- 22.11.2024
- 199
- 1
Практическая работа №3
Модуль 2. Основы проектирования образовательной среды.
Тема: Особенности проектирования образовательной среды
Описание, требования к выполнению: Практическая работа № 3 «SWOT-анализ готовности школы к созданию образовательной среды».
Практическая работа выполняется в соответствии с инструкциями, размещенными в информационной среде курса https://education.apkpro.ru/.
Критерии оценивания: при выполнении всех требований - «зачёт».
№ п/п |
Требование к выполнению |
Баллы |
1. |
Заполнены все поля таблицы: - слушатель сформулировал не менее двух сильных сторон, не менее двух слабых сторон, не менее двух возможностей, не менее одного риска и не менее одного ограничения; - слушатель сформулировал вывод; - слушатель сформулировал цель на основе вывода; - слушатель определил не менее пяти действий, позволяющих достигнуть цели. |
1 |
2. |
Поля таблицы заполнены частично или не заполнены совсем. Представленный файл не содержит никакой информации. Информация в представленном файле не относится к заданию практической работы. |
0 |
Пример задания. Для разработки правильной стратегии деятельности необходимо провести анализ внутренней среды. Он проводится с целью определения реальных возможностей дальнейшей деятельности, выявления и устранения рисков и ограничений.
1. Обсудите с коллегами в своей образовательной организации готовность школы (педагогического коллектива, детского и родительского сообществ) к изменению/созданию образовательной среды.
2. Заполните таблицу.
ФИО слушателя Борисова Елена Владимировна Наименование образовательной организации МБОУ Школа № 36 г.о.Самара Регион Самарская область |
|||
Сильные стороны |
Слабые стороны |
Возможности |
Риски и ограничения |
Сплоченный коллектив, хорошая МТБ, точка роста, Центр детских инициатив |
Типовая постройка, кабинетно-коридорная система, недостаток специалистов |
Включить школу в различные программы по реконструкции, увеличение скорости Интернета . |
Удаленность организации, плохая логистика |
Вывод: в школе есть потенциал к изменению образовательной среды. |
|||
Цель: развить возможность образовательной среды в школы |
|||
Алгоритм действий: составить проектно-сметную документацию, определить возможности включения организации в различные программы, согласование своих действий с учредителем, подача проектно-сметной документации, определение подрядчика, подать заявление на увеличение скорости Интернета |
3. Сохраните документ в формате doc./ docx./pdf., загрузите его в личном кабинете слушателя, используя поле «прикрепить файл», и нажмите кнопку «завершить».
Количество попыток: не ограничено.
Настоящий материал опубликован пользователем Борисова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель географии и биологии высшей квалификационной категории
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Разина Анастасия Федоровна
Учитель английского языка
Об авторе
Презентация поможет школьному психологу и классному руководителю обсудить проблему буллинга как с родителями, а также с учащимися образовательной организации.
общие определения, иллюстрирующие столь важную проблему
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 232 133 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 211 640 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.