Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Основная философская проблематика романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Основная философская проблематика романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»

библиотека
материалов

Общеобразовательный комплекс «Школа – детский сад» № 77







УРОК ПОИСКА ИСТИНЫ



Предмет: литература

Класс: 11

Тема: Основная философская проблематика романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»

Тип урока: обобщающий

Учитель: Аубакирова С.С.





















Караганды - 2014

Тема: Основная философская проблематика романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита».

Цели:

- обобщить изученный материал по роману и попытаться понять замысел Булгакова; - продолжить работу над анализом художественного произведения, исполь-зуя технологии RWCT; учить умению грамотно и аргументированно выражать собственную точку зрения; - воспитывать нравственные чувства: нетерпимость к трусости и предательству, доброту и порядочность.

Оборудование урока: фотовыставка «Жизнь и творчество М.А.Булгакова», текст романа «Мастер и Маргарита», эпизод из фильма В.Бортко «Мастер и Маргарита», презентация «Викторина по роману «Мастер и Маргарита».

Ожидаемые результаты: работая в группе, смогут выделить нравственно-философские проблемы романа; покажут знание текста и умение анализи-ровать художественный текст, работая в группе; все этапы урока помогут разрешить Проблему, поставленную перед учениками.



Ход урока

Психологический настрой на урок (Я Сауле – смелая, Я…)

I.Организационный момент. 2 мин. (слайд 1, 2)

- Сегодня у нас заключительный урок по роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита». Тема урока… Цели: обобщим изученный материал, вы покажете, как умеете грамотно и аргументированно выражать собственную точку зрения. В конце урока попробуем решить такую Проблему: «Что такое истина?» (слайд 3-4)

Словарная работа.

Истина – то, что существует в действительности, отражает действительность, правда.

(слайд 5)



II. Слово учителя. 2 мин.

Проблематика романа “Мастер и Маргарита” сложна и разнообразна, понимание ее требует серьезных исследований. Однако можно сказать, что каждый читатель по-своему проникает в глубину булгаковского замысла, открывая для себя новые грани таланта писателя. Читатель с чуткой душой и развитым умом не может не полюбить это необычное, яркое и притягатель-ное произведение. Именно поэтому талант Булгакова завоевал столько искренних поклонников во всем мире. «Мастер и Маргарита» - роман о жизни, роман о любви и творчестве. Не случайно именно Мастер и Маргарита дают название книге. «Мастер и Маргарита» - это роман о чуде. О том, что есть мир, в котором обыденность уступает место безграничной фантазии. Этот мир внутри самого человека. Вашему вниманию викторина на проверку содержания текста романа.

III. Презентация. «Викторина по роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита». (проверка содержания текста) 5 мин.

(слайд 6- 32)

IV. Слово учителя. 1 мин.

В своём романе «Мастер и Маргарита» М.А.Булгаков создаёт и разви-вает философско - художественную концепцию «троемирия», согласно которой жизнь многомерна, существование человека не исчерпывается внешним, видимым планом, бытие имеет скрытые стороны, не доступные логическому познанию. Исследователи находят в романе три мира. Какие это миры?

- Древний ершалаимский.

- Вечный потусторонний.

- Современный московский.

(слайд 33)

Задание: дать характеристику этих миров, назвать героев, населяющих этот мир, привести цитаты из текста. Каждая группа характеризует один из миров. (выбор темы по жребию)

V.Работа в группе. 5 мин.

Обсудите в группе 4 мин., выберите спикера. (листы и маркеры на партах)

Выступления спикеров 3 мин.

VI. Беседа о проблемах, поставленных в романе.

Конфликтное взаимодействие этих трёх миров и определяет общую нравственно-философскую проблематику романа Булгакова. И именно потусторонние силы, активно проникая в реальность, играют роль особого связующего звена между древним и современным мирами.

Назовите проблемы, которые ставит Булгаков в своём романе. 2 мин.



VII. Работа над раскрытием проблемы в группе. 6 мин.

Из всего сказанного мы можем выделить 4 основные нравственно-философские проблемы:

(слайд 34)

  • Вера и истина

  • Власть и свобода

  • Добро и зло

  • Любовь и творчество



Задание: в течение 5 мин. в виде тезисов раскрыть вашу проблему, оформить на листах, выбрать спикера. (учитель работает над четвёртой проблемой)

Выступления спикеров 5 мин.



VIII. Просмотр эпизода из фильма В.Бортко «Понтий Пилат и Иешуа» - Допрос. (серия 1, 22 – 26 минута) 4 мин.



- Главный вопрос разговора героев коснулся понятия «истина» (см. словарную работу). А если спросить вас, то как бы вы ответили на вопрос «Что такое истина?». (ответы учащихся)

(вернуться к слайду 4)

В ответе Иешуа неземное, далекое понятие – «истина» - вдруг оказы-вается человеческим понятием. Посмотрите на последнее предложение: «Но мучения твои сейчас кончатся, голова пройдет». Чудо? Нет. Исцеление словом. В основе слова – внушение и проницательность, и ум, и наблюда-тельность, и главное, сострадательность. Она и лечит Понтия Пилата.

Сострадание избавило человека от страдания.  Не таинственная магия, а простое человеческое участие. Обратите внимание, какова реакция секретаря (см. текст).

Далее Иешуа говорит: «…рухнет храм старой веры и создастся новый храм истины». Не веры, а истины! Истина есть правда (у Горького в пьесе «На дне» звучат слова: «Правда – Бог свободного человека!»). Вера может быть слепа, истина – нет. Правду – истину легко говорить человеку свободному  от пут зависти, денежных пут, от карьеры, от зла, от лжи, от равнодушия, от чинопочитания… Значит, вновь выходим на проблему свободы – несвободы (внутренней). Следовательно, Иешуа проповедует одно: «Идите, люди, от зла к добру, от веры - к истине». Это и есть путь человечества: к внутренней свободе!



IХ. Рефлексия. Оценивание.

(слайд 35)

«Закончи предложения»

- Если бы в русской литературе не было Булгакова, то….

- На мой взгляд, роман Булгакова-это…

2 мин.



Х.Задание на дом.

(слайд 36)

Написать сочинение по роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита», тему сформулировать самим.









Краткое описание документа:

Открытый урок по литературе в 11 классе по теме "Основная нравственно - философская проблематика романа М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита". Это последний урок по роману. Класс работал по группам, где обсуждались предлагаемые проблемы, затем от каждой группы выступал спикер. Была использована Презентация к данному уроку.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     .

Автор
Дата добавления 14.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров619
Номер материала 188718
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх