Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Презентации"Основы здоровьесбережения дошкольников в контексте ФГОС ДО"

"Основы здоровьесбережения дошкольников в контексте ФГОС ДО"

Скачать материал
библиотека
материалов

 

« Основы  здоровьесбережения дошкольников в контексте ФГОС ДО»

 

Здоровье ребенка – превыше всего и наша задача сохранить его.

От чего зависит здоровье ребенка?

Образ жизни человека 50%

Наследственные факторы 20%,

Условия внешней среды (экология)20%, Деятельность системы Здравоохранения10%,

По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (воз), здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов

Одна из задач ФГОС ДО Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

Здоровьесберегающие технологии – это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия педагогов, медиков, психолога с целью сохранения и укрепления здоровья ребенка.

Здоровьеформирующие технологии – это психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание у детей культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формированию представлений о здоровье как ценности, мотивации на ведение здорового образа жизни.

Перед вами на экране

Классификация здоровьесберегающих технологий:

1. Медико-профилактические, обеспечивающие сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала в соответствии с медицинским требованиями и нормами, с использованием медицинских средств - организация мониторинга здоровья дошкольников, контроля за питанием детей, профилактических мероприятий, здоровьесберегающей среды.

2. Физкультурно-оздоровительные, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка -  технологии развития физических качеств, закаливания, дыхательной гимнастики и др.

3. Обеспечения социально-психологического благополучия ребенка, обеспечивающие психическое и социальное здоровье ребенка и направленные на обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду и семье; технологии психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в педагогическом процессе.

4. Здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов, направленные на развитие культуры здоровья педагогов, в том числе культуры профессионального здоровья, на развитие потребности к здоровому образу жизни.

5. Образовательные - воспитания культуры здоровья дошкольников, личностно-ориентированного воспитания и обучения.

6.  Обучения здоровому образу жизни: технологии использования физкультурных занятий, коммуникативные игры, система занятий из серии «Уроки футбола», проблемно-игровые (игротренинги, игротерапия, самомассаж); коррекционные (арт-терапия, технология музыкального воздействия, сказкотерапия, психогимнастики и др.)

7.      К числу здоровьесберегающих педагогических технологий следует отнести и педагогическую технологию активной сенсорно-развивающей среды, под которой понимается системная совокупность и порядок функционирования всех личностных инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей.

 

Актуальность применения здоровьесберегающих технологий

гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения, нарушение зрения и т.п.)

детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)

тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации).

Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольной организации.

Медико-профилактические

           организация мониторинга здоровья дошкольников;

           разработка рекомендаций по оптимизации детского здоровья;

           организация и контроль питания детей раннего и дошкольного возраста, физического развития дошкольников, закаливания;

           организация профилактических мероприятий в дошкольных группах;

           организация контроля и помощь в обеспечении требований СанПиНов;

           организация здоровьесберегающей среды в дошкольных группах

 

 физкультурно-оздоровительные технологии обеспечения

          развитие физических качеств, двигательной активности

           становление физической культуры дошкольников,

           дыхательная гимнастика,

           массаж и самомассаж,

           профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки,

           воспитание привычки к повседневной физической активности

  и заботе о здоровье

 

 Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка

          специально организованные встречи, игровые тренинги с детьми,

           изография,

           психогимнастика,

           релаксация,

           сказкотерапия,

           музыкотерапия

           

Технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования:

          развитие культуры здоровья,

           сохранение профессионального здоровья,

           формирование потребности здорового образа жизни

 

Цель здоровьесберегающих технологий обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу жизни.

Перед вами виды здоровьесберегающих технологий используемые в воспитательно-образовательном процессе:

·         Подвижные и спортивные игры

·         Релаксация  и Физминутки 

·         Пальчиковая гимнастика

·         Самамоссаж

·         Динамические паузы:  

·         Гимнастика для глаз:

·         Дыхательная гимнастика 

·         Утренняя гимнастика и гимнастика после сна

 

Таким образом, каждая из рассмотренных здоровьесберегающих технологий имеет оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность, в итоге формирует у ребёнка привычку к здоровому образу жизни.

12 слайд

Успешный ребенок – это здоровый ребенок

Подробнее о видах здоровьесберегающих технологий  расскажут вам мои коллеги.

13 слайд 

Спасибо за внимание!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.