1049818
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентации«Осуществление межпредметных связей биологии с литературой на уроках и во внеурочной деятельности»

«Осуществление межпредметных связей биологии с литературой на уроках и во внеурочной деятельности»

библиотека
материалов
Педагогический проект «Осуществление межпредметных связей биологии с литерату...
Биология наука многогранная. Она немыслима без других дисциплин: физики и мат...
Использование связей литературы и биологии способствует: расширению и углубле...
формирует диалектико-материалистические взгляды на природу, современные предс...
Актуальность Согласно содержанию национальной образовательной инициативы «Наш...
расширение и углубление знаний учащихся, повышение их качества; повышение инт...
1.Формировать у учащихся интерес к биологии через художественную литературу;...
Основные этапы и сроки реализации проекта Этапы проекта	Сроки	Мероприятия I.П...
способствует пробуждению и подержанию познавательного интереса учащихся оживл...
Очень важно, чтобы учитель пробудил у каждого ученика чувства удивления и вос...
При объяснении нового материала При закрепле нии материала Во время опроса В...
План –сетка использования произведений художественной литературы на уроках би...
Защита проектов Конкурс стихов о природе Экскурсии в музей Конкурс фотографий...
Выпуск газет
Минигазеты Репортажи Публикации Брошюры
Участие в творческих конкурсах Наименование мероприятия	год	Уровень	Результат...
Участие в научно- практических конференциях год	Наименование мероприятия	Уров...
Достижения учащихся
Технические ВУЗы(химики,эксперты, лаборанты,технологи, экологи) Медицинские в...
Поступили в учебные заведения на специальности, связанные с биологическими на...
Результативность проекта Гипотеза, выдвинутая в проекте, нашла свое подтвержд...
создание методического пособия трансляция опыта работы через различные каналы...
Информационые ресурсы Всесвятский Б. В. Системный подход к биологическому обр...
 Благодарю за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Педагогический проект «Осуществление межпредметных связей биологии с литерату
Описание слайда:

Педагогический проект «Осуществление межпредметных связей биологии с литературой на уроках и во внеурочной деятельности» Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №29 Автор: Архипова Татьяна Михайловна, учитель биологии Тамбов 2010

2 слайд Биология наука многогранная. Она немыслима без других дисциплин: физики и мат
Описание слайда:

Биология наука многогранная. Она немыслима без других дисциплин: физики и математики, литературы и истории, географии и музыки.

3 слайд Использование связей литературы и биологии способствует: расширению и углубле
Описание слайда:

Использование связей литературы и биологии способствует: расширению и углублению знаний учащихся, художественному освоению природной и социальной действительности, развитию эстетических и нравственных качеств школьников, формированию умения выражать своё отношение к природе творческими средствами (написание стихов, сочинений о явлениях природы, её объектах) ; должно привести к развитию у учащихся интереса к биологии, творческих способностей, опыта деятельности, соединяющим знания и умения, компетенции и ценности. Гипотеза

4 слайд формирует диалектико-материалистические взгляды на природу, современные предс
Описание слайда:

формирует диалектико-материалистические взгляды на природу, современные представления о ее целостности и развитии развивает биологические понятия, связи между ними и общими естественнонаучными понятиями. помогает преодолеть предметную инертность мышления и расширяют кругозор учащихся. Развивает системное и творческое мышление учащихся формирует познавательную активность, самостоятельность и интерес к познанию природы. Формирует системность, глубину, осознанность, гибкость знаний Реализует комплексный подход к воспитанию. Межпредметность Межпредметность – это современный принцип обучения

5 слайд Актуальность Согласно содержанию национальной образовательной инициативы «Наш
Описание слайда:

Актуальность Согласно содержанию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», одна из важнейших задач воспитания на современном этапе - формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе. Гуманность - основополагающая линия всего школьного обучения. Гуманизм воспитывается общей нравственной атмосферой школы, нравственным примером учителя и гуманитарной культурой. Культурный человек не может считаться таковым, если у него не воспитан живой интерес ко всем областям гуманитарной культуры. Литература и искусство – самые мощные инструменты воспитания духовности. Гуманитарные знания и гуманитарный образ мышления необходимы на одном важнейшем этапе профессиональной деятельности: этапе творчества. Ученик должен обладать целостным социально-ориентированным взглядом на мир в его единстве и разнообразии природы, народов, культур, религий. Это возможно лишь в результате объединения усилий учителей разных предметов.

6 слайд расширение и углубление знаний учащихся, повышение их качества; повышение инт
Описание слайда:

расширение и углубление знаний учащихся, повышение их качества; повышение интеллектуального уровня школьников, через использование материалов художественной литературы для активизации мыслительной деятельности ребят на уроках биологии. Цель:

7 слайд 1.Формировать у учащихся интерес к биологии через художественную литературу;
Описание слайда:

1.Формировать у учащихся интерес к биологии через художественную литературу; 2.Способствовать овладению учащимися ключевыми компетенциями: коммуникативной (готовность и способность понимать другого человека, вступать в диалог, эффективно строить взаимодействие с людьми); Общекультурной (овладение языком культуры, способами познания мира); 4.Формировать навыки самостоятельной познавательной деятельности, работы с литературой, отбора информации; 5. Развивать умения творчески мыслить и действовать; 6.Воспитывать социально-активную творческую личность, способную к саморазвитию и самовыражению. 7. Создать интеллектуальный продукт и обеспечить выпуск сборника по использованию межпредметных связей биологии с художественной литературой на уроках. Методические задачи

8 слайд Основные этапы и сроки реализации проекта Этапы проекта	Сроки	Мероприятия I.П
Описание слайда:

Основные этапы и сроки реализации проекта Этапы проекта Сроки Мероприятия I.Предпроектный II.Проектный III.Заключительный 2006-2007г. 2007-2010 г. 2011 г. Анализ программ и подбор материалов художественной литературы, для использования в преподавании биологии. Использование художественной литературы в обучении биологии (7-9 классы) Анализ результатов, создание интеллектуального продукта в виде методической разработки. Трансляция опыта работы через ресурсы Internet, семинары, МО учителей

9 слайд способствует пробуждению и подержанию познавательного интереса учащихся оживл
Описание слайда:

способствует пробуждению и подержанию познавательного интереса учащихся оживляет рассказ учителя привлекает внимание учащихся помогает увидеть биологические объекты и явления в повседневной жизни повышает эмоциональность восприятия, содействует эстетическому воспитанию учащихся совершенствует образное мышление учащихся, оказывает благотворное влияние на развитие их воображения, способность высказывать оригинальные идеи, т.е. тех качеств, которые необходимы для научного творчества Использование художественной литературы на уроках:

10 слайд Очень важно, чтобы учитель пробудил у каждого ученика чувства удивления и вос
Описание слайда:

Очень важно, чтобы учитель пробудил у каждого ученика чувства удивления и восхищения, которые можно вызвать, используя научный материал в литературном изложении. ? !

11 слайд При объяснении нового материала При закрепле нии материала Во время опроса В
Описание слайда:

При объяснении нового материала При закрепле нии материала Во время опроса В ходе исследования объекта. Использование художественных произведений в учебном процессе

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд План –сетка использования произведений художественной литературы на уроках би
Описание слайда:

План –сетка использования произведений художественной литературы на уроках биологии… где печатались статьи «Человек стал человеком, когда услышал шёпот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков жаворонка в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковы плеск волны и торжественную тишину ночи, - услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и и тысячи лет чудесную музыку жизни» (В.А.Сухомлинский)

14 слайд Защита проектов Конкурс стихов о природе Экскурсии в музей Конкурс фотографий
Описание слайда:

Защита проектов Конкурс стихов о природе Экскурсии в музей Конкурс фотографий Занятия в кружке «Тайны биологии» Участие ребят в различных мероприятиях

15 слайд Выпуск газет
Описание слайда:

Выпуск газет

16 слайд Минигазеты Репортажи Публикации Брошюры
Описание слайда:

Минигазеты Репортажи Публикации Брошюры

17 слайд Участие в творческих конкурсах Наименование мероприятия	год	Уровень	Результат
Описание слайда:

Участие в творческих конкурсах Наименование мероприятия год Уровень Результат Конкурс «Домашние питомцы» (Сочинение , оформленное рисунками) 2008 Городской Грамота за оригинальность оформления работы Экологический форум «Зелёная планета -2008» (публикации, эссе, фотографии) областной Свидетельство участника Конкурс «Домашние питомцы» (Рассказ ) 2009 городской Свидетельство участника Конкурс авторских стихов «Вода – источник жизни» 2009 городской Свидетельство участника Конкурс мультимедийных презентаций «Учёные – фронту» 2010 Городской 2 место III фестиваль общественных инициатив 2010 Городской Победитель в номинации Свободная тема Конкурс сочинений «Если можно было, я бы завёл…» 2010 Городской Диплом победителя Конкурс коллажей «Жизнь моего любимца» 2010 Городской Сертификат участника

18 слайд Участие в научно- практических конференциях год	Наименование мероприятия	Уров
Описание слайда:

Участие в научно- практических конференциях год Наименование мероприятия Уровень Фамилия, имя участника, класс Результат 2008 Научно-практическая конференция «Человек и природа» Городской Жирнова Екатерина, 9Г,«Гипотермия – вред или польза?» 2 место Научно-практическая конференция «Грани творчества» Областной Жирнова Екатерина,9Г «Гипотермия – вред или польза?» Сертификат участника 2009 «Человек и природа» Городской «Цвет и его влияние на организм человека»,Демченко Татьяна,9Д 2 место 2010 «Человек и природа» Городской «Цветы и их влияние на организм человека» Сертификат участника «Грани творчества» Областной «Цвет и его влияние на организм человека»,9Д Сертификат участника

19 слайд Достижения учащихся
Описание слайда:

Достижения учащихся

20 слайд Технические ВУЗы(химики,эксперты, лаборанты,технологи, экологи) Медицинские в
Описание слайда:

Технические ВУЗы(химики,эксперты, лаборанты,технологи, экологи) Медицинские вузы(врачи разных профилей) Военные институты ( военные психологи) ТГТУ(Инженерное дело в медицинской технике) ТГУ(психологи) Спортивные ВУЗы(спортсмены, тренеры и др.) Наши выпускники выбирают: Результативность

21 слайд Поступили в учебные заведения на специальности, связанные с биологическими на
Описание слайда:

Поступили в учебные заведения на специальности, связанные с биологическими науками 2008г. ТГУ им. Г.Р.Державина: Психология-3 Лечебное дело – 1 Медицинская физика - 1 Биомедицинские технологии – 2 Московский медицинский институт – 1 Воронежская медицинская академия им. Бурденко – 1 2009г. ТГУ им. Г.Р. Державина: Медицинский институт – 1 Медицинская физика – 1 Психология – 2 ТГТУ: Инженерное дело в медико-биологической практике - 1 Московский государственный университет пищевых производств: Прикладная биотехнология – 1 Пищевая инженерия – 1 Рязанский медицинский институт: стоматология - 1 2010г. Саратовский мединститут – 1 Воронежская медицинская академия им. Бурденко – 1 Санкт–Петербургская военная академия ФСБ России – военный психолог - 1 Выписка из аналитической справки по итогам педагогической деятельности МОУ лицея №29 г. Тамбова

22 слайд Результативность проекта Гипотеза, выдвинутая в проекте, нашла свое подтвержд
Описание слайда:

Результативность проекта Гипотеза, выдвинутая в проекте, нашла свое подтверждение в практических результатах учебной деятельности учащихся лицея: -Рост интереса к биологии и литературе; -Развитие творческих способностей учащихся; -Увеличение активности участия ребят в творческих конкурсах; -Положительная динамика результатов учащихся лицея на предметных школьных и городских олимпиадах (биология, экология). -Формирование ключевых компетенций учащихся, связанных с формулированием, высказыванием и обоснованием собственного мнения по заданной теме(эссе, сочинения, публикации и т.д.); -Конкретная практическая работа, которая может быть использована учителями в урочной деятельности.

23 слайд создание методического пособия трансляция опыта работы через различные каналы
Описание слайда:

создание методического пособия трансляция опыта работы через различные каналы (печать, сеть Internet)будет полезна учителям биологии города и всей страны. Использование результата проекта

24 слайд Информационые ресурсы Всесвятский Б. В. Системный подход к биологическому обр
Описание слайда:

Информационые ресурсы Всесвятский Б. В. Системный подход к биологическому образованию в средней школе. - М.: Просвещение, 1985. Зверев И. Д., Мягкова А. Н. Общая методика преподавания биологии. - М.: Просвещение, 1985. .Максимова В. Н., Груздева Н. В. Межпредметные связи в обучении биологии. - М.: Просвещение, 1987. Максимова В. Н. Межпредметные связи в процессе обучения, -М.: Просвещение, 1989. ж. Химия в школе №2, 1991г. Тихомирова С.А., Долгих А.Ф. Использование художественной литературы при изучении неорганической химии, стр 17.  

25 слайд  Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-260981

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.