Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему: "Особенности формирования познавательной деятельности на уроках гуманитарного цикла в начальной школе".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на тему: "Особенности формирования познавательной деятельности на уроках гуманитарного цикла в начальной школе".

библиотека
материалов
Особенности формирования познавательной деятельности на уроках гуманитарного...
Услышал – увидел – изобразил графически – поделился с другом – проговорил и...
Работа со звуком.
 И и СИ ВИ ПИ КИ ива
 Ё ё мёд [О] ё жик [Й’О]
Г г гриб ги ря г к
 ЖИ ШИ ЖУК ЖИ ЛИ Ж ж Ж Ш
 ЙОД ЙО ГУрТ Й й
Щ щ ча ща ЩН ЩЬН ЩУ ЩА щу ка
ФОН ФИ ЛИН Ф ф в ф
Ъ подъ езд объ ём
Ь семь я тень конь ки
Прочитайте. Вставьте в звуковые «домики» пропущенные звуки. [_], [_] – твёрды...
Прочитайте. Устно составьте с каждым словом предложение. Луг – лук, плод – пл...
луг - лук
плод - плот
пруд - прут
«Составь предложение». Душистый, пчела, осень, цветы, солнце. Утром, на, капл...
«Найди предложение». Однажды мы поехали в лес за . Много ягод набрали. Я тоже...
«Расставь предложения». Ёж быстро привык ко мне. Летом на даче я встретил дру...
«Напиши предложения». М ____ в _____ с ______ п ______ г ______. Мы всей семь...
«Расшифруй слова, объедини в группы». п, и, к, а, т 2. ь, о, ч, н 3. й, е, н,...
«Расшифруй слова, раздели на группы». е,м,р,о 2. к,у,а,п р,а,е,к з,я,ц,а ш,а,...
«Объясни и изобрази символами значение слова». Больно прикусил язык. Язык до...
«Составь новое слово». Автомобиль, тормоз – Колос, роза, вата – Кора, лото, б...
«Я умею думать, рассуждать, сравнивать, обобщать, находить и сохранять информ...
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности формирования познавательной деятельности на уроках гуманитарного
Описание слайда:

Особенности формирования познавательной деятельности на уроках гуманитарного цикла в начальной школе.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Услышал – увидел – изобразил графически – поделился с другом – проговорил и
Описание слайда:

Услышал – увидел – изобразил графически – поделился с другом – проговорил и запомнил.

№ слайда 5 Работа со звуком.
Описание слайда:

Работа со звуком.

№ слайда 6  И и СИ ВИ ПИ КИ ива
Описание слайда:

И и СИ ВИ ПИ КИ ива

№ слайда 7  Ё ё мёд [О] ё жик [Й’О]
Описание слайда:

Ё ё мёд [О] ё жик [Й’О]

№ слайда 8 Г г гриб ги ря г к
Описание слайда:

Г г гриб ги ря г к

№ слайда 9  ЖИ ШИ ЖУК ЖИ ЛИ Ж ж Ж Ш
Описание слайда:

ЖИ ШИ ЖУК ЖИ ЛИ Ж ж Ж Ш

№ слайда 10  ЙОД ЙО ГУрТ Й й
Описание слайда:

ЙОД ЙО ГУрТ Й й

№ слайда 11 Щ щ ча ща ЩН ЩЬН ЩУ ЩА щу ка
Описание слайда:

Щ щ ча ща ЩН ЩЬН ЩУ ЩА щу ка

№ слайда 12 ФОН ФИ ЛИН Ф ф в ф
Описание слайда:

ФОН ФИ ЛИН Ф ф в ф

№ слайда 13 Ъ подъ езд объ ём
Описание слайда:

Ъ подъ езд объ ём

№ слайда 14 Ь семь я тень конь ки
Описание слайда:

Ь семь я тень конь ки

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Прочитайте. Вставьте в звуковые «домики» пропущенные звуки. [_], [_] – твёрды
Описание слайда:

Прочитайте. Вставьте в звуковые «домики» пропущенные звуки. [_], [_] – твёрдые непарные шипящие согласные звуки. [_], [_] – мягкие непарные шипящие согласные звуки.

№ слайда 18 Прочитайте. Устно составьте с каждым словом предложение. Луг – лук, плод – пл
Описание слайда:

Прочитайте. Устно составьте с каждым словом предложение. Луг – лук, плод – плот, пруд – прут. Какие звуки обозначаются выделенными буквами? Подберите к каждому слову проверочное.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 луг - лук
Описание слайда:

луг - лук

№ слайда 21 плод - плот
Описание слайда:

плод - плот

№ слайда 22 пруд - прут
Описание слайда:

пруд - прут

№ слайда 23 «Составь предложение». Душистый, пчела, осень, цветы, солнце. Утром, на, капл
Описание слайда:

«Составь предложение». Душистый, пчела, осень, цветы, солнце. Утром, на, капли, траве, росы, засверкали.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 «Найди предложение». Однажды мы поехали в лес за . Много ягод набрали. Я тоже
Описание слайда:

«Найди предложение». Однажды мы поехали в лес за . Много ягод набрали. Я тоже целый ковш набрал и бабушке отдал для варенья. Леса – «лёгкие» нашей планеты. Я радовался, что в этом варенье была и моя . Леса – «лёгкие»нашей планеты.

№ слайда 27 «Расставь предложения». Ёж быстро привык ко мне. Летом на даче я встретил дру
Описание слайда:

«Расставь предложения». Ёж быстро привык ко мне. Летом на даче я встретил друга. Каждое утро я ставил ему блюдце с молоком. Это был ёж. 4, 3, 2, 1 2, 4, 3, 1 1, 2, 3, 4

№ слайда 28 «Напиши предложения». М ____ в _____ с ______ п ______ г ______. Мы всей семь
Описание слайда:

«Напиши предложения». М ____ в _____ с ______ п ______ г ______. Мы всей семьёй пошли гулять. В ______ у _____ в ______ м ______. М _____ с _____ г ______ б ______.

№ слайда 29 «Расшифруй слова, объедини в группы». п, и, к, а, т 2. ь, о, ч, н 3. й, е, н,
Описание слайда:

«Расшифруй слова, объедини в группы». п, и, к, а, т 2. ь, о, ч, н 3. й, е, н, и т, ф, и, у, л ч, е, е, р, в д, а, р, г б, и, и, т, н, о, к у, о, р, т с, г, е, н г, а, о, п, и, с н, е, д, ь ь, д, д, о, ж Тапки, туфли, ботинки, сапоги – обувь; Ночь, вечер, утро, день – время суток; Иней, град, снег, дождь – осадки.

№ слайда 30 «Расшифруй слова, раздели на группы». е,м,р,о 2. к,у,а,п р,а,е,к з,я,ц,а ш,а,
Описание слайда:

«Расшифруй слова, раздели на группы». е,м,р,о 2. к,у,а,п р,а,е,к з,я,ц,а ш,а,а,м,р,о,к а,и,с,л о,о,е,з,р х,м,а,у ф,к,а,а,л,и м,й,е,в,а,у,р ь,ю,т,л,н,а,п к,в,о,л Море, река, ромашка, озеро, тюльпан, фиалка. Паук, заяц, лиса, муха, муравей, волк.

№ слайда 31 «Объясни и изобрази символами значение слова». Больно прикусил язык. Язык до
Описание слайда:

«Объясни и изобрази символами значение слова». Больно прикусил язык. Язык до Киева доведёт. Разведчики взяли языка. Без языка и колокол нем. Язык под чесночным соусом.

№ слайда 32 «Составь новое слово». Автомобиль, тормоз – Колос, роза, вата – Кора, лото, б
Описание слайда:

«Составь новое слово». Автомобиль, тормоз – Колос, роза, вата – Кора, лото, боксёр – Баран, рана, банка – автор корова колобок барабан

№ слайда 33 «Я умею думать, рассуждать, сравнивать, обобщать, находить и сохранять информ
Описание слайда:

«Я умею думать, рассуждать, сравнивать, обобщать, находить и сохранять информацию».

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров176
Номер материала ДВ-368714
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх