Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Қосу және азайту

Қосу және азайту

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_f932bbb.gifhello_html_2c7735c3.gifhello_html_m71040f32.gifhello_html_m68bb1a69.gifhello_html_m71040f32.gifhello_html_m43bfa9fe.gifhello_html_6c505f2.gifКүні: 28.01.2015ж. Қықа мерзімді жоспар

Пән аты: Математика

Сыныбы: 2а



Сабақтың тақырыбы

Жазбаша қосу және азайту

Сабақтың мақсаты

Екі амалмен шығарылатын есептерді пысықтайды,екі таңбалы сандарды қосу,азайту,салыстыруды меңгереді,білімдерін тиянақтайды.


Сілтеме

Оқулық «Атамұра»2013

Күтілетін нәтиже

Оқушының математикалық ойы дамиды,есептеу дағдысы қалыптасады,ұғымдалдылық қасиеті арта түседі.


Көрнекілік

Сызбалар,үлестірме материалдар,оқулық,плакат

Әдіс-тәсіл

Түсіндіру,сүрақ-жауап әдісі,талдаулар,СТО, «Ыстық орындық» стратегиясы

Ақпарат көздері

Оқулық,қосымша материалдар

кезең

Сабақ бөлімдерінің мақсаты

Мұғалімнің әс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білу (5 мин)




Бастапқы рефлексиялық кезеңі





Үй тапсырмасына қайталау жүргіз

Топқа бөліну


Психологиялық ахуал туғызу






6,(2)



Оқушы өзінің бойындағы бір ғана жақсы қасиетін жазады

Білгір қазақ баласы

Сәлем сөздің анасы

Бізге келіп отырған

Апайларға қарашы

Бәріне де ізетпен

Біздер сәлем береміз!


Екі шебер-48 қамшы

І-23 қамшы

ІІ-қанша артық өрді?

Стикердің артындағы нөмір бойынша орналасады.

Түсіну (5 мин)

Жаңа сабақты терең түсіндіру

1,2 есептер бойынша түсіндірмелер


45 45 68 68

+ 23 -23 -23 - 45

68 68 45 23

Қолдану (17 мин)

Топтық жұмыс


1. №3


2.Қосындының және айырманың мәнін алгоритм бойынша табу


3.Логикалық ойын:


Осы сандарды өзара арқасын түйістіріп,бейнелеңдер


Әр топ түсініктемесін айтады.



4.Ойын: «Кім жылдам?»





5.Постер қорғау

Мұғалім оқушыларға кез келген санды ұсынады

63 84 24 89 72 89

+21 -21 +65 -24 +17 -72


63+21=(60+20)+(3+1)=84

84-21=(80-20)+(4-1)=63

24+65=(20+60)+(4+5)=89

Ондығы да,бірлігі де бірдей саннан құралған санды атау:

11,22,33,44,55,66,77,88,99.





Стрелканың,айырдың,көбелектің бейнесі шыққандығы туралы түсінік береді.

Үш топқа баған түріндегі қосындылар мен айырмалар беріледі.Оқушылар тек жауаптарын ғана оқиды.

Оқушылар қолындағы санмен постер құрады және қорғайды.


Сергіту сәті.

«Қызыл өрік» әні

Дене жаттығулары

талдау (5мин)

Өтілген тақырыптар бойынша пысықтау

«Ыстық орындық» стратегиясы

Оқушылар жауап береді

Жинақтау (5 мин)

Алған білімдерін жинақтау


Ой қорыту

Бағалау (3 мин)

1.Сабақ барысында оқушы белсенділігін формативті бағалау

2.сабақ соңында топтық бағалау

Топ мүшелерінің сайысы

«Жұлдызды сәт»

Топ мүшесінің жауабы бағаланады,жұлдызшалар саны есептеліп,топқа орын беріледі.

Үйге тапсырма(3мин)


4 145 бет

Екі таңбалы сандарды қосып,азайтып есептеуді меңреру

Рефлексия (2мин)

Кері байланыс

Сабақтан алған әсерлерін сараптау

Оқушы өз ой-пікірлерін білдіреді.







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Бұл сабақ жоспары 2 сыныптың математика пәні бойынша жаңа форматта құрылып,жоспарланды.Сабақтың тақырыбы: "Қосу және азайту".2сынып бойынша екі таңбалы сандарды қосу және азайтуды меңгерту және есептеу тәсілдері қамтылды.Оқушылардың есептеу дағдыларын қалыптастыру және зейінін тұрақтандыру мақсатында сабақта түрлі ойын,тиімді әдіс-тәсілдер қарастырылды. Сынып топтық жұмысқа төселген.Топ ережесін қатаң сақтай біледі.Әр топқа берілген тапсырмалар топ ішінде талданып,сараланып,дәлелденеді.Жаңа сабақты арнайы түсіндіру кестесі арқылы екі таңбалы санды екі таңбалы санға қосу және азайту үлгісінде түсіндірдім.Оқушылар ондық сандар мен бірлік сандарды ажырата алады.Сабақта қолданған топтық тапсырмаларды атап айтсам,"Кім жылдам?","Зерек"т.б. ойндары арқылы оқушының белсенділігін арттырып,сабаққа деген қызығушылығын қалыптастыруға болады.Жаңа форматта құрылған сабақтың тапсырмаларын орындау кезінде оқушы біріншіден,өз бетінше ізденуге,екіншіден,топ ішінде ынтымақтастықты сақтай отырып,өзгенің пікірін тыңдай білуге,өзара ой бөлісуге дағдыланады.Сабақ барысында оқушының тәртібін,топ ережесін сақтауын назарда ұстаймын.Себебі,оқушы еркін отырып,өз ойын өзгемен бөліседі,дегенмен,тәртіп бұзылған жерде білім тұрақтамайтыны үнемі ескертіп отырамын.

Автор
Дата добавления 02.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров302
Номер материала 298252
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх