Инфоурок Начальные классы Рабочие программыҚосу және азайту. 26+34, 60-26

Қосу және азайту. 26+34, 60-26

Скачать материал

                                Математика      2 сынып

 

 

Сабақтың тақырыбы: Қосу және азайту. 26+34 60-26

Сабақтың мақсаты: 1. санның ондық құрамы жайындағы білімге сүйеніп, ондықтармен және бірліктермен амалдар орындау және разрядтан аттап екі таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту әдістерін пайдалана білуді меңгерту;

2. оқушылардың математикалық тілін, есте сақтауын, зейінін, танымдық қабілеттерін дамыту;

3. оқушыларды тапқырлыққа, жауапкершілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: екі таңбалы сандарды әр түрлі әдістермен шешу жолдарын түсінеді, топта бірлесіп жұмыс жасауға үйренеді.

Сабақтың түрі: білім, білік, дағдыны қолдану сабағы.

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, талдау, өзіндік жұмыс.

Көрнекілігі: ойын материалдары, тірек сөздер.

Сабақтың жүрісі:

I. Қызығушылықты ояту.

 а/ Топқа бөлу.  ә/ Ой шақыру. Кел, ойнайық! «Аялдаманы хабарла».

II. Мағынаны тану.

а/ Оқулықпен жұмыс.

№1. Қосындылардың мәндерін табу: 20+30     6+4     50+10

№2. Жазуларды пайдаланып, қосудың тәсілдерін түсіндіру:

26+34= (26+30)+4      26+34= (26+4)+30      26+34 =(20+30)+(6+4)

№3. Қосындылар мен айырмалардың мәндерін табу:   50-20    10-6    30+4

№4. Жазуларды пайдаланып, азайтудың тәсілдерін түсіндіру:

60-24 =(60-20)-4        60-24= (60-4)-20      60-24 =(50-20)+(10-4)

ә/ Сергіту сәті.

б/ Топпен жұмыс. №5. Түсіндіре отырып, шығару. Өрнектердің мәндерін табудың тиімді әдістерін таңдайды.

№6. Есептерді салыстыру, не байқағанын түсіндіру.

Домбыра – 40                                       Қобыз – 24

Қобыз - ? 16-сы кем                                Домбыра - ? 16-сы артық

40+(40-16) =64 (а)                                      24+(24+16) =64 (а)

Жауабы: барлығы 64 аспап                    Жауабы: барлығы 64 аспап

в/ Өз бетіндік жұмыс. «Балапанға көмектес». Жеке оқушымен жұмыс.

г/ Топпен жұмыс.

1 топ. Бұл фигуралар жөнінде не білесіңдер? Төртбұрыштың периметрін табыңдар.

2 топ. Бұл фигуралар жөнінде не білесіңдер? Үшбұрыштың периметрін табыңдар.

3 топ. Бұл фигуралар жөнінде не білесіңдер? Шаршының периметрін табыңдар.

III. Ой толғау. Бүгін не үйрендік?

24+65 9+2-1 63+21 4+9-6  89-24  8+7-3  84-21  9+3-7  72+17 7+5-8  10+3-4

    О     Қ        У         Т         Ү         Б          І     -   Т           О       Қ          У

Қандай мақал шықты? Мағынасын түсіндір. Оқу жөнінде тағы қандай мақалдар білесіңдер?

IV. Бағалау. Үйге: №7.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қосу және азайту. 26+34, 60-26"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                                Математика      2 сынып

 

 

Сабақтың тақырыбы: Қосу және азайту. 26+34 60-26

Сабақтың мақсаты: 1. санның ондық құрамы жайындағы білімге сүйеніп, ондықтармен және бірліктермен амалдар орындау және разрядтан аттап екі таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту әдістерін пайдалана білуді меңгерту;

2. оқушылардың математикалық тілін, есте сақтауын, зейінін, танымдық қабілеттерін дамыту;

3. оқушыларды тапқырлыққа, жауапкершілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: екі таңбалы сандарды әр түрлі әдістермен шешу жолдарын түсінеді, топта бірлесіп жұмыс жасауға үйренеді.

Сабақтың түрі: білім, білік, дағдыны қолдану сабағы.

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, талдау, өзіндік жұмыс.

Көрнекілігі: ойын материалдары, тірек сөздер.

Сабақтың жүрісі:

I. Қызығушылықты ояту.

 а/ Топқа бөлу.  ә/ Ой шақыру. Кел, ойнайық! «Аялдаманы хабарла».

II. Мағынаны тану.

а/ Оқулықпен жұмыс.

№1. Қосындылардың мәндерін табу: 20+30     6+4     50+10

№2. Жазуларды пайдаланып, қосудың тәсілдерін түсіндіру:

26+34= (26+30)+4      26+34= (26+4)+30      26+34 =(20+30)+(6+4)

№3. Қосындылар мен айырмалардың мәндерін табу:   50-20    10-6    30+4

№4. Жазуларды пайдаланып, азайтудың тәсілдерін түсіндіру:

60-24 =(60-20)-4        60-24= (60-4)-20      60-24 =(50-20)+(10-4)

ә/ Сергіту сәті.

б/ Топпен жұмыс. №5. Түсіндіре отырып, шығару. Өрнектердің мәндерін табудың тиімді әдістерін таңдайды.

№6. Есептерді салыстыру, не байқағанын түсіндіру.

Домбыра – 40                                       Қобыз – 24

Қобыз - ? 16-сы кем                                Домбыра - ? 16-сы артық

40+(40-16) =64 (а)                                      24+(24+16) =64 (а)

Жауабы: барлығы 64 аспап                    Жауабы: барлығы 64 аспап

в/ Өз бетіндік жұмыс. «Балапанға көмектес». Жеке оқушымен жұмыс.

г/ Топпен жұмыс.

1 топ. Бұл фигуралар жөнінде не білесіңдер? Төртбұрыштың периметрін табыңдар.

2 топ. Бұл фигуралар жөнінде не білесіңдер? Үшбұрыштың периметрін табыңдар.

3 топ. Бұл фигуралар жөнінде не білесіңдер? Шаршының периметрін табыңдар.

III. Ой толғау. Бүгін не үйрендік?

24+65 9+2-1 63+21 4+9-6  89-24  8+7-3  84-21  9+3-7  72+17 7+5-8  10+3-4

    О     Қ        У         Т         Ү         Б          І     -   Т           О       Қ          У

Қандай мақал шықты? Мағынасын түсіндір. Оқу жөнінде тағы қандай мақалдар білесіңдер?

 

IV. Бағалау. Үйге: №7.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 042 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.01.2015 2348
    • DOCX 12.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Amirova Gulmarzhan Kadirlovna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Amirova Gulmarzhan Kadirlovna
    Amirova Gulmarzhan Kadirlovna
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4596
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 257 человек

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 092 человека

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 682 человека из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 361 человек

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе