Социально-психологические методы
|
Управлять
образовательной организацией с помощью мотивации, морального воздействия на
людей («Метод убеждения»)
|
Призваны
воздействовать не только на разум, но и на чувства личности, создавать
условия для ее самореализации или самовыражения, проявления способностей и
возможностей, что не только усиливает действенность решения, приказа,
распоряжения, но нередко и заменяет их, побуждает личность действовать так,
как надо, подчас долгий период времени и без вмешательства руководителя
|
Оценка
индивидуальных качеств работников, выработка ориентиров, создающих условия
для максимального проявления профессиональных качеств, создание общественного
мнения, пробуждение общественной активности, укрепление чувства
ответственности педагогов за порученное дело
|
Экономические
методы
|
Управлять
организацией при помощи грамотного использования экономических законов
|
Методы
материальной мотивации, реализующимися в виде материального вознаграждения в
соответствии с количеством и качеством труда или материальных санкций за
недолжное его выполнение
|
Заработная
плата, премия, гранты
|
Распорядительные
методы (административные)
|
Управлять
организацией с помощью прямого централизованного воздействия на
управляемый объект
|
Использование
распорядительных форм и методов связано с необходимостью выполнения
управленческих задач, поддержанием устойчивости организационных связей в
системе управления. Это методы властной мотивации. Они основаны на подчинении
закону, правопорядку, старшему должностному лицу и имеют обязательный
характер. Административные формы и методы воздействия необходимы для защиты интересов
общества, коллектива, личности; с их помощью реализуются права и обязанности
руководителей, осуществляется их взаимодействие с подчиненными,
поддерживается трудовая дисциплина, обеспечиваются условия выполнения
работниками своих обязанностей
|
Приказы,
планы, инструкции, распоряжения и т.п.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.