Урок
№ 5
Тема: Особенности
российских рек. Разнообразие рек.
Цель:
формировать у учащихся понятие «Особенности российских рек.
Разнообразие
рек»;
научить
определять разнообразие рек России;
развивать
умения учащихся, характеризовать
питание реки, водный
режим
реки, паводок и половодье на реках;
воспитывать
интерес к предмету.
Тип урока:
комбинированный.
Оборудование:
учебник, тетрадь, географическая карта, контурная карта,
раздаточный материал, презентация.
Ход
урока
I
Организационный момент.
-
взаимное приветствие;
-
определение отсутствующих;
-
настрой учащихся на работу, организация внимания;
-
проверка готовности к уроку (рабочие место, внешний вид);
-
сообщение темы и цели урока.
II
Актуализация знаний.
Прием
«Закончи предложение»
1. Распределение
внутренних вод по территории России неоднородно и напрямую зависит от следующих
климатических факторов……
2. Внутренние
воды связаны со всеми компонентами природы…..
3. Россия
– страна величайших речных систем:…….
4. На
территории государства находятся 2 озера, входящие в десятку первых озер мира……
5. Около
10% территории России занимают переувлажненные участки суши…..
III
Изучение нового материала.
Рассказ
учителя с элементами беседы
- Без воды
нет жизни. Человек не может прожить без воды более 8 дней. Именно
8 дней имеют в запасе горноспасатели, которые ведут спасение шахтеров,
оказавшихся отрезанными от выхода при обвале. Вода - это чудесный дар
природы. Человеку нужна чистая пресная вода, которая составляет около 2%
гидросферы. Россия богата водами, которые находятся на суше - это внутренние
воды.
- Вспомните,
какие виды внутренних вод России мы изучили на прошлом уроке?
Внутренние
воды зависят от многих компонентов природы, являясь частью природного
комплекса, и сами оказывают огромное влияние на почвы, растительность,
рельеф, климат, жизнь и деятельность человека. Но главными компонентам,
влияющими на воды, являются климат и рельеф.
Климат
влияет на замерзание рек. В условиях длительной холодной зимы, на реках
длительный ледостав, более мощный лед. В засушливом климате речная сеть редкая,
реки маловодны и даже могут пересыхать. В России, где зимой выпадает снег, реки
имеют весеннее половодье, связанное со снеговым
питанием. Реки,
текущие в муссонном климате, где зимой снега выпадает мало
не разливаются
весной, а разливаются летом, когда идут муссонные дожди.
На реки влияет и
рельеф: на равнинах реки имеют спокойное течение, широкую долину, а в горах
реки бурные с порогами и водопадами, текут в глубоких ущельях.
Задание:
- Найдите и
покажите реки, несущие свои воды в Северный Ледовитый океан:
Онега, Сев.
Двина, Печора, Обь с Иртышем, Енисей, Лена, Яна,
Индигирка, Колыма.
- Почему
крупнейшие реки России текут на север? (Большая территория России
имеет уклон к северу.)
- Найдите и
покажите реки бассейна Тихого океана: Амур с Шилкой и Аргунью, Анадырь.
Вспомните,
что относится к гидрологическим характеристикам реки?
Падение
- это превышение истока реки над устьем в метрах
Отношение падения
реки (в сантиметрах) к ее длине (в километрах) называют уклоном реки.
По уклону и
падению реки определяют скорость течения, характер долины, скорость и вид
эрозионной работы реки.
Чтобы вычислить
падение реки, надо определить высоту ее истока и устья по физической карте.
Реки, впадающие в
море, имеют высоту устья 0 м. Если река впадает в озеро, то уровень поверхности
воды в озере является высотой ее устья. Если река вытекает из озера
(Ангара из озера Байкал), то
уровень
поверхности воды в Байкале является высотой истока реки.
Задание
№1
- Определим
падение реки Волги, которая начинается с Валдайской возвышенности. Высота
истока =300 м, Волга впадает в Каспийское море, уровень поверхности воды в
котором равен -28 м.
Падение Волги: 300
м - (-28 м) = 328 м.
Задание№
2
Определить падение
реки Лены, высота истока 930 м.
Задание
№ 3
Определить падение
Ангары.
Высота истока
Ангары - это уровень поверхности воды в озере Байкал -456 м. Высота
устья - места впадения реки Ангары в Енисей - 76 м.
Падение Ангары –
380м
Для определения
уклона реки надо падение реки разделить на длину реки, которую можно взять из
статистического материала:
Уклон Ангары 38000
см : 1826 км = 21 см/км.
Уклон горных рек -
более 1 м/км. Уклон Терека 5 м на 1 км.
На реки
влияет климат. Он определяет характер питания реки (источники
питания): дождевое, снеговое, подземное, ледниковое, смешанное.
Большая часть рек
России имеет смешанное питание.
Климат определяет
и режим реки, то есть поведение реки в течение года: половодье, паводок,
межень, ледостав, ледоход.
Реки
России делятся по режиму на три группы:
1) Реки с
весенним половодьем (это реки, имеющие смешанное питание с
преобладанием снегового).
На этих реках
(Волга, Обь, Печора и другие) весной бывает ожидаемый подъем уровня
воды - половодье.
2) Реки с летним
половодьем. Это реки, текущие в муссонном климате, разливающиеся во время
сезона муссонных дождей (Амур и его притоки).
3) Реки с
паводковым режимом. Разливаются после дождей (паводок - внезапный
непредсказуемый подъем уровня воды.). Зимой на реках России бывает
низкий уровень воды - межень, т. к. остается только один источник питания
- грунтовые воды.
Вся
вода, которая протекает в речном русле за год, называется годовым
стоком. Это показатель многоводности реки.
Самая многоводная
река России - Енисей, его годовой сток - 600 км², у Амура годовой сток равен
350 км², у Лены - 500 км².
Подумайте:
- Почему Енисей
- самая полноводная река России, несмотря на то, что осадков в
бассейне Енисея выпадает меньше, чем в бассейне Печоры, Сев. Двины, Оби?
(Во-первых, вечная мерзлота является водоупорным слоем; во-вторых, в бассейне
Енисея меньше потери воды на испаряемость, т. к. здесь
долгие очень
холодные зимы.)
Реки играли
очень важную роль в жизни русского человека. На Руси всегда любили реки.
Они были дорогами. На берегах рек люди ставили дома. В реках ловили рыбу. По
рекам сплавляли лес во время половодья.
Но половодье может
обернуться паводком. Тогда могут возникнуть наводнения.
Наводнения -
это стихийные явления, сопровождающиеся затоплением местности, населенных
пунктов, хозяйственных объектов, полей. Они приносят огромный ущерб:
разрушаются дома, гибнет урожай. Необходима эвакуация людей из районов
затопления. Могут быть и человеческие жертвы.
Такие наводнения
называют катастрофическими.
- Как
защититься от наводнения? (Самым надежным способом защиты от
наводнений является регулирование стока рек с помощью создания
водохранилищ, задерживающих избыток воды в половодье)
IV
Закрепление изученного материала.
Фронтальный
опрос
- В чем
различие паводка от половодья? (Половодье ожидаемый, закономерный подъем уровня
воды в реке, а паводок - внезапный подъем воды.)
- Почему
Волга разливается весной, а Амур - летом? (Волга имеет смешанное
питание с преобладанием снегового, а Амур - дождевое питание муссонными
дождями.)
- Самая
полноводная река России? (Енисей.)
- Самая длинная
река? (Обь с Иртышем.)
- Если уклон
реки равен 3 м/км, то что можно сказать о скорости течения реки, о глубине
долины, о судоходности реки?
- Что такое
годовой сток? Во сколько раз годовой сток Волги меньше стока Енисея. (Годовой
сток - это расход воды в реке за год, т. е. вся вода, протекающая через
поперечное сечение русла в устье реки за год).
- В чем
различие внутренних вод областей избыточного и недостаточного
увлажнения?
(При избыточном
увлажнении: густая речная сеть; реки полноводны; возможны болота;
близко уровень грунтовых вод; много озер.
При недостаточном
увлажнении: редкая речная сеть; реки транзитные;
глубже подземные
воды; озера бессточные соленые.)
V
Домашнее задание
1.Прочитать § 18
2. Подготовить
сообщение: «Катастрофические явления на реках России»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.