Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииОсобенности эмоциональной сферы "особого" ребёнка

Кроссворд на тему "Эмоциональная сфера человека"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
60
7
27.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Игнатьева Дарья Евгеньевна

педагог-психолог

Начальная школа (1-4 классы): Цель: Знакомство с основными эмоциями, расширение эмоционального словаря, развитие умения распознавать и называть чувства. Средняя школа (5-9 классы): Цель: Углубление знаний об эмоциях, их проявлениях и влиянии на поведение, развитие эмоционального интеллекта.

Краткое описание методической разработки

Начальная школа (1-4 классы):

Цель: Знакомство с основными эмоциями, расширение эмоционального словаря, развитие умения распознавать и называть чувства.

Средняя школа (5-9 классы):

Цель: Углубление знаний об эмоциях, их проявлениях и влиянии на поведение, развитие эмоционального интеллекта.

Развернуть описание

Особенности эмоциональной сферы "особого" ребёнка

Скачать материал
Скачать материал "Особенности эмоциональной сферы "особого" ребёнка" Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Особенности эмоциональной сферы «особого» ребенка»Подготовила: педагог-психо...

    1 слайд

    «Особенности эмоциональной сферы «особого» ребенка»
    Подготовила: педагог-психолог Зубаирова А.С.

  • Особенности эмоциональной сферы Повышенная чувствительность (сензитивность) к...

    2 слайд

    Особенности эмоциональной сферы
    Повышенная чувствительность (сензитивность) к сенсорным стимулам
    Трудности установления эмоционального контакта
    Трудности произвольной организации ребенка

  • Для установления эмоционального контакта в период адаптации необходимо посеще...

    3 слайд

    Для установления эмоционального контакта в период адаптации необходимо посещение сенсорной комнаты

  • Когда эмоциональный контакт установлен, то можно начинать проводить коррекцио...

    4 слайд

    Когда эмоциональный контакт установлен, то можно начинать проводить коррекционно-развивающию деятельность с детьми, исходя из
    принципов структурированного обучения:


    Занятие строится исходя из интересов ребенка

  •  Последовательность в своих действиях

    5 слайд

    Последовательность в своих действиях

  • Любое задание, просьба или игра нуждаются в завершении, что требует строгости...

    6 слайд

    Любое задание, просьба или игра нуждаются в завершении, что требует строгости в действиях взрослого. Это помогает структурировать деятельность ребенка.

  • От простого к сложному. Занятия начинаются с простых знакомых ребенку упражне...

    7 слайд

    От простого к сложному. Занятия начинаются с простых знакомых ребенку упражнений, которые связаны с положительными эмоциями.

  • Многократное повторение, не только на занятиях, но и в бытовых ситуациях, игр...

    8 слайд

    Многократное повторение, не только на занятиях, но и в бытовых ситуациях, игре способствует выработке и закреплению необходимого навыка или знания.


  • В связи со склонностью детей к конкретному типу мышления и восприятию окружаю...

    9 слайд

    В связи со склонностью детей к конкретному типу мышления и восприятию окружающего мира, им сложно манипулировать абстрактными образами, в связи с чем в работе используется принцип наглядности в обучении с последующим переносом зрительного образа (восприятия) в словесную форму (слуховое восприятие).

  • Детям с особым эмоциональным развитием ежедневно необходимо играть с сухим пе...

    10 слайд

    Детям с особым эмоциональным развитием ежедневно необходимо играть с сухим песочком. Игра с песком как способ развития и самотерапии известен с древних времен. Игра с песком - это естественная и доступная каждому ребёнку форма деятельности. Что происходит, когда ребёнок играет в песок? Ребёнок часто словами не может выразить свои переживания, страхи. Огромную помощь в данной ситуации могут оказать игры с песком. Проигрывая взволновавшие его ситуации ребёнок освобождается от напряжения. А самое главное ребенок находит позитивный выход из ситуации, ведь в сказке все заканчивается хорошо.
    Воспитательные, образовательные и коррекционные задачи пескотерапии:
    1. развитие тактильной чувствительности, как основы развития «ручного интеллекта»;
    2. в играх с песком гармонично и интенсивно развиваются все психические функции;
    3. совершенствуется развитие предметно-игровой деятельности, коммуникативных навыков;
    4. песок, как и вода, способен «заземлять» отрицательную энергию, что наиболее актуально в работе с нашими детьми.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В настоящее время количество детей с особенностями эмоциональной сферы увеличивается. Очень важно, увидев "особого" ребёнка не упустить время, а начать правильно взаимодействовать. Как установить эмоциональный контакт с "особым" ребёнком? Какие методы для этого будут наиболее удачными? 

Установив, эмоциональный контакт с "особым" ребёнком, необходимо переходить к другому этапу, этапу коррекционно-развивающей деятельности. В презентации раскрыты наиболее важные принципы структурного обучения "особого" ребёнка. Также уделено внимание и пескотерапии, которая является необходимым условием гармоничного развития "особого" ребенка. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 288 680 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.02.2015 631
    • PPTX 1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зубаирова Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зубаирова Анастасия Сергеевна
    Зубаирова Анастасия Сергеевна

    педагог-психолог

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 53937
    • Всего материалов: 34

    Об авторе

    Педагогической деятельностью я занимаюсь на протяжении 10 лет. В настоящее время я совмещаю две должности: социальный педагог и педагог-психолог. Моя деятельность для меня очень интересна! Я люблю помогать людям (детям, родителям), я получаю удовольствие от того, когда вижу, что моя деятельность приносит положительные результаты.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 258 213 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социализация ребенка в семье и ДОУ

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в промышленности

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса