- 04.12.2014
- 764
- 0
Бер тигәс тә ни яҡшы?..
Бер тигәс тә ни яҡшы?
Ике тигәс тә ни яҡшы?
Өс тигәс тә ни яҡшы?
Дүрт тигәс тә ни яҡшы?
Биш тигәс тә ни яҡшы?
Алты тигәс тә ни яҡшы?
Ете тигәс тә ни яҡшы?
Һигеҙ тигәс тә ни яҡшы?
Туғыҙ тигәс тә ни яҡшы?
Ун тигәс тә ни яҡшы?
Бер тигәс тә ни яман?
Берҙәм булмау – шул яман,
Ике тигәс тә ни яман?
Икеләнһәң шул яман,
Өс тигәс тә ни яман?
Өй бысраҡлығы – шул яман,
Дүрт тигәс тә ни яман?
Дүртең дүрт яҡҡа тартылып,
Дәртһеҙ булһаң, шул яман.
Биш тигәс тә ни яман?
Биштәреңде ыҫпай тотмаһаң – шул яман.
Алты тигәс тә ни яман?
Алтмыш йәшәр ҡартты
Үпкәләтһәң шул яман.
Ете тигәс тә ни яман?
Етмеш түгел, ете төрлө һөнәр ҙә белмәү – шул яман.
(Етеҙ булмаһаң, шул яман).
Һигеҙ тигәс тә ни яман?
Һаран булһаң, шул яман.
Туғыҙ тигәс тә ни яман?
Туҡһанға еткәнсә әҙәп белмәһәң – шул яман.
Ун тигәс тә ни яман?
Уңған булмаһаң, шул яман.
(Уҡыуҙан ҡасһаң, шул яман).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дәрес тураһында бихисап мәҡәләләр, китаптар яҙылған. Белем биреүҙең йөкмәткеһе һәм маҡсаттары үҙгәрә, уҡытыуҙың яңы саралары тәҡдим ителә, әленән-әле реформалар тыуып тора, ләкин дәрес белем биреүҙең төп формаһы булып ҡала килә.
Күпме генә яңылыҡтар индерелһә лә, уҡытыусы менән уҡыусы дәрестең төп геройҙары булыуҙан туҡтамай. Уҡытыусының уҡыусыны шәхес итеп ҡабул итеүе, уның кисерештәренә, эске донъяһына иғтибарлы булыуы мөһим. Ә шәхесте үҫтереүҙең төп факторы – эшмәкәрлек. Эшмәкәрлек – баланың уйыны, уҡыуы, һөйләүе, фекерләүе ул. Шуға күрә, һәр уҡытыусы дәрескә план төҙөгәндә түбәндәге һорауҙарҙы күҙ уңында тотоп, уға ижади ҡараш аша килергә тейеш:
Ни өсөн? (һәр эштең маҡсаты билдәләнә);
Нисек? (уның тормошҡа ашырыу юлдары билдәләнә);
Нимәгә өлгәшергә тейеш? (һәр эштән ниндәй һөҙөмтә көтөлә).
Бөгөнгө көн мәктәптәрҙә башҡорт телен уҡытыуҙың сифатын күтәреүҙә башҡорт халыҡ ижады өлгөләрен ҡулланыу дәресте бар яҡлап байыта, уҡыусыла предметҡа ҡарата ҡыҙыҡһыныу, ихтирам, һөйөү тәрбиәләй. Фольклор үҙе үк тормош мәктәбе, башҡорт халҡының тере тарихы, милли паспорты. Телде өйрәнгәндә уны ҡоро күнегеүҙәр менән генә өйрәтеү артыҡ ҙур һөҙөмтәләр бирмәй. Милли традицияларҙы, ғөрөф-ғәҙәттәрҙе, йола поэзияһын, сәсәнлек мәктәбен, халыҡ медицинаһы, мәҙәниәте, халыҡтың кәсептәре кеүек темаларҙы грамматик темаға үреп алып барыу – һәр дәрестә ҡуйылған маҡсатҡа ирешергә ярҙам итә.
6 663 076 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сатлыкова Альфия Миратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.