Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (5 класс)

библиотека
материалов
МОУ «Железногорская средняя общеобразовательная школа №1» Особенности обучени...
Дети с ограниченными возможнос-тями - это дети, имеющие различные отклонения...
По классификации, предложенной В.А. Лапшиным и Б.П. Пузановым, к основным кат...
Вид (тип) нарушения: Степень и качество первичного дефекта. Вторичные отклоне...
Срок (время) возникновения первичного дефекта. Чем раньше имеет место патоло...
Условия окружающей социокультурной и психолого-педагогической среды. Успешно...
Цель: помочь каждому ребенку с ограниченными возможностями здоровья  найти оп...
Задачи: Определить  положительные возрастные потребности и интересы ребенка ....
Структура: 1. Диагностика личностного потенциала 2.   Отслеживание результато...
Основные направления: Развитие эстетической культуры Цель: формировать свою с...
Методы и приемы по основным направлениям: индивидуальные развивающие занятия,...
Ожидаемые результаты: Расширение кругозора воспитанника. Возможность начать о...
Спасибо за внимание!
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ «Железногорская средняя общеобразовательная школа №1» Особенности обучени
Описание слайда:

МОУ «Железногорская средняя общеобразовательная школа №1» Особенности обучения детей с ограниченными возможностями  здоровья Подготовил: Учитель СКОУ Петрович Александра Васильевна Железногорск - Илимский, 2016 г.

№ слайда 2 Дети с ограниченными возможнос-тями - это дети, имеющие различные отклонения
Описание слайда:

Дети с ограниченными возможнос-тями - это дети, имеющие различные отклонения психического или физи-ческого плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позво-ляющие детям вести полноценную жизнь. Синонимами данного понятия могут выступать следующие опреде-ления таких детей: "дети с проблемами", "дети с особыми нуждами", "нетипи-чные дети", "дети с трудностями в обу-чении", "аномальные дети", "исключи-тельные дети". Наличие того или иного дефекта (недостатка) не предопределяет неправильного, с точки зрения общес-тва, развития.

№ слайда 3 По классификации, предложенной В.А. Лапшиным и Б.П. Пузановым, к основным кат
Описание слайда:

По классификации, предложенной В.А. Лапшиным и Б.П. Пузановым, к основным категориям аномальных детей относятся: дети с нарушением слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие); дети с нарушением зрения (слепые, слабовидящие); дети с нарушением речи (логопаты); дети с нарушением опорно-двигательного аппарата; дети с умственной отсталостью; дети с задержкой психического развития; дети с нарушением поведения и общения; дети с комплексными нарушениями психофизического развития, с так называемыми сложными дефектами (слепоглухонемые, глухие или слепые дети с умственной отсталостью).

№ слайда 4 Вид (тип) нарушения: Степень и качество первичного дефекта. Вторичные отклоне
Описание слайда:

Вид (тип) нарушения: Степень и качество первичного дефекта. Вторичные отклонения в зависимости от степени нарушения могут быть - ярко выраженными, слабо выраженными и почти незаметными. Степень выраженности отклонения определяет своеобразие атипичного развития. Существует прямая зависимость количественного и качественного своеобразия вторичных нарушений развития нетипичного ребенка от степени и качества первичного дефекта.

№ слайда 5 Срок (время) возникновения первичного дефекта. Чем раньше имеет место патоло
Описание слайда:

Срок (время) возникновения первичного дефекта. Чем раньше имеет место патологическое воздействие и как следствие - повреждение речевых, сенсорных или ментальных систем, тем будут более выражены отклонения психофизического развития. Например, у слепорожденного ребенка отсутствуют зрительные образы. Представления об окружающем мире будут у него накапливаться с помощью сохранных анализаторов и речи. В случае потери зрения в дошкольном или младшем школьном возрасте ребенок сохранит в памяти зрительные образы, что дает ему возможность познавать мир, сравнивая свои новые впечатления с сохранившимися прошлыми образами. При потере зрения в старшем школьном возрасте представления характеризуются достаточной живостью, яркостью и устойчивостью, что существенно облегчает жизнь такого человека;

№ слайда 6 Условия окружающей социокультурной и психолого-педагогической среды. Успешно
Описание слайда:

Условия окружающей социокультурной и психолого-педагогической среды. Успешность развития аномального ребенка во многом зависит от своевременной диагностики и раннего начала (с первых месяцев жизни) коррекционно - реабилитационной работы с ним.

№ слайда 7 Цель: помочь каждому ребенку с ограниченными возможностями здоровья  найти оп
Описание слайда:

Цель: помочь каждому ребенку с ограниченными возможностями здоровья  найти оптимальный для себя способ успешно адаптироваться в жизни. Оказать информационную и психологическую помощь детям-инвалидам и членам семей детей-инвалидов.

№ слайда 8 Задачи: Определить  положительные возрастные потребности и интересы ребенка .
Описание слайда:

Задачи: Определить  положительные возрастные потребности и интересы ребенка . Обеспечить эмоциональную насыщенность общей деятельности, организовать совместные коллективные усилия и переживания, объединяющие её участников. Создать атмосферу эмоционально-волевого напряжения, ведущего к успеху. Утвердить радостный, мажорный стиль жизни детской личности. Учитывать положительное воздействие общественного мнения. Заботится о создании атмосферы доброжелательного взаимопонимания.

№ слайда 9 Структура: 1. Диагностика личностного потенциала 2.   Отслеживание результато
Описание слайда:

Структура: 1. Диагностика личностного потенциала 2.   Отслеживание результатов деятельности 1 этап – диагностический 2 этап – коррекционно-развивающий

№ слайда 10 Основные направления: Развитие эстетической культуры Цель: формировать свою с
Описание слайда:

Основные направления: Развитие эстетической культуры Цель: формировать свою среду, свои действия по эстетическим критериям восприятия прекрасного Интеллектуальное развитие Цель: формировать целостность научной картины мира Саморазвитие Цель: формировать самосознание, становление активной позиции Развитие патриотизма и гражданственности Цель: формировать воспитание любви к школе, родному городу, краю Развитие нравственности Цель: формировать гуманистические отношения к окружающему миру Развитие творчества Цель: развивать творческие способности Здоровьесберегающее развитие Цель: формировать стремление к здоровому образу жизни

№ слайда 11 Методы и приемы по основным направлениям: индивидуальные развивающие занятия,
Описание слайда:

Методы и приемы по основным направлениям: индивидуальные развивающие занятия, психологические тренинги, беседы, тестирование, анкетирование, диагностирование консультации поручения просмотры фильмов изучение  литературы участие в проектной деятельности посещение семьи

№ слайда 12 Ожидаемые результаты: Расширение кругозора воспитанника. Возможность начать о
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Расширение кругозора воспитанника. Возможность начать осуществление профессиональной деятельности еще до окончания школы, освоить первичные навыки, необходимые для профессий, требующих владения информационными технологиями. Сказать самому себе «Я- как все». Уметь делать полезное не только для себя, но и уметь произвести хорошее впечатление на окружающих. Научить любить жизнь, научить  преодолевать трудности и уметь протянуть руку помощи.

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров44
Номер материала ДБ-252763
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх