Особенности восприятия социальной действительности мальчиками и девочками

• 1 слайд

  Особенности восприятия социальной действительности мальчиками и девочками
  

• 2 слайд

  В дошкольном возрасте достаточно четко проявляется различие интересов и предпочтений мальчиков и девочек.
  

• 3 слайд

  Уже в младшей группе детского сада происходит половая консолидация — девочки предпочитают играть с девочками, а мальчики — с мальчиками.
  

• 4 слайд

  Если преобладающая тематика сюжетно-ролевых игр у девочек – «Семья», «Больница», «Магазин» и т.п., то у мальчиков доминируют игры военно – героической тематики, игры с конструктором и машинами.
  

• 5 слайд

  В рисунках мальчиков преобладает военно-индустриальная тематика. Девочки чаще изображают людей, природу, принцесс.
  

• 6 слайд

  У мальчиков игры подвижные — с непрерывным бегом, прыжками, ездой на велосипеде, у девочек — более спокойные.
  

• 7 слайд

  В старшем дошкольном возрасте активно протекает процесс поло-ролевой социализации, ярко проявляются психологические особенности девочек и мальчиков, формируются свойственные полу интересы и склонности.
  

• 8 слайд

  В трудовой деятельности мы видим, что мальчики занимаются более тяжелой работой, а девочки легкой.
  

• 9 слайд

  Презентацию выполнила: студентка 2 курса заочного отделения (сокращённый срок обучения)
  Кирьянова Татьяна