Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ



ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ – тип развивающего обучения, в котором сочетается систематическая поисковая деятельность обучающихся с усвоением ими готовых выводов наук.


ЭТАПЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ:


1 Подготовка к восприятию проблемы

2 Создание проблемной ситуации

3 Формирование проблемы

4 Процесс решения проблемы

5 Доказательство правильности избранного решения




УРОВНИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ


УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

обучающегося

0

Ставит проблему, формулирует ее и

решает ее

Запоминает решение проблемы

1

Ставит проблему, формулирует ее

Решает проблему


2

Ставит проблему

Формулирует и решает проблему


3

Проводит общую организацию, контроль и руководство

Осознает проблему, формулирует и решает ее


МЕТОДЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ


  1. Проблемное изложение

  2. Поисковая беседа

  3. Самостоятельная поисковая и исследовательская деятельность обучающихся


ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ


  1. Неизвестное

  2. Противоречие

  3. Потребность


П Р О Б Л Е М Н Ы Й У Р О К




БАЗИРУЕТСЯ НА ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ.



МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ :

  1. Исследовательский ( индуктивное и дедуктивное исследование)

  2. Проектирование


СРЕДСТВА РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ:

    1. Эксперимент

    2. Работа с источником информации

    3. Наблюдение

    4. Моделирование


ФОРМЫ УРОКА:

  1. Беседа

  2. Лекция

  3. Экскурсия

  4. Эксперимент

  5. Творческая работа в группах


ЭТАПЫ ПРОБЛЕМНОГО УРОКА:


  • Мотивация, создание проблемной ситуации

  • Выдвижение гипотез

  • Исследование ( практическое, творческое)

  • Обмен информации при работе в группах, представление работ

  • Обработка информации

  • Подведение итогов урока, рассмотрение иных вариантов решения проблемы, рефлексия

  • Домашнее задание


СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО УРОКА:


  1. Проблемное изложение

  2. Поисковая ( эвристическая беседа)

  3. Самостоятельная поисковая и исследовательская деятельность.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров29
Номер материала ДБ-268506
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх