107316
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОт исследовательской работы к созданию музея.

От исследовательской работы к созданию музея.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дворянчикова Марина Анатольевна,

учитель начальных классов ,

г. Ульяновск, МБОУ СОШ №47

От исследовательского проекта к созданию школьного музея.

Актуальность темы определяется современной социально –экономической и образовательной реформой школы , ее значимостью в возрождении и развитии духовно-нравственных ценностей , необходимостью формирования высоких морально – этических принципов учащихся , подготовкой молодежи к активному участию в развитии гражданского общества и российской государственностью .Роль и значение школьных музеев возрастает в связи с необходимостью реализации государственной и региональной программы по патриотическому воспитанию молодежи.

Начальная школа играет важную роль в общей системе образования. Это то звено, которое должно обеспечить целостное развитие личности ребенка, его социального становления, элементарной культуры деятельности и поведения, формирование интеллекта и общей культуры. Определить современные требования к начальной школе, обеспечить качество начального образования – основная задача Федерального государственного общеобразовательного стандарта (второго поколения). Одним из направлений ФГОС, является поисково-исследовательская работа. Эта работа ориентирована на развитие у детей навыков исследовательской деятельности и творческого проектирования . Целью исследовательской работы является развитие интеллектуально - творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развитие исследовательских способностей. Исследовательское поведение одно из важнейших источников получение ребенком представления о мире, приучает к самостоятельному изучению окружающего мира. Дети по природе своей исследователи и с большим интересом участвуют в различных исследовательских делах. Таким делом для своих детей мы выбрали создание школьного музея «Народы Поволжья». В процессе исследовательской деятельности учащиеся овладевают различными приемами и навыками краеведческой и музейной профессиональной деятельности , а в ходе краеведческих изысканий- основами многих научных дисциплин , не предусмотренных школьной программой. Учащиеся постигают азы исследовательской деятельности. Они учатся выбирать и формулировать темы исследования , производить историографический анализ темы , заниматься поиском и сбором источников , их сопоставлением и критикой , формулированием гипотез , предположений , идей , их проверкой , оформлением выводов исследования . В итоге у детей формируется аналитический подход к решению многих жизненных проблем , умение ориентироваться в потоке информации , отличать достоверное от фальсификации , находить взаимосвязи между частным и общим , между целым и частью и т. п. Путешествуя по родному краю , знакомясь с документальными , вещевым изобразительными объектами наследия в среде их бытования , учащиеся получают более конкретные и образные представления по истории , культуре своего края. Наша школа уже четвертый год реализует проект «Открытое воспитательное пространство». В рекреациях школы поэтапно открываются экспозиционные залы музея «Малая родина» («Повесть о нашей школе» , «История Железнодорожного района» , « Я очарован родиной своей» , «Нет в России семьи такой , где б не памятен был свой герой»). Они отражают историческое , культурное , природное своеобразие нашего края , показывают , как много сил и души вложили наши предки в его развитие , дают возможность постоянно видеть экспозиции , иллюстрирующие героизм и этапы становления и созидания родного края .Мы же , учителя начальных классов, и наши дети задумали реализацию проекта «Единство , скрепленное веками». Цели проекта: 1. Формирование у молодого поколения патриотизма , чувства гражданского и межнационального единства , толерантности. 2. Повышение уровня информационности общества об истории государственности Симбирско_- Ульяновского края. 3. Создания условий для успешной социализации обучающихся. Э то самостоятельное написание учащимися истории своей малой родины , создание образно – сюжетной модели длительного исторического процесса , что естественным образом подводит к пониманию единства исторических судеб народов , населяющих наш край . Так – как наш край многонационален. Самыми многочисленными являются мордва , чуваши , татары , русские. Но кроме этих народов , у нас проживают немцы , украинцы , армяне , азербайджанцы и еще много других народностей.. Организовали исследовательско - поисковые команды по параллелям. 1классы изучали историю русского народа , 2 классы -чувашского народа , 3 классы- мордовского народа , 4 классы –татарского народа. По результатам работы прошел фестиваль «Дружба народов», где ребята представили защиту своих проектов . Защита включала следующие направления: история народа , традиции , национальная кухня , национальный костюм. Весь собранный учащимися, педагогами и родителями материал стал основой для пректа «Единство скрепленное веками» в создании школьного музея «Народы Поволжья». Таким образом, исследовательско- поисковая работа каждого ученика превратилась большой поисковый проект начальной школы. Музей будет пополняться новыми экспонатами и новыми открытиями. Важно ,что эта работа объединяет родителей , детей и педагогов одним увлечением, в итоге которого все видят результаты своего труда.

Участие в поисково-собирательной работе, встречи с интересными людьми , знакомство с историческими фактами, помогают учащимся узнать историю и проблемы родного края изнутри, понять, как много сил и души вложили их предки в экономику и культуру края, частью которого является семья и школа. Это воспитывает уважение к памяти прошлых поколений , бережное отношение к культурному и природному наследию, без чего нельзя воспитать патриотизм и любовь к своему Отечеству, к малой Родине.

Краткое описание документа:

     Эта статья о создании школьного музея.

Участие в поисково-собирательной работе, встречи с интересными людьми , знакомство с историческими фактами, помогают учащимся узнать историю и проблемы родного края изнутри, понять, как много сил и души вложили их предки в экономику и культуру края, частью которого является семья и школа. Это воспитывает уважение к памяти прошлых поколений , бережное отношение к культурному и природному наследию, без чего нельзя воспитать патриотизм и любовь к своему Отечеству, к малой Родине.

 

Общая информация

Номер материала: 298829

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.