Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / «Освіта ХХІ століття: шлях до успіху.»

«Освіта ХХІ століття: шлях до успіху.»


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Педагогічна рада Вернісаж думок
План роботи Опорна школа – рівний доступ до якісної освіти. Проект «Освіта ХХ...
Учитель! Он всегда в дороге, В заботах, в поиске, в тревоге, И никогда покоя...
Навички ХХІ століття: Освітня мобільність; ІКТ-компетентність; Критичне мисле...
Випускник нової школи особистість патріот інноватор
ОСВІЧЕНІ УКРАЇНЦІ, ВСЕБІЧНО РОЗВИНЕНІ, ВІДПОВІДАЛЬНІ ГРОМАДЯНИ І ПАТРІОТИ, З...
Особливості інноваційного навчально-виховного процесу У школі ХХ століття Сис...
Типи поколінь Мовчазне покоління (1924 - 1945) Бебі – бумери (1945 - 1963) Х...
Мовчазне покоління 1924 - 1945 Голод, війна, переживання горя; Ізоляція від з...
Інстинкт і цінності Інстинкт самозбереження; Почуття обов’язку; Блага можна о...
Покоління бебі – бумерів 1945 - 1963 Батьки – герої – переможці; Космос, спор...
Цінності Держава – єдина сім’я; Вірять, що можуть змінити світ; Залученість д...
Х (1964 - 1983) Батькі молоді, вічно зайняті; Дитина розуміє, що є дві реальн...
Цінності Можливість вибору; Готові вчитися, вчитися і вчитися; Не люблять пра...
Y (1984 - 2003 ) Виросли на фентезі, комп’ютерних іграх; Батькі – Х – світ не...
Цінності Втілювати мрії та отримувати задумане; Покоління великого пальця; Не...
Z (2004 - 2023) Відданість; Дотримання правил; Закон та порядок; Честь; Терпі...
Цінності Віртуальна освіта; Їм не все одно; Активні волонтери; Погляд у майбу...
Найбільш затребувані вміння: Навчатися впродовж життя; Критично мислити; Став...
Цифровий розрив
Якщо хочете запровадити справжні позитивні зміни та поліпшити навчання, треб...
Рівний доступ до якісної освіти
Справжньому учителю потрібні: Освіта професора університету; Організаторські...
Інноваційні освітні проекти забезпечують Для дитини Для вчителя Для школи Осо...
Яким повинен бути учитель??? Доброта; Чуйність; Уміння чітко й просто пояснюв...
 Учитель має бути: Вимогливим; Справедливим; Фахівцем своєї справи
Учитель – фахівець, психолог.
Школа майбутнього- співпраця педагогів, дітей, батьків
 сайт: http://pedsovet.su/
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогічна рада Вернісаж думок
Описание слайда:

Педагогічна рада Вернісаж думок

№ слайда 2 План роботи Опорна школа – рівний доступ до якісної освіти. Проект «Освіта ХХ
Описание слайда:

План роботи Опорна школа – рівний доступ до якісної освіти. Проект «Освіта ХХІ століття: шлях до успіху.» 2. Концепція превентивного виховання дітей і молоді та можливості педколективу щодо її реалізації.  

№ слайда 3 Учитель! Он всегда в дороге, В заботах, в поиске, в тревоге, И никогда покоя
Описание слайда:

Учитель! Он всегда в дороге, В заботах, в поиске, в тревоге, И никогда покоя нет! Он сам себя всех строже судит, Он весь земной, он рвется ввысь, Не счесть, пожалуй, сколько судеб С его судьбой переплелись! Д. С.Лихачев

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Навички ХХІ століття: Освітня мобільність; ІКТ-компетентність; Критичне мисле
Описание слайда:

Навички ХХІ століття: Освітня мобільність; ІКТ-компетентність; Критичне мислення; Здатність до розв’язування проблем; Уміння гармонійно поєднувати творчість і раціональність в процесі роботи; Навички ефективної комунікації та співробітництва; Активна громадянська позиція.

№ слайда 6 Випускник нової школи особистість патріот інноватор
Описание слайда:

Випускник нової школи особистість патріот інноватор

№ слайда 7 ОСВІЧЕНІ УКРАЇНЦІ, ВСЕБІЧНО РОЗВИНЕНІ, ВІДПОВІДАЛЬНІ ГРОМАДЯНИ І ПАТРІОТИ, З
Описание слайда:

ОСВІЧЕНІ УКРАЇНЦІ, ВСЕБІЧНО РОЗВИНЕНІ, ВІДПОВІДАЛЬНІ ГРОМАДЯНИ І ПАТРІОТИ, ЗДАТНІ ДО ІННОВАЦІЙ, –ОСЬ ХТО ПОВЕДЕ УКРАЇНСЬКУ ЕКОНОМІКУ ВПЕРЕД У ХХІ СТОЛІТТІ Проект “Нова школа”

№ слайда 8 Особливості інноваційного навчально-виховного процесу У школі ХХ століття Сис
Описание слайда:

Особливості інноваційного навчально-виховного процесу У школі ХХ століття Система: “Учитель – учні – учень – учитель, учні” Джерело інформації: учитель, книга, загальний розвиток - радіо, телебачення Роль учителя: ведуча (управлінська) Алгоритм дій: учитель пояснив – учень почув, запам’ятав – відтворив. Очікуваний результат: знання заради знань У школі ХХІ століття Система: “Учитель – учень – учні – учень, учні, учитель” Джерело інформації: учитель, книга, електронна книга Роль учителя: співробітник, помічник Алгоритм дій: учитель створив навчальну ситуацію - учень “відкрив” невідоме – практично використав – оцінив – звітував. Очікуваний результат: самостійний пошук та свідоме використання інформації в різних життєвих ситуаціях

№ слайда 9 Типи поколінь Мовчазне покоління (1924 - 1945) Бебі – бумери (1945 - 1963) Х
Описание слайда:

Типи поколінь Мовчазне покоління (1924 - 1945) Бебі – бумери (1945 - 1963) Х (1964 - 1983) Y (1984 - 2003) Z (2004 - 2023)

№ слайда 10 Мовчазне покоління 1924 - 1945 Голод, війна, переживання горя; Ізоляція від з
Описание слайда:

Мовчазне покоління 1924 - 1945 Голод, війна, переживання горя; Ізоляція від зовнішнього світу; “стіни мають вуха”; Репресії; Багато читали, мало говорили; Члени багатодітних сімей.

№ слайда 11 Інстинкт і цінності Інстинкт самозбереження; Почуття обов’язку; Блага можна о
Описание слайда:

Інстинкт і цінності Інстинкт самозбереження; Почуття обов’язку; Блага можна отримати тільки за працю; Немає надмірностей; Подарунки у вигляді їжі, все на “чорний день”

№ слайда 12 Покоління бебі – бумерів 1945 - 1963 Батьки – герої – переможці; Космос, спор
Описание слайда:

Покоління бебі – бумерів 1945 - 1963 Батьки – герої – переможці; Космос, спорт, піонерські табори; Можна говорити; Всі – колективісти; Зрозумілі цілі і завдання; Дворові та настільні ігри; Двір безпечний.

№ слайда 13 Цінності Держава – єдина сім’я; Вірять, що можуть змінити світ; Залученість д
Описание слайда:

Цінності Держава – єдина сім’я; Вірять, що можуть змінити світ; Залученість до всього; Готові трудоголіки; Їх доведеться повертати на ринок праці.

№ слайда 14 Х (1964 - 1983) Батькі молоді, вічно зайняті; Дитина розуміє, що є дві реальн
Описание слайда:

Х (1964 - 1983) Батькі молоді, вічно зайняті; Дитина розуміє, що є дві реальності; Стабільність – це неможливо; Індивідуалістичне покоління; Розлучень більше, ніж у інших поколінь.

№ слайда 15 Цінності Можливість вибору; Готові вчитися, вчитися і вчитися; Не люблять пра
Описание слайда:

Цінності Можливість вибору; Готові вчитися, вчитися і вчитися; Не люблять працювати в команді; Не готові делегувати повноваження

№ слайда 16 Y (1984 - 2003 ) Виросли на фентезі, комп’ютерних іграх; Батькі – Х – світ не
Описание слайда:

Y (1984 - 2003 ) Виросли на фентезі, комп’ютерних іграх; Батькі – Х – світ небезпечний. В школу – за руку; Так, як їх, нікого не любили; Дітям почали говорити про те, що їх люблять.

№ слайда 17 Цінності Втілювати мрії та отримувати задумане; Покоління великого пальця; Не
Описание слайда:

Цінності Втілювати мрії та отримувати задумане; Покоління великого пальця; Негайний результат; Любов до ігор; Орієнтація на “мережу”

№ слайда 18 Z (2004 - 2023) Відданість; Дотримання правил; Закон та порядок; Честь; Терпі
Описание слайда:

Z (2004 - 2023) Відданість; Дотримання правил; Закон та порядок; Честь; Терпіння; Економність.

№ слайда 19 Цінності Віртуальна освіта; Їм не все одно; Активні волонтери; Погляд у майбу
Описание слайда:

Цінності Віртуальна освіта; Їм не все одно; Активні волонтери; Погляд у майбутнє.

№ слайда 20 Найбільш затребувані вміння: Навчатися впродовж життя; Критично мислити; Став
Описание слайда:

Найбільш затребувані вміння: Навчатися впродовж життя; Критично мислити; Ставити цілі та досягати їх; Працювати в команді; Спілкуватися в багатокультурному середовищі

№ слайда 21 Цифровий розрив
Описание слайда:

Цифровий розрив

№ слайда 22 Якщо хочете запровадити справжні позитивні зміни та поліпшити навчання, треб
Описание слайда:

Якщо хочете запровадити справжні позитивні зміни та поліпшити навчання, треба інвестувати час і гроші у професійний розвиток учителів. Р. Пітерсон

№ слайда 23 Рівний доступ до якісної освіти
Описание слайда:

Рівний доступ до якісної освіти

№ слайда 24 Справжньому учителю потрібні: Освіта професора університету; Організаторські
Описание слайда:

Справжньому учителю потрібні: Освіта професора університету; Організаторські здібності фінансиста; Скромність диякона; Сподівання на майбутнє оптиміста; Хоробрість героя; Мудрість змії; Боже благословення та наполегливість диявола Валентина Курилів

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Інноваційні освітні проекти забезпечують Для дитини Для вчителя Для школи Осо
Описание слайда:

Інноваційні освітні проекти забезпечують Для дитини Для вчителя Для школи Особистісний розвиток Самоствердження Успішна соціалізація Професійне зростання Визнання Самореалізація Оптимальне, комфортне освітнє середовище Якість роботи Позитивний імідж

№ слайда 27 Яким повинен бути учитель??? Доброта; Чуйність; Уміння чітко й просто пояснюв
Описание слайда:

Яким повинен бути учитель??? Доброта; Чуйність; Уміння чітко й просто пояснювати новий матеріал; Розуміти та підтримувати у будь – яких ситуаціях

№ слайда 28  Учитель має бути: Вимогливим; Справедливим; Фахівцем своєї справи
Описание слайда:

Учитель має бути: Вимогливим; Справедливим; Фахівцем своєї справи

№ слайда 29 Учитель – фахівець, психолог.
Описание слайда:

Учитель – фахівець, психолог.

№ слайда 30 Школа майбутнього- співпраця педагогів, дітей, батьків
Описание слайда:

Школа майбутнього- співпраця педагогів, дітей, батьків

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32  сайт: http://pedsovet.su/
Описание слайда:

сайт: http://pedsovet.su/


Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-398646
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх