Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Основные понятия Flash-анимации. Виды анимации. Основные элементы интерфейса. Рисование в редакторе Flash.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Основные понятия Flash-анимации. Виды анимации. Основные элементы интерфейса. Рисование в редакторе Flash.

библиотека
материалов

Урок Macromedia flash


Основные понятия Flash-анимации. Виды анимации.
Основные элементы интерфейса. Рисование в редакторе Flash.

Цели:

Образовательные:

    • Сформировать представление об основных понятиях Flash-анимации.

    • Познакомиться с основными элементами интерфейса программы Macromedia Flash.

Развивающие:

    • умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;

    • интерес к учению, стремление к расширению кругозора;

Воспитательные:

    • бережное отношение к имуществу, ВТ и учебным пособиям;

Ход урока:

  • Организационный момент.

  • Обсудить результаты выполнения контрольной работы.

  • Изучение нового материала. Используем видеокурс:

Урок 16. Основные понятия Flash-анимации. Виды анимации. Основные элементы интерфейса. Рисование в редакторе Flash.

  • Говорим, что такое анимации.

  • Немного из истории.

  • Запускаем Macromedia Flash и рассматриваем интерфейс программы.

  • Знакомимся с некоторыми основными элементами панели инструментов tools.

 

  • Для закрепления изученного материала:

 

        • Запустить программу Macromedia Flash.

        • Попробовать самостоятельно выполнить рисунок используя знакомые инструменты.

  • Рефлексия.

 

Задание на дом:

  • Нарисовать в тетради рисунок, который нужно будет выполнить на следующем уроке на компьютере.




Основы рисования в редакторе Flash.





Цели:

Образовательные:

    • Познакомиться на практике с основными элементами интерфейса программы Macromedia Flash.

    • Попробовать создавать простые рисунки.

Развивающие:

    • умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;

    • интерес к учению, стремление к расширению кругозора;

Воспитательные:

    • бережное отношение к имуществу, ВТ и учебным пособиям;

    • дисциплинированность, любознательность.

 

Ход урока:

  • Организационный момент.

  • Проверка домашнего задания. Тест на компьютере или проверка домашнего задания на компьютере. На усмотрение учителя выставляются отметки.

  • Изучение нового материала. Используем видеокурс:

Урок 17.  Рисование в редакторе Flash. Практическая работа.

  • Запускаем Macromedia Flash и повторяем уже пройденные элементы панели tools.

  • Разбираем остальные инструменты панели tools.

  • Повторяем, что такое векторная графика.

  • Создаем рисунок используя изученные инструменты.

 

  • Для закрепления изученного материала нарисовать

hello_html_m4f861ee7.jpg

  • Рефлексия.

Задание на дом:

  • Описать создание одного из изображений (можно придумать самим):



Преобразования объектов во Flash.


Цели:

Образовательные:

    • Сформировать представление о преобразовании объектов.

Развивающие:

    • умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;

    • интерес к учению, стремление к расширению кругозора;

Воспитательные:

    • бережное отношение к имуществу, ВТ и учебным пособиям;

    • дисциплинированность, любознательность.

 

Ход урока:

  • Организационный момент.

  • Проверка домашнего задания. Тест на компьютере или проверка домашнего задания на компьютере. На усмотрение учителя выставляются отметки.

  • Изучение нового материала. Используем видеокурс:

Урок 18. Преобразования объектов.

  • Говорим, что каждый раз перерисовывать рисунок, это очень трудоемкий         процесс поэтому проще использовать преобразование объектов.

  • Запускаем Macromedia Flash и рассматриваем преобразование объектов на конкретных примерах.

  • Рассматриваем преобразование заливки на конкретных примерах.

  • Рассматриваем инструмент пипетка.

 

  • Для закрепления изученного материала выполнить:
    hello_html_m5e61f6c3.jpg
    hello_html_m5ebecde0.jpg

Задание на дом:

  • Описать выполнение выбранного рисунка в тетради.

http://videouroki.net/view_cat.php?cat=21



http://videouroki.net/view_cat.php?cat=28&page=2&subj_id=1 HTML


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров203
Номер материала ДБ-349096
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх