Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Особенности подготовки учащихся к промежуточному государственному контролю и единому национальному тестированию

Особенности подготовки учащихся к промежуточному государственному контролю и единому национальному тестированию

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Особенности подготовки учащихся к промежуточному государственному контролю и...
УМ-одежда, которая никогда не износится, Знание – родник, который никогда не...
Основными задачами подготовки учащихся к итоговой аттестации можно выделить с...
Результаты опроса учащихся и родителей
Входные диагностические работы
При проведении уроков необходимо: - Активнее вводить систему устных упражнени...
Средства организации по подготовке учащихся к итоговой аттестации 1. план под...
психологическая подготовка учащихся принятие активного участия во всех пробны...
Сравнительный анализ:
«Сюрпризы» первого сборника тестовых заданий ЕНТ полный отказ от всех правил...
Задача «Как подготовить детей сельской школы к успешной сдаче экзамена?». изу...
Задачи по подготовке детей к ЕНТ: 1. Начинать подготовку к ЕНТ с 7 класса; 2....
решение поставленных задач: убеждаю уч-ся в том, что если очень постараться,...
обучение «технике сдачи теста»: - обучаю строгому самоконтролю времени; - учу...
Некоторые факторы успешности на ЕНТ: необходимо целенаправленное повторение ч...
важность позитивного настроя детей сообщаю им информацию о том, что наши выпу...
Итог работы по данной системе: В заключении хочу сказать, что такая система п...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности подготовки учащихся к промежуточному государственному контролю и
Описание слайда:

Особенности подготовки учащихся к промежуточному государственному контролю и единому национальному тестированию Из опыта работы учителя математики высшей категории Каратальской с.ш. с ДМЦ Белимовой В. П.

№ слайда 2 УМ-одежда, которая никогда не износится, Знание – родник, который никогда не
Описание слайда:

УМ-одежда, которая никогда не износится, Знание – родник, который никогда не исчезает. Сегодня математическая культура – это часть общекультурного уровня любого человека. Основная задача обучения математике в школе заключается в обеспечении прочного и сознательного овладения учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности. Для выпускников, чья дальнейшая профессиональная деятельность не будет связана с математикой, тем не менее, очень важно овладеть определенным математическим аппаратом, который позволил бы им осуществлять хотя бы простейший количественный анализ информации и успешно завершить курс средней школы, сдав экзамен по математике в формате ЕНТ на положительную оценку.

№ слайда 3 Основными задачами подготовки учащихся к итоговой аттестации можно выделить с
Описание слайда:

Основными задачами подготовки учащихся к итоговой аттестации можно выделить следующие: - Систематическое повторение курса математики основной школы с коррекцией знаний. Для этого может служить организация вводного повторения и организация индивидуального повторения, с целью выявления пробелов в знаниях и умениях конкретного ученика. - Формирование опыта решения задач практической направленности. - Прочное усвоение знаний по курсу математики 5-11 классов; - Организация и руководство самостоятельной учебной деятельностью, самоконтролем выпускников по подготовке к ПГК и ЕНТ и самоподготовкой к поступлению в учебное заведение.

№ слайда 4 Результаты опроса учащихся и родителей
Описание слайда:

Результаты опроса учащихся и родителей

№ слайда 5 Входные диагностические работы
Описание слайда:

Входные диагностические работы

№ слайда 6 При проведении уроков необходимо: - Активнее вводить систему устных упражнени
Описание слайда:

При проведении уроков необходимо: - Активнее вводить систему устных упражнений - Вводить систему письменных упражнений - Других типов заданий базового уровня сложности

№ слайда 7 Средства организации по подготовке учащихся к итоговой аттестации 1. план под
Описание слайда:

Средства организации по подготовке учащихся к итоговой аттестации 1. план подготовки и самоподготовки учащегося 2. опорные схемы, справочники, образцы решений, алгоритмы, дидактические материалы 3. электронные пособия и репетиторы, банк задач.

№ слайда 8 психологическая подготовка учащихся принятие активного участия во всех пробны
Описание слайда:

психологическая подготовка учащихся принятие активного участия во всех пробных, тренировочных, диагностических и контрольных работах в форме ЕНТ с требованиями наиболее приближенными к ЕНТ. вырабатывание психотехнических навыков сдачи ЕНТ, позволяющих повысить эффективность подготовки к единому национальному тестированию

№ слайда 9 Сравнительный анализ:
Описание слайда:

Сравнительный анализ:

№ слайда 10 «Сюрпризы» первого сборника тестовых заданий ЕНТ полный отказ от всех правил
Описание слайда:

«Сюрпризы» первого сборника тестовых заданий ЕНТ полный отказ от всех правил оформления решения; нестандартность в формулировках заданий; допустимость «метода угадывания» .

№ слайда 11 Задача «Как подготовить детей сельской школы к успешной сдаче экзамена?». изу
Описание слайда:

Задача «Как подготовить детей сельской школы к успешной сдаче экзамена?». изучила весь материал, посвящённый ЕНТ ознакомилась с информационно-аналитическими справками по результатам ЕНТ в Интернете по Казахстану и ЕГЭ по России приобрела сборники с материалами ЕНТ под редакцией Рустюмовых и стала их прорабатывать. Общение с коллегами математиками помогает найти ответ  на многие нерешённые вопросы.

№ слайда 12 Задачи по подготовке детей к ЕНТ: 1. Начинать подготовку к ЕНТ с 7 класса; 2.
Описание слайда:

Задачи по подготовке детей к ЕНТ: 1. Начинать подготовку к ЕНТ с 7 класса; 2. Создавать учебный материал (по типу ЕНТ) для обучающих программ, тренингов и использовать готовые печатные и электронные пособия; 3. Учить школьников «технике сдачи теста»; 4. Психологическая подготовка к  ЕНТ; 5. Через систему дополнительных занятий, индивидуальных консультаций повышать интерес к предмету и личную ответственность школьника за результаты обучения.

№ слайда 13 решение поставленных задач: убеждаю уч-ся в том, что если очень постараться,
Описание слайда:

решение поставленных задач: убеждаю уч-ся в том, что если очень постараться, то можно получить вполне приличный балл. Главное не упустить время. в течение всего года   знакомлю детей с материалами ЕНТ. Устный счёт на каждом уроке строю только на основе упражнений ЕНТ знакомлю их с особенностями новой формы итоговой аттестации: со структурой теста, временными рамками

№ слайда 14 обучение «технике сдачи теста»: - обучаю строгому самоконтролю времени; - учу
Описание слайда:

обучение «технике сдачи теста»: - обучаю строгому самоконтролю времени; - учу определять трудность заданий; - знакомлю с приёмом «прикидки» результата подстановкой; - знакомлю с приёмом «спирального движения по тесту».

№ слайда 15 Некоторые факторы успешности на ЕНТ: необходимо целенаправленное повторение ч
Описание слайда:

Некоторые факторы успешности на ЕНТ: необходимо целенаправленное повторение через систему  упражнений составленных на основе материалов ЕНТ экономить время на теории, чтобы использовать его на практику. Стараюсь при этом продемонстрировать всё разнообразие заданий, используя сборники с материалами ЕНТ разных лет. Регулярно провожу диагностические работы для определения пробелов в знаниях. Мониторинг и диагностику планирую на основе экзаменационных  материалов. Четвёртую четверть в 9, 11 классах  посвящаю переходу к комплексным тестам, учу ребят оценивать итоги работы над тестом в целом Ребят, успешно справляющихся с 10-15 заданиями, привлекаю в качестве консультантов. . Ежемесячное проведение пробных тестов по линии РОО и ОБЛ.ДО стало генеральной репетицией по участию в ЕНТ и заполнению бланков.

№ слайда 16 важность позитивного настроя детей сообщаю им информацию о том, что наши выпу
Описание слайда:

важность позитивного настроя детей сообщаю им информацию о том, что наши выпускники поступили в высшие и средние учебные заведения и обучаются по грантам или на бюджетной основе,(Итбасова Сауле поступила по гранту на факультет математики ЖГУ) прошу подсчитать, сколько родительских денег ребята сэкономят за 4-5 лет обучения.

№ слайда 17 Итог работы по данной системе: В заключении хочу сказать, что такая система п
Описание слайда:

Итог работы по данной системе: В заключении хочу сказать, что такая система подготовки детей к итоговой аттестации помогла мне в течение последних лет получить неплохие  результаты. Буду очень признательна, если мой опыт поможет коллегам из сельских школ.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров141
Номер материала ДВ-380486
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх