1071209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыҚосынды мен қосылғыштардың арасындағы байланыс

Қосынды мен қосылғыштардың арасындағы байланыс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Қосынды мен қосылғыштардың арасындағы байланыс.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: қосынды мен қосылғыштардың арасындағы байланысты түсіндіру, амалдар қолдану барысында бұл байланысты есепке алуға үйрету

Дамытушылық мақсаты: тез ойлау, шапшаң есептеу, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік мақсаты: байқағыштыққа, жылдамдылыққа, шапшаңшылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: сурет

Қолданылатын әдіс: қайталау, сұрақ - жауап

Пәнаралық байланыс: сауат ашу

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Өткенді қайталау.C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Мои рисунки\с учебника\матем 2 книга\Фото040.jpg

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3

4

5

6

7

8

9

10


4

5

6

7

8

9

10



5

6

7

8

9

10




6

7

8

9

10





7

8

9

10






8

9

10







9

10








10









Кестеден Маржан берген мысалдардың жауабын тап; 4+ 5 = П

Жауабын табуға саған қызыл қоршау көмектеседі, ал жасыл қоршау төмендегі мысалдың жауабын табуға септеседі. 5+ 5 = □

Қағаз бетінде жазылған мысалдарды шеш.

ІІІ. Жаңа тақырыпты енгізу.

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Мои рисунки\с учебника\матем 2 книга\Копия Фото040.jpg

  1. Сызықтың оң жағындағы дөңгелектерді қарап, 6 санының құрамын анықта.

  2. Қарындаш пен сызғыш арқылы 5, 10, 9 сандарының құрамын және қалған 2-ден 8-ге дейінгі сандардың құрамын қалай білуге болады?

3есеп.

Сурет бойынша есеп құрастыр және оны шеш.

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Мои рисунки\с учебника\матем 2 книга\Фото041.jpg

4есеп.

Тәрелкеде 6 қызанақ болды. Түскі аста оның 4-еуі желінді. Сұрақ қойып, есепті шеш.

5есеп.

Қапиза 3 ән біледі, ал Дина одан 2 ән артық біледі. Дина қанша ән біледі?

ІV. Жаңа тақырыпты бекіту кезеңі.

6есеп.

Мұрат қақпаға 4 доп, Марат 1 доп соқты. Мұратқа қарағанда Марат қақпаға қанша доп кем соқты?

7есеп.

6 + 3 9 - 4 10 -3 3 + 5 - 3

9 - 3 4 +- 5 10 - 4 8 - 3 + 4

ҮІ. Қорытынды бөлім.

Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.

ҮІІ. Бағалау.

Оқушылардың еңбегін мадақтау.


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Қосынды мен қосылғыштардың арасындағы байланыс.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: қосынды мен қосылғыштардың арасындағы байланысты түсіндіру, амалдар қолдану барысында бұл байланысты есепке алуға үйрету

Дамытушылық мақсаты: тез ойлау, шапшаң есептеу, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік мақсаты: байқағыштыққа, жылдамдылыққа, шапшаңшылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі:  аралас

Көрнекілігі: сурет

Қолданылатын әдіс: қайталау, сұрақ - жауап

Пәнаралық байланыс:  сауат ашу

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

 

Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Сабақтың тақырыбы: Қосынды мен қосылғыштардың арасындағы байланыс.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: қосынды мен қосылғыштардың арасындағы байланысты түсіндіру, амалдар қолдану барысында бұл байланысты есепке алуға үйрету

Дамытушылық мақсаты: тез ойлау, шапшаң есептеу, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік мақсаты: байқағыштыққа, жылдамдылыққа, шапшаңшылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі:  аралас

Көрнекілігі: сурет

Қолданылатын әдіс: қайталау, сұрақ - жауап

Пәнаралық байланыс:  сауат ашу

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

 

Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Общая информация

Номер материала: 552224

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.