873898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыОсобенности обучения биологии в коррекционных классах для детей с овз . Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии Методы, используемые при организации уроков

Особенности обучения биологии в коррекционных классах для детей с овз . Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии Методы, используемые при организации уроков

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_554563fd.gifЗдоровьесберегающие технологии на уроках биологии

Методы, используемые при организации уроков

Одной из задач обучения биологии детей с зпр является осуществление личностно-ориентированного подхода при обучении и воспитании, для решения ее наиболее подходят такие методы как:

технология уровневой дифференциации;

игровые технологии;

исследовательская работа;

технология проектного обучения.

Технология уровневой дифференциации

Применение в учебном процессе индивидуально дифференцированной технологии дает возможность работать с разными детьми, помогать неуспевающим, не забывая уделять внимание более успешным. При таком подходе часто используется распределение на уроке учебного материала согласно уровням обучения детей; в виде карточек с индивидуальными заданиями, кроссвордов, работа по группам (столы, ряды, варианты), коррекционные занятия во внеурочное время. Необходимо отметить, что тематические кроссворды в основном дети составляют сами, использование их на последующих занятиях способствует повторению учебного материала.

Учебно-познавательные игры

Включение элементов игры в учебный процесс детей с зпр в комплексе с другими приемами укрепляет мотивацию на изучение предмета, т.к. вызывает положительные эмоции. А это является важной составляющей для обучения детей с психическими расстройствами, развивает познавательный интерес, который в свою очередь определяет поисковый, творческий характер любой формы познавательной деятельности, можно сказать, является эффективным инструментом, позволяющий сделать процесс обучения привлекательным, заставить детей увлеченно работать над учебной задачей. «Смертный грех учителя - быть скучным» (Гербарт) Этот афоризм часто определяет понимание места познавательного интереса в обучении. Поэтому формированием познавательных способностей учащихся с зпр на уроках биологии и во внеурочное время помогают именно игровые технологии. Значению игры в образовании и воспитании детей и подростков, особенно с зпр уделялось большое внимание в работах выдающихся педагогов прошлого и настоящего: Я.А.Колянского, И.Г.Песталоццы, К.Д.Ушинского, А.С.Макаренко и др. Они подчеркивали важность использования игры в учебном и трудовом процессах. Особенно удачны эти уроки на обобщении и систематизации занятий, можно просто элементы игры выносить на опрос домашнего задания или закрепление материала.



Логический квадрат: составь трехзначное число





1) желудок




4) голосовые связки



7) бронхи




2) легкие




5) аорта



8) 4-х камерное сердце




3) сердце




6) слюнные железы



9) однокамерный






1) ящерица




4) голосовые связки

7)однокамерный




2) кошка




5)преобладание кожного дыхания

8) смешанная кровь




3) тритон




6) сухая кожа

9) бронхи




Исследовательская работа на уроках биологии

Содержание предмета биологии позволяет ребенку в содружестве с учителем познавать мир живой природы, закономерности развития органического мира, устанавливать внешние и внутренние связи между объектами окружающего мира, осознавать, что человек - это его малая часть.

Основным условием развития творческих способностей ребенка, стимулирования его мотивации к усвоению знаний является активное включение его в учебный процесс как исследователя, самостоятельно добывающего знания, открывающего для себя в известном неизвестного-это особенно актуально для детей с зпр.

Одной из продуктивных форм работы практической направленности с учащимися, интересующихся предметом, является работа - самостоятельный поиск.

Данная активная форма деятельности позволяет автору опыта, опираясь на имеющиеся у учащихся знания, умения и навыки, учитывая их индивидуальные особенности, ставить перед ними поисковую задачу.

Обучающий результат такого вида деятельности заключается не только в приращении новых знаний, но и овладении исследовательскими навыками работы. Учащиеся составляют отчеты о своих наблюдениях. Предлагаемые практические работы позволяют активизировать мыслительные процессы детей, развивать их способности к экспериментальной работе.



Общая информация

Номер материала: ДВ-182467

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.