Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Основные концептуальные идеи технологии личностно-ориентированного воспитания

Основные концептуальные идеи технологии личностно-ориентированного воспитания

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия
 Основные концептуальные идеи технологии личностно-ориентированного воспитания
Тенденции развития современных основ педагогики: изменяется представление о л...
Система отношений «педагог-ребенок»
Концептуальные положения 1. Центр концепции - Человек 2. Переход в сферу субъ...
Ценности личностно-ориентированного воспитания человек культура творчество
Модель личностно-ориентированного воспитания
Цель личностно-ориентированного воспитанияания: не формировать и даже не восп...
Личностно-ориентированный подход   Основные понятия	Принципы	Методы Индивидуа...
Принципы поддержки • любить ребенка • очеловечить среду, в которой он живет •...
Технологическая цепочка воспитательного дела 1. Подготовительный этап 2. Псих...
Условия реализации личностно-ориентированного подхода Направленность на самоо...
Педагогические технологии на основе личностной ориентации Технология свободно...
Требования к личностно-ориентированным технологиям • диалогичность • деятельн...
Алгоритм внедрения личностно-ориентированной технологии 1.Определение цели 2....
Этапы индивидуальной работы 1 этап- диагностирование каждого ребенка 2 этап -...
Педагогическая позиция Принцип: не рядом и не над , а вместе Линия поведения:...
Результаты Педагоги способны к росту Расширение способностей и перспектив реб...
Критерии воспитанности уровень ценностно-смыслового развития и самоорганизаци...
В воспитании всё дело в том, кто воспитатель! Д. Писарев
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Основные концептуальные идеи технологии личностно-ориентированного воспитания
Описание слайда:

Основные концептуальные идеи технологии личностно-ориентированного воспитания

№ слайда 2 Тенденции развития современных основ педагогики: изменяется представление о л
Описание слайда:

Тенденции развития современных основ педагогики: изменяется представление о личности учащегося, способной к рефлексии, саморегуляции; личность ученика становится системообразующим началом; подвергается ревизии отношение к ученику как объекту педагогических воздействий, и за ним закрепляется статус субъекта образования; наряду с социализацией важное значение придается стремлению к самореализации и саморазвитию.

№ слайда 3 Система отношений «педагог-ребенок»
Описание слайда:

Система отношений «педагог-ребенок»

№ слайда 4 Концептуальные положения 1. Центр концепции - Человек 2. Переход в сферу субъ
Описание слайда:

Концептуальные положения 1. Центр концепции - Человек 2. Переход в сферу субъект- субъектных отношений 3.Создание условий для раскрытия личностного потенциала 4. Самовоспитание

№ слайда 5 Ценности личностно-ориентированного воспитания человек культура творчество
Описание слайда:

Ценности личностно-ориентированного воспитания человек культура творчество

№ слайда 6 Модель личностно-ориентированного воспитания
Описание слайда:

Модель личностно-ориентированного воспитания

№ слайда 7 Цель личностно-ориентированного воспитанияания: не формировать и даже не восп
Описание слайда:

Цель личностно-ориентированного воспитанияания: не формировать и даже не воспитывать, а поддерживать, развивать человека в человеке и стремиться задействовать механизмы самореализации, саморазвития.

№ слайда 8 Личностно-ориентированный подход   Основные понятия	Принципы	Методы Индивидуа
Описание слайда:

Личностно-ориентированный подход   Основные понятия Принципы Методы Индивидуальность Личность Самоактуализированная личность Самовыражение Субъект Субъектность Я-концепция Выбор Педагогическая поддержка Самоактуализации Индивидуальности Субъектности Выбора Творчества и успеха Доверия и поддержки Диалога Рефлексии Педагогической поддержки Диагностические и самодиагностики Создание ситуации выбора и успеха

№ слайда 9 Принципы поддержки • любить ребенка • очеловечить среду, в которой он живет •
Описание слайда:

Принципы поддержки • любить ребенка • очеловечить среду, в которой он живет • прожить в ребенке свое детство

№ слайда 10 Технологическая цепочка воспитательного дела 1. Подготовительный этап 2. Псих
Описание слайда:

Технологическая цепочка воспитательного дела 1. Подготовительный этап 2. Психологический настрой 3. Содержательная предметная деятельность 4. Завершение 5. Проекция на будущее

№ слайда 11 Условия реализации личностно-ориентированного подхода Направленность на самоо
Описание слайда:

Условия реализации личностно-ориентированного подхода Направленность на самоопределение личности Учет личностного развития ребенка Поиск лучших качеств личности Диагностика личности Прогнозирование развития личности

№ слайда 12 Педагогические технологии на основе личностной ориентации Технология свободно
Описание слайда:

Педагогические технологии на основе личностной ориентации Технология свободного воспитания Гуманитарно-личностная технология «Школа жизни" Технология личностно-ориентированной КТД Технологии личностно-ориентированного взаимодействия субъектов школьной жизни Технологии саморазвития личности во внеурочной деятельности Технология индивидуальной педагогической поддержки в воспитании Педагогика сотрудничества Технология витагенного образования

№ слайда 13 Требования к личностно-ориентированным технологиям • диалогичность • деятельн
Описание слайда:

Требования к личностно-ориентированным технологиям • диалогичность • деятельностно-творческий характер • поддержка индивидуального развития ребенка • предоставление пространства свободы

№ слайда 14 Алгоритм внедрения личностно-ориентированной технологии 1.Определение цели 2.
Описание слайда:

Алгоритм внедрения личностно-ориентированной технологии 1.Определение цели 2. Анализ ведущего противоречия 3. Выявление особенностей общего развития личности 4. Определение доминирующего вида деятельности 5. Определение задач и способов деятельности

№ слайда 15 Этапы индивидуальной работы 1 этап- диагностирование каждого ребенка 2 этап -
Описание слайда:

Этапы индивидуальной работы 1 этап- диагностирование каждого ребенка 2 этап -наблюдение и изучение 3 этап –проектирование развития 4 этап –определение системы воздействий 5 этап -коррекция

№ слайда 16 Педагогическая позиция Принцип: не рядом и не над , а вместе Линия поведения:
Описание слайда:

Педагогическая позиция Принцип: не рядом и не над , а вместе Линия поведения: максимально развернуть возможности личностного роста Взгляд на ребенка как на партнера Способы общения: понимание, признание ребенка, эмпатия

№ слайда 17 Результаты Педагоги способны к росту Расширение способностей и перспектив реб
Описание слайда:

Результаты Педагоги способны к росту Расширение способностей и перспектив ребенка Дети раскрепощаются

№ слайда 18 Критерии воспитанности уровень ценностно-смыслового развития и самоорганизаци
Описание слайда:

Критерии воспитанности уровень ценностно-смыслового развития и самоорганизации личности, способность к нравственной саморегуляции поведения мера педагогической помощи

№ слайда 19 В воспитании всё дело в том, кто воспитатель! Д. Писарев
Описание слайда:

В воспитании всё дело в том, кто воспитатель! Д. Писарев

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-267516
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх