Инфоурок / Математика / Статьи / Основные результаты пробного ОГЭ 2015-16 учебного года по математике в 9 Г классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Основные результаты пробного ОГЭ 2015-16 учебного года по математике в 9 Г классе

библиотека
материалов

Основные результаты пробного ОГЭ 2015-16 учебного года по математике в 9 Г классе

Анализ результатов пробного экзамена проводится на основе административных работ.

Общая численность составляет 23 участника.

Из 23 участников ОГЭ по математике, первую работу писали – 21 учащийся, вторую работу – 20 учащихся, преодолели минимальный порог в первой работе - 18 участников, что составило 86,4%, во второй работе – 16 учащихся, что составило 80%

Получили неудовлетворительную отметку за пробный экзамен в первой работе -3 учащегося, что составило 14,4% , во второй работе – 4 учащихся, что составило 20%. Средний балл участников пробного ОГЭ в 9 Г классе в первой работе – 13,5 (максимальный балл – 38) , во второй работе – 14,35 (максимальный балл – 32).

В числе участников наибольший балл получили 2 участника (Юшкова Полина –первая работа – 25 баллов, вторая работа – 24 балла; Якушева Ксения - первая работа – 21 балл, вторая работа – 22 балла)

Подходы к начислению баллов за выполнение заданий части 1 и части 2 не отличаются от принятых в прошлом году в первой работе, однако во второй работе произошли изменения в начислении баллов во второй части. За каждое верно решенное задание части 1 учащемуся начислялся 1 балл. За верное выполнение заданий части 2 – 2 балла (задания 20 и 24), 3 балла (задания 21 и 25) и 4 балла (задания 23 и 26) - в первой работе, 2 балла за каждое задание – во второй работе. Общий балл формируется путем суммирования баллов, полученных учащимся за выполнение частей 1 и 2 работы.

В итоге максимальное количество баллов, которое мог получить за выполнение всей работы участник – 38 (32)баллов. Из них за модуль «Алгебра» – 17 (14)баллов, за модуль «Геометрия» – 14(11) баллов, за модуль «Реальная математика» – 7 баллов.



РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОЦЕНОК ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ

Число учащихся (первая работа)

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОЦЕНОК ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ

Число учащихся (вторая работа)

«2» (менее 7 баллов)

3

«2» (менее 7 баллов)

4

«3» (от 7 до 15 баллов)

10

«3» (от 7 до 15 баллов)

9

«4» (от 16 до 22 баллов)

6

«4» (от 16 до 22 баллов)

5

«5» ( от 23 до 38 баллов)

2

«5» ( от 23 до 38 баллов)

2

Количество участников, получивших отметки «4» и «5», средне составило 36,5%.

Общая информация

Номер материала: ДВ-543933

Похожие материалы