Особенности формирования исполнительской культуры обучающихся в классе гитары и ансамблевого музицирования

• 1 слайд

  Педагогический проект
  
  «Особенности формирования исполнительской культуры обучающихся в классе
  гитары и ансамблевого музицирования»
  Автор проекта:
  преподаватель по классу гитары
  РМБОУ ДОД «Знаменская ДШИ»
  Дуда Елена Евгеньевна
  2015 год
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Актуальность проекта:
  Развитие творческого потенциала
  обучающихся через различные виды музицирования, а также использование
  авторских переложений с учётом физиологических, психологических и возрастных особенностей каждого ребёнка
  
  
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  Приобщение детей к народному творчеству, классическому и
  современному искусству через активную
  музыкально- исполнительскую деятельность
  

• 4 слайд

  Задачи проекта:
  Создать условия для расширения знаний
  обучающихся о музыкальном искусстве, различных
  жанрах и стилевом многообразии;
  Помочь обучающимся овладеть практическими
  умениями и навыками в исполнительской
  деятельности путем использования в репертуаре
  адаптивных переложений;
  Развить музыкальный слух, чувство ритма,
  музыкальную память, творческое
  воображение и способность сопереживать;
  Воспитать у обучающихся уважение и признание
  музыкальных традиций, устойчивый интерес к
  искусству.
  

• 5 слайд

  Проблема проекта:
  
  
  Отсутствие в процессе развития исполнительской культуры у обучающихся учебно-методического инструментария, необходимого для
  ее эффективного формирования
  

• 6 слайд

  Участники проекта
  Обучающиеся по классу гитары от 10 до 15 лет
  

• 7 слайд

  Условия формирования:
  Проект реализуется в рамках учебных дисциплин:
  - специальность (гитара),
  - музицирование,
  ансамбль
  
  и во внеклассной работе.
  
  
  

• 8 слайд

  Гипотеза
  В ходе проекта создаётся благоприятная
  образовательная среда для формирования
  креативной личности, способной слышать и
  слушать себя и других, осознавать и
  контролировать учебные процессы, постепенно и последовательно овладевать мастерством
  исполнительства от простого к сложному
  

• 9 слайд

  План мероприятий:
  
  
  - Участие в конкурсах, фестивалях, смотрах различного уровня;
  - Участие в конференциях, семинарах
  практикумах, тренингах;
  - Проведение открытых уроков и участие обучающихся в мастер классах;
  - Выступления на мероприятиях районного и областного уровней;
  - Родительские собрания с выступлениями обучающихся и др.
  
  
  
  

• 10 слайд

  Ожидаемые результаты:
  
  
  
  Улучшение качества исполнительской деятельности
  детей, их активности и самореализации в процессе
  обучения;
  Повышение интереса обучающихся к музыкальному
  искусству;
  Формирование высокоинтеллектуальной, творческой
  личности;
  Вовлечение обучающихся в активную конкурсную и
  концертную деятельность, способствующую росту
  мотивации детей к музыкальному образованию
  
  

• 11 слайд

  Этапы и сроки реализации проекта:
  2011 - 2012 - Подготовительный этап
  2012 – 2014 - Практический этап
  2014 – 2015 - Заключительный этап
  

• 12 слайд

  Ход проекта:
  Подготовительный этап
  Создание микроклимата и условий для творческой деятельности обучающихся методом организации эмоционально-образной сферы
  Выбор наиболее эффективных форм и методов работы по реализации проекта
  Подбор репертуара и создание адаптивного музыкального материала
  (переложений и обработок)
  

• 13 слайд

  Практический этап
  Открытый межрегиональный конкурс музыкантов- исполнителей и инструментальных ансамблей «ГАРА»
  Ежегодно – конкурс им. И. А. Патюткова в ТГМПИ им. С. В. Рахманинова
  Участие в «Творческой мастерской» в ТГМПИ им. С. В. Рахманинова
  Областной конкурс гитаристов в Тамбовском колледже искусств
  Мероприятия в рамках областных проектов «Культура без границ», «Пленэр в музее» и Всероссийского проекта «Академия гражданской активности» совместно с ТООО РСМ «Молодёжные инициативы»
  Зональные конкурсы исполнителей на народных инструментах в г. Рассказово, г. Котовске, р. п.Знаменка
  Участие в онлайн-семинаре в рамках Международной научно-практической конференции по классической гитаре
  Выступление на семинаре «Дни науки» в МАОУ «Центр образования»
  Мастер-классы лауреатов Международных конкурсов Виталия Ганеева , Романа Зорькина
  

• 14 слайд

  Заключительный этап
  - Подведение итогов проекта;
  - Проведение анализа сравнительной диагностики результатов деятельности;
  - Соотнесение итоговых результатов с поставленными целями;
  - Оценка степени реализации проекта;
  

• 15 слайд

  Методическая деятельность,
  обобщающая результаты проекта
  

• 16 слайд

  Динамика роста количества обучающихся,
  вовлеченных в творческие мероприятия
  
  
  

• 17 слайд

  Динамика роста количества победителей и призеров конкурсов и фестивалей различного уровня.
  

• 18 слайд

  Областной конкурс гитаристов (Тамбовский колледж искусств)
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Выпускники моего класса
  Ярыгина
  Дарья
  Карелина Александра
  Васюков Игорь
  

• 21 слайд

  Благодарственные письма и благодарности
  за подготовку лауреатов:
  

• 22 слайд

  Общественное признание:
  

• 23 слайд

  Выводы:
  Благодаря практической направленности проекта
  повысился исполнительский уровень обучающихся;
  Улучшилось качество исполнительской деятельности обучающихся, их активности и самореализации в процессе обучения;
  Возрос интерес обучающихся к народному творчеству, классической и современной музыке;
  Повысилась результативность участия детей в конкурсах и
  фестивалях;
  Укрепились творческие связи с другими отделениями
  школы искусств и общественными организациями.
  
  
  

• 24 слайд

  Рефлексия:
  
  
  В ходе реализации данного проекта возникла потребность более широкого применения собственных знаний в области ансамблевого музицирования путём создания различных по количеству составов без учёта возрастных особенностей детей
  

• 25 слайд

  Список используемой литературы:
  Вольман Б. Гитара в России: очерки истории гитарного искусства.- Л.: Музгиз, 2012.
  Кирнарская Д.К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности. М.: Таланты XXI век, 2012
  Классическая гитара в России и СССР/Сост. М.Яблоков.- Тюмень- Екатеринбург,1992.
  Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки./Медушевский В.В.- М.: Музыка, 2009.
  Мозгот В.Г. Формирование художественного вкуса личности. – Ростов-на-Дону: Р.Г.У., 1992.
  Популярные пьесы и этюды для шестиструнной гитары. Репертуар музыкальных школ. Вып.1/ Сост. А.Гитман. - М., 2011
  http://re-minor.ru/articles/sovremennyj-repertuar-dlja-klassicheskoj-gitary Современный репертуар для классической гитары.
  http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2013/04/01/metodicheskiy-doklad-na-temu-problemy-motivatsii-uchashchikhsya
  Проблемы мотивации учащихся ДМШ по классу гитары.
  
  
  
  
  

• 26 слайд

  Спасибо за внимание!