Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Особенности взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников

Особенности взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Особенности взаимодействия педагогического коллектива ДОУ с семьями воспитанников.


Ведущей целью взаимодействия ДОУ с семьей является создание необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания.

В ДОУ используются различные формы взаимодействия с семьёй: родительские собрания, консультации, дни открытых дверей, совместное проведение детских праздников и развлечений и др.

В ходе сотрудничества педагогов детского сада, школы и родителей решаются следующие задачи:

  • создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников образовательного процесса – воспитателей, педагогов, детей и родителей;

  • всестороннее психолого-педагогическое просвещение родителей;

  • оказание психологической помощи в осознании собственных семейных и социальных ресурсов, способствующих преодолению проблем при поступлении ребенка в школу;

  • установление единства стремлений и взглядов на образовательный процесс между детским садом, семьей и школой.

Результатом образовательной деятельности дошкольного учреждения является успешная подготовка детей к обучению в условиях массовой школы.

В организации сотрудничества педагогов и родителей ДОУ придерживается следующих принципов:

  • партнёрство;

  • деятельностный подход (постепенное вовлечение родителей в самые разнообразные формы);

  • дифференцированный подход;

разные формы работы с родителями.





Основные направления работы

Реклама

Рекламный плакат

Фотоальбомы о ДОУ

Фотоальбомы о работе с родителями, о кружках

Книга отзывов

Грамоты, благодарствен-ные письма

Маркетинг

Определение стратегии развитии ДОУ

Анкетирование родителей «Степень удов-летворённости родителей предо-ставленными услугами»

Составление социального паспорта

Целенаправленная просветительная работа

Встречи со специалистами

Консультации

Индивидуальные и групповые беседы

Выставки литературы

Папки - передвижки

Родительский всеобуч

«Семейные клубы»

Обмен опытом воспитания

Решение проблемных ситуаций

Исследование семейной микросреды

Тренинги, тестирование, анкетирование

Интервьюиро-вание детей, изучение детской продуктивной деятельности

Посещение семей на дому

Вовлечение

родителей в работу детского сада

Участие в выстав-ках, конкурсах

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

Оказание помощи

в оборудовании групповых поме-щений детского сада, территории

Совместные мероприятия детей и родителей

Выявление прио-ритетных направ-лений деятель-ности ДОУ

Изучение соци-ального заказа

Выставки литературы

Обмен мнениями, дискуссии

Моделирова-ние ситуаций

Изготовление посо-бий, игр, атрибутов

Консультационный центр

Сайт ДОУ

Информационные уголки для родителей



Краткое описание документа:

    Ведущей целью взаимодействия ДОУ с семьей является создание необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания. 

В ДОУ используются различные формы взаимодействия с семьёй: родительские собрания, консультации, дни открытых дверей, совместное проведение детских праздников и развлечений и др.         В ходе сотрудничества педагогов детского сада, школы  и родителей решаются следующие задачи:

·        создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников образовательного процесса – воспитателей, педагогов, детей и родителей;

·        всестороннее психолого-педагогическое просвещение родителей;

·        оказание психологической помощи в осознании собственных семейных и социальных ресурсов, способствующих преодолению проблем при поступлении ребенка в школу;

·        установление единства стремлений и взглядов на образовательный процесс между детским садом, семьей и школой.     

Общая информация

Номер материала: 445313


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»