«Основы иконописи». Рабочая программа факультативного курса

«Основы иконописи».

Рабочая программа факультативного

курса.

Разработчики:

Мельник Ирина Ивановна

Мельник Марина Ивановна

*********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************

Губкинский, 2020 г.

Структура программы

I. Пояснительная записка

- Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе

- Срок реализации программы

- Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом

- Сведения о затратах учебного времени и графике промежуточной аттестации

- Форма проведения учебных аудиторных занятий

- Цели и задачи программы

- Обоснование структуры программы

- Методы обучения

- Описание материально-технических условий реализации учебной программы

II. Содержание учебной программы

-Учебно-тематический план

III. Требования к уровню подготовки учащихся

- Требования к уровню подготовки на различных этапах обучения

IV. Формы и методы контроля, система оценок

- Аттестация: цели, виды, форма, содержание;

- Критерии оценки

V. Методическое обеспечение учебного процесса

- Методические рекомендации преподавателям;

- Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

- Средства обучения

VI. Список литературы

- Методическая литература, учебная литература

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Характеристика

 учебной программы, ее место и роль в образовательном процессе

Программа факультативного курса «Основы иконописи» ознакамливает с красотой древнего иконописания.

Изучение символического языка иконы научит детей видеть отличия светского реалистического искусства от знакового церковного языка иконы, приблизит к пониманию богословского смысла иконы.

Уроки направлены на то, чтобы привить интерес к иконографии, истории иконопочитания, причинам возникновения церковного канона и истории византийского и русского церковного искусства.

Большую часть урока по программе дети будут рисовать, копировать красивые фрагменты древнерусской иконы и книжной миниатюры, соответствующие возможностям каждого ребенка и возраста. Ребенок старшей группы не только будет копировать, но и учится творить в рамках церковного канона. Дети освоят основные технические приемы рисования и иконописания, также смогут воспитать в себе чувство цвета и вкуса к лучшим памятникам церковного искусства.

Программа факультативного курса «Основы иконописи» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований.

Содержание программы отвечает целям и задачам, указанным в федеральных государственных требованиях. Программа строится на раскрытии ключевых тем. Содержание тем постепенно усложняется с каждым годом обучения.

Программа факультативного курса «Основы иконописи» включает теоретическую часть:

1)      История Византийского искусства

2)      История древнерусской иконописи

3)      Сравнительные характеристики русских иконописных школ

4)      Техника и материалы станковой темперной живописи

5)      Иконописный канон

6)      Иконография в иконописи

7)      Основы иконописного рисунка

Также включает практическую часть обучения - основы иконописного рисунка. Четвертый, пятый год обучения посвящается более глубокому изучению техники иконописи и созданию самостоятельной (экзаменационной) работы с применением полученных навыков и знаний. Результатом обучения является написание таблетки с построением сюжетной композиции и фигурой святого. Экзаменационная работа выполняется в технике темперной живописи.

Данная программа рассчитана на факультативное ознакомление учащихся с историей и техникой иконописи.

Срок реализации учебной программы:

Программа факультативного курса «Основы иконописи» реализуется 5 лет - с 1 по 5 класс. Занятия проводятся один раз в неделю, их продолжительность 2 часа – 1,2 классы, 3 класс (первое полугодие), 3 часа – 4, 5 классы. Местом проведения может служить аудитория (мастерская), располагающая необходимой базой и методическо-материальным обеспечением.

Цель и задачи учебной программы:

Целью факультативного курса «Основы иконописи» является изучение иконописи, ее теоретических основ, приобретение практических умений.

Необходимо подчеркнуть значение комплексного подхода к обучению, когда практика сопровождается теорией, что способствует формированию более целостного представления об иконописи.

Задачи учебной программы:

Обучающая: привить навыки иконописного мастерства в изобразительном искусстве, обучить владению технологиями и техниками написания икон; ознакомить с историей иконописи, с древнерусским иконописным каноном, особенностями иконографии.

Развивающая: развить природные задатки, творческий потенциал каждого ребенка, наблюдательность, мышление, художественный вкус; развить образное и пространственное мышление, память, воображение, внимание; развить мелкую моторику рук, обьемно-пространственное мышление; приобщить к духовному наследию.

Воспитательная: воспитать уважительное отношение между членами коллектива;

развить потребность к творческому труду, стремление преодолевать трудности, добиваться поставленных целей; воспитать усидчивость, аккуратность, требовательность к себе; обеспечить духовно-нравственное воспитание детей; создать и обеспечить необходимые условия для личностного развития, укрепления здоровья.

Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом

При реализации программы факультативного курса «Основы иконописи» с сроком обучения 5 лет общая трудоемкость учебной программы составляет 800 часов (в том числе, 500 аудиторных часов, 300 часов самостоятельной   работы).   

Сведения о затратах учебного времени и графике промежуточной аттестации

Вид учебной работы, нагрузки	Затраты учебного времени,  график промежуточной и итоговой аттестации										Всего часов
Классы	1		2		3		4		5
Полугодия	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Аудиторные занятия (в часах)	34	46	34	46	34	126	51	69	51	69	500
Самостоятельная работа(в часах)	17	23	17	23	17	80	34	46	34	46	300
Максимальная учебная нагрузка в часах.	51	69	51	69	51	206	85	115	85	115	800
Вид  промежуточной аттестации по полугодиям и итоговая аттестация	Контрольная работа	Зачет	Контрольная работа	Зачет	Контрольная работа	Зачет	Просмотр	Зачет	Просмотр	Экзамен

Форма проведения учебных занятий

Занятия    по    программе факультативного курса «Основы иконописи», проведение    консультаций рекомендуется осуществлять      в      форме      мелкогрупповых      занятий (численностью от  5 до   10  человек). Рекомендуемая  продолжительность уроков - 40 минут. Мелкогрупповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.

Занятия подразделяются на аудиторные занятия и самостоятельную работу.

Рекомендуемая недельная нагрузка в часах:

Аудиторные занятия:

1 - 2 классы – 2 часа

3 класс (первое полугодие) – 2 часа

3 класс (второе полугодие), 4,5 классы – 3 часа

Самостоятельная работа:

1,2 классы – 1 час

3 класс (первое полугодие) – 1 час

3 класс (второе полугодие), 4,5 классы – 2 часа

Обоснование структуры программы

Обоснованием структуры программы являются ФГТ, отражающие все аспекты работы преподавателя с учеником.

Программа содержит следующие разделы:

·  сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение

учебного предмета;

·  распределение учебного материала по годам обучения;

·  описание дидактических единиц учебного предмета;

·  требования к уровню подготовки учащихся;

·  формы и методы контроля, система оценок;

·  методическое обеспечение учебного процесса.

В соответствии с данными направлениями строится основной раздел программы «Содержание учебного предмета».

Методы обучения

Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:

·  словесный (объяснение, беседа, лекция, рассказ);

·  наглядный (показ, наблюдение, демонстрация приемов работы);

·  практический.

Предложенные методы работы в рамках программы являются наиболее продуктивными при реализации поставленных целей и задач учебного предмета и основаны на проверенных методиках и сложившихся традициях иконописного мастерства.

Описание материально-технических условий реализации

учебного предмета

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета (мастерской). Оборудование мастерской: столы, настольные лампы. УМК учебной дисциплины (оригиналы, книги по иконописи, учебнометодические рекомендации, видеофильмы, репродукции, образцы лучших работ из методического фонда и т.п.) Технические средства обучения: ПК, монитор, проектор.

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Программа факультативного курса «Основы иконописи» включает теоретическую часть:

1)История Византийского искусства

2)История древнерусской иконописи

3)Сравнительные характеристики русских иконописных школ

4)Техника и материалы станковой темперной живописи

5)Иконописный канон

6)Иконография в иконописи

7)Основы иконописного рисунка

Также включает практическую часть обучения - основы иконописного рисунка. Четвертый, пятый год обучения посвящается более глубокому изучению техники иконописи и созданию самостоятельной (экзаменационной) работы с применением полученных навыков и знаний.

УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Первый год обучения

№	Наименование раздела, темы	Вид учебного занятия	Общий объём времени в часах
			Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа	Аудиторные занятия
ГЛАВА 1. ИКОНОПИСЬ. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ИКОНОПИСИ
	1 год обучения I полугодие
1.1	Общая характеристика понятия иконописи	Лекция	3	1	2
1.2	Основы богословия	Лекция	3	1	2
1.3	Духовная практика и молитва иконописца	Лекция	3	1	2
1.4	Отличия иконописи от живописи	Лекция	3	1	2
1.5	Первые христианские иконы. Энкаустическая иконопись	Лекция	3	1	2
1.6	Русско-византийский стиль написания икон	Лекция	3	1	2
1.7	Представитель русской иконописи: Преподобный Андрей Рублев и развитие русского иконостаса	Лекция	3	1	2
1.8	Представитель русской иконописи: Дионисий и последующее развитие русской иконописи	Лекция	3	1	2
1.9	Реформирование в иконописи. Симон Федорович Ушаков	Лекция	3	1	2
ГЛАВА 2. ИСТОРИЯ ВИЗАНТИЙСКОГО ИСКУССТВА
I. Архитектура и изобразительное искусство I – VIII вв.
1.10	Раннехристианская культура I – IV вв	Лекция	3	1	2
1.11	Фрески и мозаики крепости Дура-Европос (232–244)	Лекция	3	1	2
1.12	Христианское искусство после Миланского эдикта	Лекция	3	1	2
1.13	Раннехристианская культура I – IV вв	Лекция	3	1	2
1.14	Фрески и мозаики крепости Дура-Европос (232–244)	Лекция	3	1	2
1.15	Архитектура. Архитектура времени Константина Великого	Лекция	3	1	2
1.16	Базилики конца IV – начала VI в	Лекция	3	1	2
1.17	Центрические храмы доюстиниановой эпохи.	Контрольная работа	3	1	2
	1 год обучения II полугодие
1.18	Изобразительное искусство. Римские мозаики	Лекция	3	1	2
1.19	Мозаики Салоник	Лекция	3	1	2
1.20	Византийские мозаики Рима и Милана	Лекция	3	1	2
1.21	Мозаики Константинополя	Лекция	3	1	2
1.22	Мозаики Равенны	Лекция	3	1	2
1.23	Искусство эпохи Юстиниана	Лекция	3	1	2
1.24	Архитектура. Купольные базилики	Лекция	3	1	2
1.25	Храм Св. Софии Константинопольской. Изобразительное искусство	Лекция	3	1	2
1.26	Монументальная живопись	Лекция	3	1	2
1.27	Ранняя миниатюра	Лекция	3	1	2
1.28	Ранние иконы	Лекция	3	1	2
1.29	Искусство периода завершения иконоборчества. Конец VIII в	Лекция	3	1	2
II. Художественная культура IX–XII вв.
1.30	Македонский ренессанс. IX–XI вв.	Лекция	3	1	2
1.31	Система декорации храма	Лекция	3	1	2
1.32	Архитектура	Лекция	3	1	2
1.33	Изобразительное искусство	Лекция	3	1	2
1.34	Мозаики и фрески	Лекция	3	1	2
1.35	Рукописная книга	Лекция	3	1	2
1.36	Искусство эпохи Дуков	Лекция	3	1	2
1.37	Эпоха Комнинов. XII в	Лекция	3	1	2
1.38	Эволюция живописи	Лекция	3	1	2
1.39	Стиль времени Ангелов. 1185 – 1200 гг.	Лекция	3	1	2
1.40	Архитектура	Зачет	3	1	2
	ИТОГО:		120	40	80

Второй год обучения

№	Наименование раздела, темы	Вид учебного занятия	Общий объём времени в часах
			Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа	Аудиторные занятия
ГЛАВА 3. СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РУССКИХ ИКОНОПИСНЫХ ШКОЛ
2 год обучения III полугодие
2.1	Строгановская школа живописи и ремесел	Лекция	3	1	2
2.2	Ярославская иконописная школа	Лекция	3	1	2
2.3	Новгородская школа	Лекция	3	1	2
2.4	Владимиро-Суздальская школа	Лекция	3	1	2
2.5	Мстёрская миниатюра	Лекция	3	1	2
2.6	История иконописи в селе Холуй	Лекция	3	1	2
2.7	Палехская школа	Лекция	3	1	2
2.8	Московская школа	Лекция	3	1	2
2.9	Ушаковская школа	Лекция	3	1	2
2.10	Псковская школа	Лекция	3	1	2
2.11	Афонская икона: история и современность	Лекция	3	1	2
ГЛАВА 4. ТЕХНИКА И МАТЕРИАЛЫ СТАНКОВОЙ ТЕМПЕРНОЙ ЖИВОПИСИ
2.12	Основа произведения. Технологические особенности древесины	Лекция	3	1	2
2.13	Слои иконы: основа, грунт, красочный, защитный	Лекция	3	1	2
2.14	Техника темперной живописи	Лекция	3	1	2
2.15	Левкас. Материалы и приготовление иконного левкаса. Рельефы по левкасу	Лекция	3	1	2
2.16	Красочный слой. Рисунок под живопись	Лекция	3	1	2
2.17	Краски. Связующие средневековой темперной живописи	Контрольная работа	3	1	2
2 год обучения IV полугодие
2.18	Приготовление (затирка) красок. Последовательность работы красками	Лекция	3	1	2
2.19	Личное письмо в новгородском стиле	Лекция	3	1	2
2.20	«Фряжская манера» живописи	Лекция	3	1	2
2.21	Иконы-подокладницы	Лекция	3	1	2
2.22	Золочение. Золочение сусальным золотом, серебром и другими металлами	Лекция	3	1	2
2.23	Сусальное золото и серебро. Золочение без полимента. Золочение по полименту	Лекция	3	1	2
2.24	Орнаментация по листовому золочению	Лекция	3	1	2
2.25	Ассист. Твореное золото и серебро	Лекция	3	1	2
2.26	Защитные покрытия	Лекция	3	1	2
2.27	Оклады. Оклады наборные и цельные. Басменные оклады	Лекция	3	1	2
ГЛАВА 5. ИКОНОПИСНЫЙ КАНОН
I. Русская икона - символы, каноны, жанры, сюжеты
2.28	Канон в иконописи	Лекция	3	1	2
2.29	Сюжет и композиция изображения на иконе	Лекция	3	1	2
2.30	Фигура на иконе	Лекция	3	1	2
2.31	Цвет в русской иконографии. Символика цвета	Лекция	3	1	2
2.32	Пространство в иконе	Лекция	3	1	2
2.33	Жанры русской иконописи	Лекция	3	1	2
II. Архитектура православного храма. Иконостас
2.34	Cхема устройства архитектуры и интерьера православного храма с анализом стиля	Лекция	3	1	2
2.35	Что такое иконостас	Лекция	3	1	2
2.36	Иконостас в храме	Лекция	3	1	2
2.37	История происхождения	Лекция	3	1	2
2.38	Как устроен иконостас в православном храме: нижний ряд, второй ряд, третий ряд, четвертый ряд, пятый ряд	Лекция	3	1	2
2.39	Символика иконостаса	Лекция	3	1	2
2.40	Домашний и походный иконостас	Зачет	3	1	2
	ИТОГО:		120	40	80

Третий год обучения

№	Наименование раздела, темы	Вид учебного занятия	Общий объём времени в часах
			Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа	Аудиторные занятия
ГЛАВА 6. ИКОНОГРАФИЯ в ИКОНОПИСИ
3 год обучения V полугодие
3.1	Иконография Спасителя	Лекция	3	1	2
3.2	Иконография Божией Матери	Лекция	3	1	2
3.3	Типы православной иконографии Богоматери «Одигитрия» (греч. «Путеводительница»)	Лекция	3	1	2
3.4	Типы православной иконографии Богоматери «Оранта» («Молящаяся»)	Лекция	3	1	2
3.5	Типы православной иконографии Богоматери «Знамение» («Елеуса» греч. «Умиление»).	Лекция	3	1	2
3.6	Иконография мучеников	Лекция	3	1	2
3.7	Иконография Апостолов	Лекция	3	1	2
3.8	Иконография Преподобных	Лекция	3	1	2
3.9	Иконография Ангелов	Лекция	3	1	2
3.10	Иконография двунодесятых и великих праздников	Лекция	3	1	2
3.11	Иконография двунодесятых и великих праздников	Лекция	3	1	2
3.12	Иконография двунодесятых и великих праздников	Лекция	3	1	2
3.13	Светлое Христово Воскресение. Иконография праздника	Лекция	3	1	2
ГЛАВА 7. ОСНОВЫ ИКОНОПИСНОГО РИСУНКА
I. Теоретическая часть
3.14	Теоретические основы обучения иконописному рисунку	Лекция	3	1	2
3.15	Влияние рисунка на стилистику изображения	Лекция	3	1	2
3.16	Реализм в иконописи. Пропорции	Лекция	3	1	2
3.17	Перспективное построение в иконе. Изобразительные ритмы	Контрольная работа	3	1	2
3 год обучения VI полугодие
3.18	Формат изображения. Композиция в иконописном рисунке	Лекция	3	1	2
3.19	Симметричное построение композиции	Лекция	3	1	2
3.20	Диагональное, круговое построение композиции. Рисунок кистью	Лекция	3	1	2
II. Практическая часть
3.21	Упражнения на твердость руки	Практическая работа	5	2	3
3.22	Упражнения на твердость руки	Практическая работа	5	2	3
3.23	Линейные упражнения	Практическая работа	5	2	3
3.24	Растительный мотив	Практическая работа	5	2	3
3.25	Стилизованная буква	Практическая работа	5	2	3
3.26	Декоративная розетка. Орнамент	Практическая работа	5	2	3
3.27	Декоративная розетка. Орнамент	Практическая работа	5	2	3
3.28	Стилизованная птица	Практическая работа	5	2	3
3.29	Прорись кистью фрагмента горки	Практическая работа	5	2	3
3.30	Прорись кистью элемента архитектуры	Практическая работа	5	2	3
3.31	Прорись кисть одежды со складками	Практическая работа	5	2	3
3.32	Прорись стоящей фигуры	Практическая работа	5	2	3
3.33	Прорись стоящей фигуры	Практическая работа	5	2	3
3.34	Прорись лика Святой	Практическая работа	5	2	3
3.35	Прорись лика Святого	Практическая работа	5	2	3
3.36	Прорись Богоматери	Практическая работа	5	2	3
3.37	Прорись Богоматери	Практическая работа	5	2	3
3.38	Прорись Спасителя	Практическая работа	5	2	3
3.39	Прорись Спасителя	Практическая работа	5	2	3
3.40	Прорись крыльев Ангела	Зачет	5	2	3
	ИТОГО:		160	60	100

Четвертый год обучения

№	Наименование раздела, темы	Вид учебного занятия	Общий объём времени в часах
			Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа	Аудиторные занятия
4 год обучения VII полугодие. Практическая часть
4.1	Линейный рисунок горки свето-теневой моделировкой	Практическая работа	5	2	3
4.2	Линейный рисунок горки свето-теневой моделировкой	Практическая работа	5	2	3
4.3	Линейный рисунок архитектуры свето-теневой моделировкой	Практическая работа	5	2	3
4.4	Линейный рисунок архитектуры свето-теневой моделировкой	Практическая работа	5	2	3
4.5	Линейный рисунок складок одежды со свето-теневой моделировкой	Практическая работа	5	2	3
4.6	Линейный рисунок складок одежды со свето-теневой моделировкой	Практическая работа	5	2	3
4.7	Изображение горки в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.8	Изображение горки в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.9	Изображение горки в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.10	Изображение горки в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.11	Изображение элемента архитектуры в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.12	Изображение элемента архитектуры в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.13	Изображение элемента архитектуры в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.14	Изображение элемента архитектуры в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.15	Изображение одежды со складками в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.16	Изображение одежды со складками в цвете с пробелом на белой бумаге	Практическая работа	5	2	3
4.17	Изображение одежды со складками в цвете с пробелом на белой бумаге	Просмотр работ	5	2	3
4 год обучения VIII полугодие. Практическая часть
4.18	Пропорции лика. Пластика формы лика и свет. Линейный рисунок деталей лика. Изображение глаз	Практическая работа	5	2	3
4.19	Пропорции лика. Пластика формы лика и свет. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.20	Пропорции лика. Пластика формы лика и свет. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.21	Линейный рисунок деталей лика. Изображение носа, губ	Практическая работа	5	2	3
4.22	Линейный рисунок деталей лика: ушей, волос, бороды	Практическая работа	5	2	3
4.23	Изображение головных уборов. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.24	Схема построения лика Богоматери. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.25	Схема построения лика Богоматери. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.26	Схема построения лика Богоматери. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.27	Схема построения Спасителя. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.28	Схема построения Спасителя. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.29	Схема построения Спасителя. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.30	Схема построения Святой. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.31	Схема построения Святой. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.32	Схема построения Святого. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.33	Схема построения Святого. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.34	Изображение руки. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.35	Изображение руки, держащей свиток, крест, оружие, книгу. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.36	Изображение руки, держащей свиток, крест, оружие, книгу. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.37	Изображение руки, держащей свиток, крест, оружие, книгу. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.38	Изображение согнутого локтя и рукавов одежды. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.39	Изображение ног. Линейный рисунок	Практическая работа	5	2	3
4.40	Изображение крыльев. Ассист. Линейный рисунок	Зачет	5	2	3
	ИТОГО:		200	80	120

Пятый год обучения

№	Наименование раздела, темы	Вид учебного занятия	Общий объём времени в часах
			Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа	Аудиторные занятия
5 год обучения IX полугодие. Практическая часть
5.1	Шрифтовая композиция. Надписание	Практическая работа	5	2	3
5.2	Шрифтовая композиция. Надписание	Практическая работа	5	2	3
5.3	Гризайль. Лик Богоматери	Практическая работа	5	2	3
5.4	Гризайль. Лик Богоматери	Практическая работа	5	2	3
5.5	Гризайль. Лик Богоматери	Практическая работа	5	2	3
5.6	Гризайль. Лик Спасителя	Практическая работа	5	2	3
5.7	Гризайль. Лик Спасителя	Практическая работа	5	2	3
5.8	Гризайль. Лик Спасителя	Практическая работа	5	2	3
5.9	Изображение горки с растительностью в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.10	Изображение горки с растительностью в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.11	Изображение горки с растительностью в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.12	Изображение элемента архитектуры в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.13	Изображение элемента архитектуры в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.14	Изображение элемента архитектуры в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.15	Изображение одежды со складками в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.16	в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.17	в цвете с пробелом на таблетке. Техника: темперная живопись	Просмотр работ	5	2	3
4 год обучения II полугодие. Практическая часть
5.18	Плавление лика Богоматери на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.19	Плавление лика Богоматери на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.20	Плавление лика Богоматери на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.21	Плавление лика Богоматери на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.22	Плавление лика Спасителя на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.23	Плавление лика Спасителя на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.24	Плавление лика Спасителя на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.25	Плавление лика Спасителя на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.26	Плавление лика Святой на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.27	Плавление лика Святой на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.28	Плавление лика Святой на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.29	Плавление лика Святого на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.30	Плавление лика Святого на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.31	Плавление лика Святого на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.32	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.33	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.34	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.35	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.36	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.37	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.38	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.39	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Практическая работа	5	2	3
5.40	Построение сюжетной композиции с фигурой святого. Выполнение в цвете на таблетке. Техника: темперная живопись	Экзамен. Итоговый просмотр	5	2	3
	ИТОГО:		200	80	120

III. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Результатом освоения программы факультативного курса «Основы иконописи» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

- знание устройства архитектуры и интерьера православного храма;

- умение различать школы иконописи;

- умение определять стили;

- знание иконографии в иконописи;

- умение читать символику языка иконы; 

- умение работать со шрифтом;

- умение применять орнаментальные схемы;

- знание основ композиции;

- умение чувствовать гармонию и равновесие плоскости;

- знание основ цветоведения;

- знание рецептуры левкаса, эмульсии, клеев и защитных слоев;

- умение изготавливать темперную краску из сухих пигментов;

- умение соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами;

- выполнение работы самостоятельно согласно технологии.

Требование к контрольной работе, зачету:

Проводится в 1,2 классе в виде письменных работ, устных опросов, защиты рефератов.

Проводится в 3,4 классе в виде просмотра выполненных работ за период.

Требование к экзамену:

Экзамен в конце пятого класса рекомендуется проводить в виде самостоятельной работы учащегося - написание таблетки с построением сюжетной композиции и фигурой святого. Экзаменационная работа выполняется в технике темперной живописи с применением полученных навыков и знаний.

IV. ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ

Формы организации занятий групповые и индивидуальные (беседа, экскурсия, индивидуальное задание в виде практической работы).

Организация просмотров, выставок – это контроль роста ребенка, воспитание ответственности и желания работать над совершенствованием мастерства.

Методы контроля: контрольные работы, зачеты - проводятся в виде письменных работ, устных опросов, защиты рефератов, просмотра выполненных работ за период. Экзамен рекомендуется проводить в виде самостоятельной работы учащегося - написание таблетки с построением сюжетной композиции и фигурой святого.

Аттестация: цели, виды, форма, содержание

Контроль знаний, умений и навыков, учащихся обеспечивает оперативное управление учебным процессом и выполняет обучающую, проверочную, воспитательную и корректирующую функции.

Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет в виде проверки самостоятельной работы обучающегося, обсуждения этапов работы, выставления оценок и пр. Преподаватель имеет возможность по своему усмотрению проводить промежуточные просмотры по разделам программы.

Формы промежуточной аттестации:

·  зачет - выполнение письменных работ, устный опрос, защита рефератов, просмотр выполненных практических работ за период (проводится в счет аудиторного времени);

·  экзамен - самостоятельная работа учащегося - написание таблетки с построением сюжетной композиции и фигурой святого (проводится в счет аудиторного времени).

Промежуточный контроль успеваемости учащихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет в виде зачета по окончании первого полугодия. Преподаватель имеет возможность по своему усмотрению проводить промежуточные просмотры по разделам программы (текущий контроль).

Итоговая аттестация в форме экзамена проводится: при сроке освоения программы факультативного курса «Основы иконописи» 5 лет - в 5 классе,

Итоговая работа предполагает проводить в виде самостоятельной работы учащегося - написание таблетки с построением сюжетной композиции и фигурой святого. Экзаменационная работа выполняется в технике темперной живописи с применением полученных навыков и знаний.

Критерии оценок

По результатам текущей, промежуточной и итоговой аттестации выставляются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».

5 (отлично) – ученик самостоятельно выполняет все задачи на высоком уровне, его работа отличается грамотным исполнением, освоением всех азов иконописного рисунка и техникой исполнения.

4 (хорошо) – ученик справляется с поставленными перед ним задачами, но прибегает к помощи преподавателя. Работа выполнена, но есть незначительные ошибки.

3 (удовлетворительно) – ученик выполняет задачи, но делает грубые ошибки (по невнимательности или нерадивости). Для завершения работы необходима постоянная помощь преподавателя.

V. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета (мастерской).

Оборудование мастерской: столы, настольные лампы. УМК учебной дисциплины (оригиналы иконы, книги по иконописи, книжные миниатюры, учебно- методические рекомендации, презентации уроков, видеофильмы, репродукции, образцы лучших работ студентов из методического фонда и т.п.)

Технические средства обучения: ПК, монитор, проектор.

Требуемые для работы материалы и инструменты.

Для осуществления полноценной работы требуются следующие материалы и инструменты:

- для тренировочных работ: акварельная бумага, акварельные краски, простые и цветные карандаши, ластик, кисти беличьи, колонковые №, № 0, 1, 2, 3, 5, 9, палитра пластиковая с лунками, калька карандашная, скотч бумажный, тряпочка, баночка, настольный мольберт.

- для иконописной работы: ДВП, мел, клей (желатиновый), натуральные пигменты, яичный желток (для создания темперы), кисти беличьи, колонковые №, № 0, 1, 2, 3, 5, 9, палитра пластиковая с лунками, тряпочка, баночка с водой, настольный мольберт.

VI. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.      Алексеев С.В. Энциклопедия православной иконы. Основы богословия иконы. Изд-во «Сатис». СПб.2005г.

2.      Алексеев С.В. Зримая истина. СПб, Нева,2003г.

3.      Брюсова В.Г. Андрей Рублев и московская школа иконописи. М., Русский мир,1998г.

4.      Даркевич В.П. Путями средневековых мастеров. М. 1972 г.

5.      Дергачев В.В. Иконописная мастерская Н.М. Сафонова. Палех – М.: «Издательство Гласность», 2010.

6.      Евсеева Л, Комашко Н, Красилин М, игумен Лука, Осташенко Е, Попова О, Смирнова Э, Языкова И, Яковлева А. История иконописи.

7.      Иванова Т. Старославянский язык.

8.      Ивановская В.И. Русские орнаменты.

9.      Изображение Божьей Матери и святых Православной церкви. 324 рисунка выполненных священником Вячеславом Савиных и Н. Шелягиной.

10.  Иконы- таблетки Великого Новгорода. Софийские Святцы.

11.  Иконы Вологды 14-16 веков. – М.: Северный паломник, 2007.

12.  Иконы Русского Севера: Шедевры древнерусской живописи Архангельского музея изобразительных искусств: в 2 т. – М.: Северный паломник, 2007.

13.  Ильинская Е. Секреты иконописца.

14.  Лазарев В.Н. История Византийской живописи. М. 1986 г.

15.  Лазарев В.Н. Новгородская иконопись.

16. 
Лазарев В.Н. Русская иконопись. От истоков до начала 17 века – М.: «Искусство», 1983.

17.  Лихачева В.Д. Искусство Византии IV-XV вв. Л. 1981 г.

18.  Ляхова К.А. Мастера иконописи и фрески. М., Вече,2003г.

19.  Муратов П. Древнерусская живопись. История открытия и исследования / Сост. предисл. А.М. Хитрова – М.: Айрис-пресс, Лагуна-Арт, 2005.

20.  Монахиня Иулиания (М.Н. Соколова). Труд иконописца

21.  Основы иконописного рисунка: Учебно-методическое пособие/Е.Д. Шеко, М.И. Сухарев. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во ПСТГУ, 2015 г.

22.  Орлова Н. Иконопись для детей.

23.  Орлова Н.Г. Иконопись. М., Белый город,2004г.

24.  Пилявский А. История русской архитектуры.

25.  Подборка лекций Суздальского Художественно-Реставрационного училища (СХРУ).

26. 
Подборка лекций Московской Государственной Художественно-Промышленной Академии имени С.Г. Строганова (МГХПА).

27.  Руководство к писанию икон Святых угодников Божиих. Пособие для иконописцев - М., 2002

28.  Русская иконопись. Большая коллекция. М., Белый город, 2003г.

29.  Соколова В.И. Наше наследие: Храмы, монастыри и иконы России. М., Фаир-пресс,2003г.

30.  Трубецкой Е. Умозрение в красках.

31.  Удальцова З.В. Византийская культура. М. 1988 г.

32.  Успенский Л.А. Богословие иконы Православной церкви.

33.  Фартусов В. Руководство к писанию икон.

34.  Филатов В.В. Реставрация произведений русской иконописи.2007 г.

35.  Фрейберг Л.А. Античность и Византия. М. 1975 г.

*************************************************************************************************************************************************************************

Краткое описание документа:

Данная программа рассчитана на факультативное ознакомление учащихся с историей и техникой иконописи.

Целью факультативного курса «Основы иконописи» является изучение иконописи, ее теоретических основ, приобретение практических умений.

Необходимо подчеркнуть значение комплексного подхода к обучению, когда практика сопровождается теорией, что способствует формированию более целостного представления об иконописи.

Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:

словесный (объяснение, беседа, лекция, рассказ);

наглядный (показ, наблюдение, демонстрация приемов работы);

практический.

Предложенные методы работы в рамках программы являются наиболее продуктивными при реализации поставленных целей и задач учебного предмета и основаны на проверенных методиках и сложившихся традициях иконописного мастерства.