правильный алгоритм открытия документа в Microsoft Word

    1. hello_html_m391bf301.gifОкно/Файл

    2. hello_html_m391bf301.gifФайл/Открыть как

    3. hello_html_m391bf301.gifПуск/Программы/Microsoft Word

    4. hello_html_m391bf301.gifФайл/Открыть


  1. Выберите правильный алгоритм сохранения нового документа

    1. hello_html_m391bf301.gifФайл/Сохранить, открыть папку и ввести имя файла

    2. hello_html_m391bf301.gifФайл/Сохранить как..., открыть папку и ввести имя файла

    3. hello_html_m391bf301.gifЗакрыть программу

    4. hello_html_m391bf301.gifЗакрыть документ

 

  1. Для того, чтобы вставить пустую строку, надо использовать клавишу

  1. hello_html_m391bf301.gifпробел

  2. hello_html_m391bf301.gifDelete

  3. hello_html_m391bf301.gifInsert

  4. hello_html_m391bf301.gifEnter


  1. В процессе форматирования абзацев изменяются

  1. hello_html_m391bf301.gifразмер символов

  2. hello_html_m391bf301.gifпараметры абзаца

  3. hello_html_m391bf301.gifпоследовательность символов, слов, абзацев

  4. hello_html_m391bf301.gifпараметры страницы


  1. Основные параметры страницы:

  1. hello_html_m243c57dd.gifгарнитура, размер, начертание

  2. hello_html_m243c57dd.gifотступ, интервал

  3. hello_html_m243c57dd.gifполя, ориентация

  4. hello_html_m243c57dd.gifстиль, шаблон


  1. Выберите верный алгоритм копирования фрагмента текста

  1. hello_html_m391bf301.gifустановить курсор, выделить фрагмент, Вырезать, Вставить

  2. hello_html_m391bf301.gifустановить курсор, выделить фрагмент, Копировать, Вставить

  3. hello_html_m391bf301.gifвыделить фрагмент, Вырезать, установить курсор, Вставить

  4. hello_html_m391bf301.gifвыделить фрагмент, Копировать, установить курсор, Вставить .

Тест. Текстовой редактор Word. Вариант 2.

  1. Microsoft Word - это

 

  1. hello_html_m391bf301.gifтекстовой файл

  2. hello_html_m391bf301.gifтабличный редактор

  3. hello_html_m391bf301.gifтекстовой редактор

  4. hello_html_m391bf301.gifзаписная книжка

 

  1. Выберите правильный алгоритм создания нового документа в Microsoft Word

 

  1. hello_html_m391bf301.gifФайл/Создать

  2. hello_html_m391bf301.gifВставка/Файл

  3. hello_html_m391bf301.gifВставка/Документ

  4. hello_html_m391bf301.gifОкно/Создать

 

  1. Закрывают документ нажатием на кнопку

 

  1. hello_html_m391bf301.gifhello_html_2f33cc6a.png

  2. hello_html_m391bf301.gifhello_html_55145c44.png

  3. hello_html_m391bf301.gifhello_html_m6a9ca6ed.jpg

  4. hello_html_m391bf301.gifhello_html_m3a6a6120.jpg

 

  1. Для того, чтобы удалить пустую строку, надо нажать клавишу

 

  1. hello_html_m391bf301.gifпробел

  2. hello_html_m391bf301.gifEnter

  3. hello_html_m391bf301.gifInsert

  4. hello_html_m391bf301.gifDelete

 

  1. В процессе редактирования текста изменяются

 

  1. hello_html_m391bf301.gifразмер символов

  2. hello_html_m391bf301.gifпараметры абзаца

  3. hello_html_m391bf301.gifпоследовательность символов, слов, абзацев

  4. hello_html_m391bf301.gifпараметры страницы


  1. Основные параметры абзаца:


    1. hello_html_m391bf301.gifгарнитура, размер,

начертание

    1. hello_html_m391bf301.gifотступ, интервал

    2. hello_html_m391bf301.gifполя, ориентация

    3. hello_html_m391bf301.gifстиль, шаблон

 

  1. Выберите верный алгоритм перемещения фрагмента текста

 

  1. hello_html_m243c57dd.gifустановить курсор,выделить фрагмент, Вырезать, Вставить

  2. hello_html_m243c57dd.gifустановить курсор,выделить фрагмент, Копировать, Вставить

  3. hello_html_m243c57dd.gifвыделить фрагмент, Вырезать, установить курсор,Вставить

  4. hello_html_m243c57dd.gifвыделить фрагмент, Копировать, установить курсор,Вставить


 



Смешные афоризмы о информатике.


Вначале было слово, и слово было 2 байта.


Как запишется, так и считается.


Не говори OK, пока не перепишешь.


Чем бы дитя не тешилось, лишь бы машину не вешало.


Большому пакету - большое зависание.


Сам погибай, а питание выключай.


Не лазай в сеть - не будешь висеть.


На Дельфи надейся, а ассемблер учи.


Плох тот Error, который не мечтает стать General'ом.


Килобайт мегабайт бережет.


DOOM хорошо, а DOOM 2 лучше.


Не было ни флопа, да вдруг CD-ROM.


Не вешай ОС, под которой сидишь.


Что ты смотришь на меня, как хакер на новую защиту?


Не в свою память не садись.


Нет повести печальнее на свете, чем повесть о заклинившем reset'е.

hello_html_5b69611b.png

Ответ: КОМПЬЮТЕР

hello_html_32d5a42e.png

Ответ: ИНФОРМАЦИЯ

hello_html_m562bc496.png

Ответ: ВИНЧЕСТЕР

hello_html_738db7ee.png

Ответ:   КЛАВИАТУРА

hello_html_m26a8309b.png

Ответ: СЕРВЕР

hello_html_m3bf718e0.png

Ответ: МОДЕМ

Задание 1.

А)Запустите программу START = щелкните далее = работа в MS Word = работа со шрифтами

Б) Ознакомитесь с материалом.

В) выполните задания с 1-по 3.

Задание 1.

А)Запустите программу START = щелкните далее = работа в MS Word = работа со шрифтами

Б) Ознакомитесь с материалом.

В) выполните задания с 1-по 3.

Задание 1.

А)Запустите программу START = щелкните далее = работа в MS Word = работа со шрифтами

Б) Ознакомитесь с материалом.

В) выполните задания с 1-по 3.

Задание 1.

А)Запустите программу START = щелкните далее = работа в MS Word = работа со шрифтами

Б) Ознакомитесь с материалом.

В) выполните задания с 1-по 3.



Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________





 Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________






 Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________






 Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________



Общая информация

Номер материала: ДВ-416386

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.