Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Основы светской этики Этикет Серикова Л.М Назарово
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Основы светской этики Этикет Серикова Л.М Назарово

Выбранный для просмотра документ Основы светской этики Этикет Серикова Л.М Назарово . ppt.ppt

библиотека
материалов
Основы светской этики Урок №27 Учитель начальных классов: Серикова Л.М. МБОУ...
Цель: формирование норм и правил этической культуры, ориентирующей растущего...
Задачи: в области ценностей: формировать привычку соблюдения правил и норм ку...
В современном понимании ЭТИКЕТ - это определённые правила поведения, выработа...
«Этикет - это разум для тех, кто его не имеет», - метко сказал французский фи...
Тогда этикет означал свод правил при дворе Монарха - своего рода церемониал…...
В России первый свод правил гражданина был изложен в XVII веке в книге «Домос...
Находим мы в Домострое «золотое» правило:
День рождения Собираясь на день рождения к своей однокласснице Нине, ребята...
Слово не воробей: вылетит — не поймаешь.
Так вот, её словарный запас состоял всего лишь из 30 слов - на все случаи жиз...
Привет, мочалка! Это я. Гулять пойдёшь? Не могу: шнурки в стакане. Диск послу...
-Я задумался… -Для меня стало ценным… -Я понял… -Я почувствовал… -Я хотел бы…...
Мигель де Сервантес, автор знаменитого романа «Дон Кихот», сказал как-то: «Ни...
 Литература: Соловьев Э.Я. Современный этикет.-М.,2001 http://www.proza.ru
20 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Основы светской этики Урок №27 Учитель начальных классов: Серикова Л.М. МБОУ
Описание слайда:

Основы светской этики Урок №27 Учитель начальных классов: Серикова Л.М. МБОУ «СОШ № 7 г.Назарово.

№ слайда 2 Цель: формирование норм и правил этической культуры, ориентирующей растущего
Описание слайда:

Цель: формирование норм и правил этической культуры, ориентирующей растущего человека на нравственные ценности, выработанные опытом всех предшествующих поколений.

№ слайда 3 Задачи: в области ценностей: формировать привычку соблюдения правил и норм ку
Описание слайда:

Задачи: в области ценностей: формировать привычку соблюдения правил и норм культурного поведения в обществе; пользоваться правилами этикета, гуманистического отношения к окружающему; в области опыта: освоить положительный опыт выработанный предшествующими поколениями; использовать опыт нравственных взаимоотношений детей в коллективе; в области знаний: закрепить понятия «этикет», « правила этикета»; использовать простейшие мыслительные операции: выделение главного, анализ, обобщение, доказательство, сопоставление. в области умений и навыков: применять знания по культуре поведения, общению с людьми в типичных ситуациях повседневной жизни;

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 В современном понимании ЭТИКЕТ - это определённые правила поведения, выработа
Описание слайда:

В современном понимании ЭТИКЕТ - это определённые правила поведения, выработанные обществом, которые необходимо знать и следовать им в различных ситуациях

№ слайда 6 «Этикет - это разум для тех, кто его не имеет», - метко сказал французский фи
Описание слайда:

«Этикет - это разум для тех, кто его не имеет», - метко сказал французский философ Вольтер

№ слайда 7 Тогда этикет означал свод правил при дворе Монарха - своего рода церемониал…
Описание слайда:

Тогда этикет означал свод правил при дворе Монарха - своего рода церемониал… Саму историю этикета принято отсчитывать где-то века с XVI …

№ слайда 8 В России первый свод правил гражданина был изложен в XVII веке в книге «Домос
Описание слайда:

В России первый свод правил гражданина был изложен в XVII веке в книге «Домострой»

№ слайда 9 Находим мы в Домострое «золотое» правило:
Описание слайда:

Находим мы в Домострое «золотое» правило:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 День рождения Собираясь на день рождения к своей однокласснице Нине, ребята
Описание слайда:

День рождения Собираясь на день рождения к своей однокласснице Нине, ребята приготовили подарки. Наташа вышила салфетку, Славик взят книгу сказок, а Юра – цветы. Пришли ребята. Нина открывает дверь, встречает их. - Здравствуй, Нина, поздравляем тебя, желаем тебе… - Стойте! Немедленно снимите обувь, у нас лакированный паркет. А где подарки? Друзья протянули ей подарки. Говорить не хотелось. - Тоже мне , подарки! Да сказок у меня целая полка. А салфеток – двадцать штук, и не самодельных, а китайских. Ну ладно, проходите. Только ничего не трогайте, к стенам не притрагивайтесь – еще запачкаете. Ребята оглянулись и пошли назад к двери. - Подождите! Куда же вы? Но ребята ушли, не дослушав ее.

№ слайда 13 Слово не воробей: вылетит — не поймаешь.
Описание слайда:

Слово не воробей: вылетит — не поймаешь.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Так вот, её словарный запас состоял всего лишь из 30 слов - на все случаи жиз
Описание слайда:

Так вот, её словарный запас состоял всего лишь из 30 слов - на все случаи жизни!.. Многим известна героиня романа Ильфа и Петрова «12 стульев» Эллочка – Людоедочка.

№ слайда 16 Привет, мочалка! Это я. Гулять пойдёшь? Не могу: шнурки в стакане. Диск послу
Описание слайда:

Привет, мочалка! Это я. Гулять пойдёшь? Не могу: шнурки в стакане. Диск послушала? И как? Ну, кайф! Классно! Отпад! Слыхал, «Психо Токсин» приезжают! Ага, я от них торчу. Подгребёшь на концерт? Без базара, я же не лох какой-нибудь. Современные «Эллочки» обходятся гораздо меньшим количеством слов, позаимствованных с рекламных роликов…

№ слайда 17 -Я задумался… -Для меня стало ценным… -Я понял… -Я почувствовал… -Я хотел бы…
Описание слайда:

-Я задумался… -Для меня стало ценным… -Я понял… -Я почувствовал… -Я хотел бы… РЕФЛЕКСИЯ

№ слайда 18 Мигель де Сервантес, автор знаменитого романа «Дон Кихот», сказал как-то: «Ни
Описание слайда:

Мигель де Сервантес, автор знаменитого романа «Дон Кихот», сказал как-то: «Ничто не дается нам так дёшево и не ценится так дорого как этикет»

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20  Литература: Соловьев Э.Я. Современный этикет.-М.,2001 http://www.proza.ru
Описание слайда:

Литература: Соловьев Э.Я. Современный этикет.-М.,2001 http://www.proza.ru

Выбранный для просмотра документ Основы светской этики Этикет .doc

библиотека
материалов

Основы светской этики Урок №27 Тема: Этикет

Цель: формирование норм и правил этической культуры, ориентирующей растущего человека на нравственные ценности, выработанные опытом всех предшествующих поколений.

Задачи:

в области ценностей: формировать привычку соблюдения правил и норм культурного поведения в обществе; пользоваться правилами этикета, гуманистического отношения к окружающему;

в области опыта: освоить положительный опыт выработанный предшествующими поколениями; использовать опыт нравственных взаимоотношений детей в коллективе;

в области знаний: закрепить понятия «этикет», «правила этикета»; использовать простейшие мыслительные операции: выделение главного, анализ, обобщение, доказательство, сопоставление.

в области умений и навыков: применять знания по культуре поведения, общению с людьми в типичных ситуациях повседневной жизни;

Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, подготовка творческой работы с членами семьи.

Основные термины и понятия: Этикет. Правила этикета.

Средства наглядности: иллюстрации в пособии для учащихся, презентация по теме урока.

План урока:

1.Организация деятельности учащихся. (1мин.)

2.Обсуждение результатов выполнения домашнего задания: (2мин.)

3.Актуализация знаний. Слайд 4. (3мин.)

4. Работа с понятием «этикет»

Работа с учебником - стр. 56. абз. 2. Слайд 5, 6. (3мин.)

5. История возникновения ЭТИКЕТА. Слайд 7, 8, 9 (2мин.)

6.Обсуждение в группах: связь устаревших светских правил и правил современного общества.. Выступление от групп ( нормы современных правил этикета) (7 мин.)

7.Самостоятельная работа учащихся. Задание: чтение текста «День рождения»

Слайд 12 и индивидуально – карточка.

8. Работа с текстом. Обсуждение содержания текста (по вопросам).

-Что вы почувствовали после прочитанного текста? (обида, огорчение, стыд за хозяйку, разочарование)

-В какой момент это чувство возникло при чтении текста? (Дети находят отрывки и зачитывают.)

-Какое правило этикета нарушила Нина?(Правило гостеприимства)

-Какие другие правила этикета вы знаете? Слайд 13 (10мин) -Какую пословицу можно применить к тексту ? Слово не воробей: вылетит — не поймаешь.

9. Работа с учебником. Стр. 56, с 4абзаца до конца темы. (3мин.)

10. Обсуждение : (10мин.)

А) Нужен ли этикет в одежде ? Главное правило этикета одежды? (Уместность одежды) Слайд14.

Б).Перечислите признаки речевого этикета (Тон, темп, содержание, громкость)

Слайд 15, 16.

11. Рефлексия (Слайд 17,18) (4мин): «Ничто не дается нам так дёшево и не ценится так дорого как этикет»

12. Домашнее задание. По желанию Слайд 19 .

1.(Нарисовать иллюстрацию – ситуацию к одному из данных слов, обговорить её с родителями.)

2.Прописать правила семейного этикета.



Выбранный для просмотра документ светская этика ЭТИКЕТ .doc

библиотека
материалов

Основы светской этики Тема: Этикет

Цель: представление культурных норм поведения,

как общественно-значимых

представление норм и правил этической культуры, ориентирующей растущего человека на нравственные ценности, выработанные опытом всех предшествующих поколений.

Задачи:

в области ценностей: формировать привычку соблюдения правил и норм культурного поведения в обществе; пользоваться правилами этикета,

в области опыта: освоить положительный опыт выработанный предшествующими поколениями в отдельных областях; использовать опыт нравственных взаимоотношений с позиции этикета.

в области знаний: закрепить понятия «этикет», « правила этикета»; использовать простейшие мыслительные операции: выделение главного, анализ, обобщение, доказательство, сопоставление.

в области умений и навыков: применять знания по культуре поведения с людьми в типичных ситуациях повседневной жизни;

Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, подготовка творческой работы с членами семьи.


Основные термины и понятия: Этикет. Правила этикета.


Средства наглядности: иллюстрации в пособии для учащихся, презентация по теме урока.










План урока:

1этап. Введение

  • Организация деятельности учащихся.

  • Обсуждение результатов выполнения домашнего задания

  • Актуализация знаний.

- Лишний сюжет? Выбирают и объясняют поведение ребят, а через работу над картинками выходим на тему урока «Этикет»)

2этап. Работа с понятием «этикет»

Свое мнение по этому понятию.

Работа с учебником - стр. 56. абз. 2.(знакомство)

  • истории возникновения ЭТИКЕТА ,

  • свод правил в XVII в книге «Домострой», где

  • «золотое правило»-«Чего сам не любишь, то и другим не делай»

Так, например, в книге рекомендовалось:

  • в платок громко не сморкаться и не чихать

  • перстом носа не чистить

  • не жри, как свинья, и не дуй в суп, чтобы везде брызгало

-Мы с вами живём в XXI веке. Некоторые правила нам кажутся смешными, устаревшими, но значит ли это, что можно вообще обойтись без этикета?

3этап.Обсуждение в группах: связь устаревших светских правил и правил современного общества. Выступление от групп (в любом направлении проговаривают нормы современных правил этикета) (7 мин.)

4.Работа с текстом (23мин)

А) Самостоятельное чтение текста «День рождения»

Обсуждение содержания текста (по вопросам).

-Что вы почувствовали после прочитанного текста? (обида, огорчение, стыд за хозяйку, разочарование …)

-В какой момент это чувство возникло при чтении текста? (Дети находят отрывки и зачитывают.)

-Какое правило этикета нарушила Нина? ВЫВОД: (Правило гостеприимства)

-Какую пословицу вы вспомнили . которая подходит к содержанию текста? Слово не воробей: вылетит — не поймаешь.

Б)Работа с учебником. Стр. 56, с 4абзаца до конца темы

Обсуждение прочитанного:

А) Нужен ли этикет в одежде? Главное правило этикета одежды? (Уместность одежды)

Б).Перечислите признаки речевого этикета (Тон, темп, содержание, громкость)

Современные «Эллочки» обходятся гораздо меньшим количеством слов, позаимствованных с рекламных роликов… (прочитывают телефонный разговор)

4.Итог:

Рефлексия (4мин)

Домашнее задание. По желанию

1.Нарисовать иллюстрацию – ситуацию к одному из данных слов, обговорить её с родителями.

2.Прописать правила семейного этикета.


3.По желанию на последние уроки предлагаем (исследовательскую или творческую деятельность по группам)


«Этикетные формулы и правила обращения к собеседнику в устной и письменной речи».


Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-299733
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх