Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Основы работы MS Word

Основы работы MS Word


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:


ГУ «Константиновская основная школа»

Отдел образования акимата Костанайского района

Открытый урок по теме

"Основы работы MS Word."


Урок –c элементами практикума в 6 классе

Провел: учитель информатики

Шаймуратов С.Р.


















2015-2016 уч. год.


Тип урока: изучения нового материала.

Форма проведения: урок – практикум.


Цель: 1) расширение знаний о текстовом редакторе “ WORD ”.

2) формирование навыков работы с текстовым редактором “ WORD ”.

3) развитие интереса к изучению информатики


Задачи:


1. Освоение приемов работы в программе WORD:

- по вводу текста

- по форматированию текста

- с графическими объектами (рамки, рисунки)

- с командами вставки и сохранения


2. Получение первоначальных умений по технике работы с цифровой фотографией 3. Создание текстового документа: “Моя анкета”


Для проведения урока потребуются:

- компьютерный класс;

- мультимедийный проектор;

Текстовый редактор WORD

- файлы с цифровыми фотографиями для создания текстового документа


Ход урока

1. С применением проектора демонстрируется 1 слайд, на котором отражены цели и задачи урока. Учитель начинает урок с обозначения темы урока, целей и задач, сопровождая речь этим слайдом. Ученики тут же записывают тему урока в тетрадь

2. Учитель

1 этап

Сегодня мы начинаем изучать новую тему - текстовый редактор WORD, который откроет перед вами большие возможности. Вопрос: Вначале давайте выясним: “В чем заключаются преимущества создания текстового документа с помощью компьютера?”

- быстро и просто вносятся изменения в текст;

- можно делать сколько угодно исправлений, они будут абсолютно незаметны;

- можно сделать сколько угодно копий;

-можно вставлять в текст рисунки, схемы и т.д.;

-можно сохранить текст в памяти компьютера и использовать его в дальнейшем.


Т.о. мы можем сказать, что использование специальных программ, которые помогают нам создавать текстовые документы на ПК стало необходимым. Ни один документ в современном мире вручную не создается, все документы создаются в электронном виде с помощью специальных программ, которые и называются ТЕКСТОВЫМИ РЕДАКТОРАМИ. С одним из таких текстовых редакторов мы и познакомимся, он называется – программа WORD. Вопрос: А теперь давай попробуем ответить, какие документы мы можем создавать с помощью такой чудо-программы? вы сможете создавать письма, отчеты, доклады, статьи, рефераты, проспекты, брошюры, приглашения, хорошо работать с графикой, открытки, почтовые сообщения, и даже WEB-страницы (увы, для газет, журналов, книг используются более мощные программы обработки теста – настольные издательские системы)


Запишем определение Текстовый редактор WORD – это специальная программа для обработки текста на ПК. Она позволяет создавать, редактировать, форматировать, сохранять и распечатывать документы.


2 этап Работа непосредственно в мультимедийном учебнике (приложение 1). Учитель параллельно с детьми на проекторе работает в мультимедийном учебнике и поясняет некоторые моменты.

3 этап

Учитель.

А теперь мы попробуем сами без нашего “Мультимедийного учебника” создать свой текстовый документ – Личную анкету. Цифровые фотографии для нашей анкеты мы уже с вами заготовили заранее и они находятся в наших папочках. Наша задача создать документ, который назовем “Моя анкета”, в этот документ вставить рамочку из яблочек, напечатать заголовок “Моя анкета”, вставить свою фотографию из файла и напечатать свои анкетные данные – Ф.И.О., год рождения, увлечения и т.д. Все это сохранить в своей папочке, а я сохраню ваши работы на дискетах, которые вы принесли сегодня с собой.

4 этап.

Подведение итогов

А теперь, в конце урока хочется, чтобы вы выразили свое отношение к нашей сегодняшней работе и всему уроку в целом. Ответьте на вопросы в листах рефлексии и сдайте их мне.

  Вы молодцы! До встречи! До свидания!

 Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________


Домашнее задание. На ваши дискеты я сохранил “Мультимедийный учебник” и ваши Анкеты. Дома вы еще раз поработаете в этом Обучающем учебнике и свою Анкету дополните недостающей информацией, чтобы информация о Вас была полной.

















Дополнительное домашнее задание.



Недостатки бумажной технологии

Преимущества компьютерной технологии

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

















Загадки.


Он рисует, он считает,
Проектирует заводы,
Даже в космосе летает,
И дает прогноз погоды.

Миллионы вычислений
Может сделать за минуту.
Догадайся, что за гений?
Ну, конечно же - … КОМПЬЮТЕР!

У тебя вопросов много,
Подскажу тебе я: с кем
Ты в режиме диалога
Сможешь сто решить проблем.

Отвечает без капризов,
Задавай вопрос скорей,
Этот умный телевизор,
Называется - …ДИСПЛЕЙ (МОНИТОР).

Как грудной малыш без мамы
Сам не может есть и пить,
Так компьютер без ПРОГРАММЫ
Шагу бы не мог ступить!

Самоанализ урока

Урок построен по традиционной технологии с элементами личностно-ориентированного обучения. В целях урока присутствуют познавательный, воспитательный и развивающий аспекты. Содержание урока отвечает целям.

Место данного урока в ряде других – урок-практикум после изучения нового материала. Тип урока – закрепление изученного, структура урока традиционная. Все виды работ, представленные на уроке соответствуют целям, виды работ разнообразные, присутствует индивидуальная работа. В результате доверительных отношений, сложившихся между учителем и обучающимися, качество знаний, умений и навыков соответствует образовательному минимуму. Главный результат урока – способность обучающихся заниматься по данной теме самостоятельно.


Тест. Текстовой редактор Word. 1 вариант.

  1. Выберите правильный алгоритм открытия Microsoft Word

    1. hello_html_m391bf301.gifМой компьютер/Microsoft Word

    2. hello_html_m391bf301.gifПуск/Программы/Стандартные/Microsoft Word

    3. hello_html_m391bf301.gifПуск/Программы/Microsoft Word

    4. hello_html_m391bf301.gifпрограмма не открывается, открываются только документы


  1. Выберите правильный алгоритм открытия документа в Microsoft Word

    1. hello_html_m391bf301.gifОкно/Файл

    2. hello_html_m391bf301.gifФайл/Открыть как

    3. hello_html_m391bf301.gifПуск/Программы/Microsoft Word

    4. hello_html_m391bf301.gifФайл/Открыть


  1. Выберите правильный алгоритм сохранения нового документа

    1. hello_html_m391bf301.gifФайл/Сохранить, открыть папку и ввести имя файла

    2. hello_html_m391bf301.gifФайл/Сохранить как..., открыть папку и ввести имя файла

    3. hello_html_m391bf301.gifЗакрыть программу

    4. hello_html_m391bf301.gifЗакрыть документ

 

  1. Для того, чтобы вставить пустую строку, надо использовать клавишу

  1. hello_html_m391bf301.gifпробел

  2. hello_html_m391bf301.gifDelete

  3. hello_html_m391bf301.gifInsert

  4. hello_html_m391bf301.gifEnter


  1. В процессе форматирования абзацев изменяются

  1. hello_html_m391bf301.gifразмер символов

  2. hello_html_m391bf301.gifпараметры абзаца

  3. hello_html_m391bf301.gifпоследовательность символов, слов, абзацев

  4. hello_html_m391bf301.gifпараметры страницы


  1. Основные параметры страницы:

  1. hello_html_m243c57dd.gifгарнитура, размер, начертание

  2. hello_html_m243c57dd.gifотступ, интервал

  3. hello_html_m243c57dd.gifполя, ориентация

  4. hello_html_m243c57dd.gifстиль, шаблон


  1. Выберите верный алгоритм копирования фрагмента текста

  1. hello_html_m391bf301.gifустановить курсор, выделить фрагмент, Вырезать, Вставить

  2. hello_html_m391bf301.gifустановить курсор, выделить фрагмент, Копировать, Вставить

  3. hello_html_m391bf301.gifвыделить фрагмент, Вырезать, установить курсор, Вставить

  4. hello_html_m391bf301.gifвыделить фрагмент, Копировать, установить курсор, Вставить .

Тест. Текстовой редактор Word. Вариант 2.

  1. Microsoft Word - это

 

  1. hello_html_m391bf301.gifтекстовой файл

  2. hello_html_m391bf301.gifтабличный редактор

  3. hello_html_m391bf301.gifтекстовой редактор

  4. hello_html_m391bf301.gifзаписная книжка

 

  1. Выберите правильный алгоритм создания нового документа в Microsoft Word

 

  1. hello_html_m391bf301.gifФайл/Создать

  2. hello_html_m391bf301.gifВставка/Файл

  3. hello_html_m391bf301.gifВставка/Документ

  4. hello_html_m391bf301.gifОкно/Создать

 

  1. Закрывают документ нажатием на кнопку

 

  1. hello_html_m391bf301.gifhello_html_2f33cc6a.png

  2. hello_html_m391bf301.gifhello_html_55145c44.png

  3. hello_html_m391bf301.gifhello_html_m6a9ca6ed.jpg

  4. hello_html_m391bf301.gifhello_html_m3a6a6120.jpg

 

  1. Для того, чтобы удалить пустую строку, надо нажать клавишу

 

  1. hello_html_m391bf301.gifпробел

  2. hello_html_m391bf301.gifEnter

  3. hello_html_m391bf301.gifInsert

  4. hello_html_m391bf301.gifDelete

 

  1. В процессе редактирования текста изменяются

 

  1. hello_html_m391bf301.gifразмер символов

  2. hello_html_m391bf301.gifпараметры абзаца

  3. hello_html_m391bf301.gifпоследовательность символов, слов, абзацев

  4. hello_html_m391bf301.gifпараметры страницы


  1. Основные параметры абзаца:


    1. hello_html_m391bf301.gifгарнитура, размер,

начертание

    1. hello_html_m391bf301.gifотступ, интервал

    2. hello_html_m391bf301.gifполя, ориентация

    3. hello_html_m391bf301.gifстиль, шаблон

 

  1. Выберите верный алгоритм перемещения фрагмента текста

 

  1. hello_html_m243c57dd.gifустановить курсор,выделить фрагмент, Вырезать, Вставить

  2. hello_html_m243c57dd.gifустановить курсор,выделить фрагмент, Копировать, Вставить

  3. hello_html_m243c57dd.gifвыделить фрагмент, Вырезать, установить курсор,Вставить

  4. hello_html_m243c57dd.gifвыделить фрагмент, Копировать, установить курсор,Вставить


 



Смешные афоризмы о информатике.


Вначале было слово, и слово было 2 байта.


Как запишется, так и считается.


Не говори OK, пока не перепишешь.


Чем бы дитя не тешилось, лишь бы машину не вешало.


Большому пакету - большое зависание.


Сам погибай, а питание выключай.


Не лазай в сеть - не будешь висеть.


На Дельфи надейся, а ассемблер учи.


Плох тот Error, который не мечтает стать General'ом.


Килобайт мегабайт бережет.


DOOM хорошо, а DOOM 2 лучше.


Не было ни флопа, да вдруг CD-ROM.


Не вешай ОС, под которой сидишь.


Что ты смотришь на меня, как хакер на новую защиту?


Не в свою память не садись.


Нет повести печальнее на свете, чем повесть о заклинившем reset'е.

hello_html_5b69611b.png

Ответ: КОМПЬЮТЕР

hello_html_32d5a42e.png

Ответ: ИНФОРМАЦИЯ

hello_html_m562bc496.png

Ответ: ВИНЧЕСТЕР

hello_html_738db7ee.png

Ответ:   КЛАВИАТУРА

hello_html_m26a8309b.png

Ответ: СЕРВЕР

hello_html_m3bf718e0.png

Ответ: МОДЕМ

Задание 1.

А)Запустите программу START = щелкните далее = работа в MS Word = работа со шрифтами

Б) Ознакомитесь с материалом.

В) выполните задания с 1-по 3.

Задание 1.

А)Запустите программу START = щелкните далее = работа в MS Word = работа со шрифтами

Б) Ознакомитесь с материалом.

В) выполните задания с 1-по 3.

Задание 1.

А)Запустите программу START = щелкните далее = работа в MS Word = работа со шрифтами

Б) Ознакомитесь с материалом.

В) выполните задания с 1-по 3.

Задание 1.

А)Запустите программу START = щелкните далее = работа в MS Word = работа со шрифтами

Б) Ознакомитесь с материалом.

В) выполните задания с 1-по 3.



Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________





 Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________






 Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________






 Листок рефлексии:

1)Понравился урок? (отметь смайлик)  hello_html_m51e3add5.png   hello_html_5080c778.png

2) Поставь оценку учителю по 10-бальной системе _________

3) Поставь оценку себе по 10-бальной системе  _________




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров267
Номер материала ДВ-416386
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх