Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Статьи / Особенности консультирования подростков по вопросам построения межличностных отношений

Особенности консультирования подростков по вопросам построения межличностных отношений

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Особенности консультирования подростков по вопросам построения межличностных отношений.

Крамарь С.М.,Панкова И.В.

педагоги-психологи ГБУ ВО

«Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей»

г.о.г. Воронеж

Одна из самых актуальных проблем обращений на Телефон Доверия подростков является межполовые отношения. В соответствии со статистикой, подавляющее количество обращающихся с этой темой - это девушки, поэтому при анализе межполовых отношений мы будем ориентироваться на их переживания. Девушки часто предъявляют неудовлетворенность следующим аспектом отношений с юношами. Рассказывая о формировании отношений, они вспоминают как все было «хорошо», а в настоящем их тревога связана с тем, что поведение юноши изменилось, с его стороны стала меньше потребность в общении. Девушки интерпретируют такое поведение как : «разлюбил,я боюсь у него появилась другая девушка, ему неинтересно со мной» и т.п.,т.е. исчезает чувство собственной ГЛАВНОЙ значимости при том. Данное переживание является реальным, что, однако, не характеризует силу чувств партнера, и само по себе увеличение дистанции не является маркером потери ее ценности для юноши. Такого рода истории являются отражением закономерности нормативного развития отношений между полами. На начальных стадиях отношений, характеризующихся состоянием взаимной влюбленности. оба партнера стремятся к взаимной близости,находятся в псилогическом слиянии («живут как одно целое»), границ отдельных «Я» не существует или они размыты. Соответственно отсутствует и объективное видение партнера, он воспринимается как часть «Я». Эта фаза может длиться от нескольких месяцев до нескольких лет. В зависимости от индивидуальных особенностей партнеров.

Следующей стадией отношений является выход из конфлюэнции, отделения «Я» и восстановление границ «Я». Одним из критериев гармоничности дальнейших любовных отношений является присутствие баланса эпизодов слияния и разделения - когда у каждого в паре присутствуют другие важные фигуры жизни — отношения, деятельность. события, не связанные с жизнью партнера. Однако потребность в отделении возникает у партнеров,как правило, не одновременно, а у одного раньше чем у другого, в силу неизбежных индивидуальных различий. Естественно, субъект отношений, которорого отлучают, выражаясь метафорически «от души и от тела», начинает чувствовать себя нелюбимым,незначимым. Некоторые параметры особенностей, определяющие тенденцию к слиянию или отделению, предпочтению более близкой или далекой дистанции в отношениях следующие.

-Пол.Для девушек большую значимость имеют отношения в иерархии ценностей, они в большей степени в тенеденции ориентированы на сохранении близости.

-Невротики по сравнению с нарциссами ориентированы на конфлюэнтную систему отношений.Отношения шизоидов характеризуются периодами то увеличения,то сокращения дистанции,причем потребность в близости у другого партнера выше,соответственно, он (она) может чувствовать себя неудовлетворенным.

-Степень разносторонности – ограниченности личности, т.е.сформированы ли к моменту текущих отношений интересы к другим фигурам жизни. Если их мало или они отсутствуют, то партнер становится «светом в окошке», заполняющим пустое жизненное пространство,компенсирующим отсутствие других источников впечатлений.

Исходя из вышеизложенного становятся очевидными терапевтические ресурсы телефонного консультанта, которому предъявлена проблематика переходного периода пары от слияния к отделению, объяснение абоненту нормативности развития его отношений с партнером. Повышение уровня информированности обратившегося по данной теме снижает степень тревожности абонента, способствует пониманию происходящего с партнером, принятию изменения его позиции.

В процессе консультирования часто выявляется, что при отделении партнера повышается или возникает напряженность, конфликтность отношений. Необходимо подвести абонента к осознаванию,что сопротивление этому и отстаивание партнером своей позиции соответственно еще больше провоцирует усиление стремления к отдалению, т.е. приводит к противоположному результату.

Переживания абонента, «застрявшего» в стадии слияния могут сопровождаться не только потерей чувства собственной важности, значимости, но и возникновении пустоты, которую она (он) не умеет заполнить. Задача консультанта деликатно объяснить абоненту,что партнер не обязан соответствовать всем его ожиданиям и не несет ответственности за все сферы его жизни (развлечения, общение, времяпрепровождение и др.), вернуть абоненту ответственность за его развитие и заполнение своей жизни другими фигурами и интересами,помимо романтических отношений.

Таким образом, в консультировании по данному аспекту межполовых отношений девушек (юношей) ресурсным является повышение степени осознанности,информированности абонента,принятии им ответственности за свою жизнь и личностное развитие,принятие партнера и уважения его позиции.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.06.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Статьи
Просмотров50
Номер материала ДБ-136331
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх