• 

  1 слайд

  Обучающий семинар
  Особенности организации образовательного процесса в условиях инклюзивного (интегрированного) образования.
  30.03.2015
  

• 

  2 слайд

  Что такое инклюзивное образование?
  «Образование – право каждого человека, имеющее огромное значение и потенциал. На образовании строятся принципы свободы, демократии и устойчивого развития… нет ничего более важного, никакой другой миссии, кроме образования для всех…»
  Кофи Аннан. 1998
  

• 

  3 слайд

  СЕГРЕГАЦИЯ
  СЕГРЕГАЦИЯ (от лат. segregacio - отделение) - политика принудительного отделения или изоляция какой - либо расы либо этнической группы путем поселения на ограниченной территории, преград для социального общения, раздельного обучения и воспитания, иных подобных мер. 
  
  

• 

  4 слайд

  ИНКЛЮЗИЯ
  Инклюзивное (франц. inclusif - включающий в себя, от лат. include - заключаю, включаю) или включенное образование - термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах.
  

• 

  5 слайд

  ОСНОВА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  Идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности.
  
  

• 

  6 слайд

  Инклюзивное образование
  Инклюзивное образование - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.
  

• 

  7 слайд

  Мировая практика
  инклюзивного образования
  В современной образовательной политике США и Европы получили развитие несколько подходов, в том числе: расширение доступа к образованию (widening participation), мэйнстриминг (mainstreaming), интеграция (integration), инклюзия, т.е. включение (inclusion). Мэйнстриминг предполагает, что ученики-инвалиды общаются со сверстниками на праздниках, в различных досуговых программах. Интеграция означает приведение потребностей детей с психическими и физическими нарушениями в соответствие с системой образования, остающейся в целом неизменной, не приспособленной для них. Включение, или инклюзия реформирование школ и перепланировка учебных помещений так, чтобы они отвечали нуждам и потребностям всех детей без исключения.
  
  

• 

  8 слайд

  Мировая практика
  инклюзивного образования
  В 1990-х гг. в США и странах Европы вышел ряд публикаций, посвященных проблеме самоорганизации родителей детей-инвалидов, общественной активности взрослых инвалидов и защитников их прав, способствовавшие популяризации идей инклюзивного образования.
  
  

• 

  9 слайд

  Мировая практика
  инклюзивного образования
  Ситуация с инклюзивным
  образованием в России
  Первые инклюзивные образовательные учреждения появились в нашей стране на рубеже 1980 - 1990 гг. В Москве в 1991 году по инициативе московского Центра лечебной педагогики и родительской общественной организации появилась школа инклюзивного образования "Ковчег" (№1321).
   
  

• 

  10 слайд

  Инклюзивное образование
  Инклюзивное образование на территории РФ регулируется Конституцией РФ, федеральным законом «Об образовании», федеральным законом «О социальной защите инвалидов в РФ», а также Конвенцией о правах ребенка и Протоколом №1 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод. 
  В 2008 году Россия подписала Конвенцию ООН «О правах инвалидов». В статье двадцать четвертой Конвенции говорится том, что в целях реализации права на образование государства-участники должны обеспечить инклюзивное образование на всех уровнях и обучение в течение всей жизни человека.
  

• 

  11 слайд

  Положения об инклюзивном образовании включены в Конвенцию ООН «О правах инвалидов», одобренной Генеральной Ассамблеей ООН 13 декабря 2006 года.
  
  

• 

  12 слайд

  Другие варианты
  обучения детей-инвалидов
  Спецшколы и интернаты - образовательные учреждения с круглосуточным пребыванием обучающихся, созданные в целях оказания помощи семье в воспитании детей, формирования у них навыков самостоятельной жизни, социальной защиты и всестороннего раскрытия творческих способностей детей.
  

• 

  13 слайд

  Другие варианты
  обучения детей-инвалидов
  система домов-интернатов социальной защиты, в которых различные образовательные программы осуществляются силами социальных педагогов. Однако такие дома-интернаты не являются образовательными учреждениями и не могут выдавать документ об образовании. В 2009 году для домов-интернатов начал разрабатываться специальный образовательный стандарт.
  

• 

  14 слайд

  Другие варианты
  обучения детей-инвалидов
  Коррекционные классы общеобразовательных школ - форма дифференциации образования, позволяющая решать задачи своевременной активной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
  Положительным фактором в данном случае является наличие у детей-инвалидов возможности участвовать во многих школьных мероприятиях наравне со своими сверстниками из других классов, а также то, что дети учатся ближе к дому и воспитываются в семье.
  
  

• 

  15 слайд

  Другие варианты
  обучения детей-инвалидов
  Домашнее обучение - вариант обучения детей-инвалидов, при котором преподаватели образовательного учреждения организованно посещают ребенка и проводят с ним занятия непосредственно по месту его проживания. Обучение осуществляется силами педагогов ближайшего образовательного учреждения.
  По окончании обучения ребенку выдается аттестат об окончании школы общего образца с указанием программы, по которой он проходил обучение.
  
  

• 

  16 слайд

  Другие виды обучения
  детей - инвалидов
  Дистанционное обучение - комплекс образовательных услуг, предоставляемых детям-инвалидам с помощью специализированной информационно-образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии (спутниковое телевидение, радио, компьютерная связь и т.п.).
  

• 

  17 слайд

  Перспектива обучения
  детей - инвалидов
  На сегодняшний день с помощью дистанционного обучения можно получить не только среднее, но и высшее образование - в программы дистанционного обучения активно включились многие отечественные вузы.
  
  

• 

  18 слайд

  Определены нормы
  Число детей-инвалидов в инклюзивной школе ограничено - не более 10% на всю школу и не более трех человек - в одном классе.
   
  

• 

  19 слайд

  Школьное оборудование
  Школьное оборудование для детей-инвалидов - необходимая составляющая инклюзивного образования, открывающая детям с ограниченными возможностями путь к обучению вместе со своими сверстниками.
  
  

• 

  20 слайд

  Вход в школу
  

• 

  21 слайд

  Пандусы
  

• 

  22 слайд

  Автоматизированное оборудование
  

• 

  23 слайд

  Вход в школу
  

• 

  24 слайд

  Внутреннее пространство школы
  

• 

  25 слайд

  Рельефное покрытие полов
  

• 

  26 слайд

  Школьная раздевалка
  

• 

  27 слайд

  Классные кабинеты
  

• 

  28 слайд

  Пространство для хранения коляски
  

• 

  29 слайд

  Одноместные ученические места
  

• 

  30 слайд

  Школьная столовая
  

• 

  31 слайд

  Школьный туалет
  

• 

  32 слайд

  Спортивный зал
  

• 

  33 слайд

  Школьная библиотека
  

• 

  34 слайд

  Территория школы
  

Краткое описание материала