Отамалы М.Әуезовтың «Абай жолы романынан» үздік шебер сынып

Қаратаева Лиза Дүкенбайқызы

№ 27 Дихан орта мектебі

Сабақтың тақырыбы: Отамалы М.Әуезовтың «Абай жолы романынан»

Мақсаты

Орындалатын топтық жұмыстар арқылы тақырыптың идеясын ашу.

Міндеті

1 Оқушылардың қабілеттеріне қарай мүмкіндіктерін байқай отырып оқыту.

2. Өз ойын жеткізе білуге, қорытынды жасай білуге дағдыландыру.

3. Адамгершілік қасиеттерге баулу.

Күтілетін нәтиже.

1. Оқушылардың қабілеттері артады.

2. Ойларын еркін жеткізе алады, қорытынды жасайды.

3. Адамгершілік қасиеттері артады.

7 модульдің кіріктірілуі

1 Оқыту және оқудағы жаңа әдіс – тәсілдер.

2 Сыни тұрғыдан ойлау

3 Жас ерекшеліктеріне сай оқыту

Сабақтың типі

Аралас

Сабақтың түрі

Жарыс сабақ

Қолданылатын әдістер

Сұрақ – жауап,

Топтық жұмыс

«Мозайка» , ребус, сөзжұмбақ, анаграмма, АКТ

Ресурстар

Алтын ереже, суреттер,топтастыру, маркерлер, постерлер, 3 -сынып оқулығы. смайлинктер, бағалау парағы

Уақыты

Кезеңі

Мұғалімнің ісәрекеті

Оқушының іс-әрекеті

3мин

1.Ұйымдастыру

Шаттық шеңбері.

Оқушыларды шеңберге тұрғызып бір-біріне тілектерін айтқызады.

Алтын ережемен танысу

Топқа бөлу

Сандар бойынша топқа бөлу. Аттарын қою.

Шаттық шеңберіне тұрады.

Кәне, достар, тұрайық.

Шеңберімізді құрайық.

Жақсы-жақсы тілектер

Бір-бірімізге сыйлайық!

Бір-біріне жақсы лебіздерін айтады. Шар арқылы. Ең соңында шар жинаған оқушы барлық шарды мұғалімдерге шашып, жақсы тілектерін айтады.

Үлкенге де, сіз

Кішіге де, сіз

Барша жанды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

Алтын ережені толтыру, соған бағыну.

(Үш қызғалдақ)

Топқа бөлінеді. 1-2-3 сандары арқылы

1-топ Бәйшешек

2-топ Сарғалдақ

3-топ Қызғалдақ

10

мин

Үй тапсырма-

сы.

Үйге жалпылама тапсырма берілген.

1. Өлеңді жатқа айту

2. Өлең мазмұнына сай сурет салу

3. Өлеңге байланысты мақал-мәтел айту

Жаз сөзін жазуға болмаған жағдайда, қалай бейнелеп көрсетер едіңдер?

«Миға шабуыл:» Сыни тұрғыдан ойландыру.

1-топ: Ребус шешу

2-топ: Сөзжұмбақ шешу

3 –топ: Анаграмманы толтыру

1 – топ. Өлеңді жатқа оқиды

2 – топ. Мақал-мәтел айтады

3 – топ. Сурет салады

Сурет салу

Бетбейнемен көрсету

Оқушылар шешкен жұмыстарынан «Отамалы» деген жаңа сабақтың тақырыбы шығады.

20

мин

Жаңа сабақ

Отамалы сөзінінің мағынасын түсінесіңдер ме?

-Оны, балалар мен де білмейді екем. Тағы да бір адам бар білмейтін. Білгілерің келе ме, кім екенін? Ендеше оқулықты ашамыз.

Мәтінді оқып беру

Керек дерек сөздер (слайд)

Сергіту сәті.

Бөлікке бөлінген мәтінді 3 топ оқып, бір-біріне түсіндіріп береді.

Топ арасынан бір көшбасшы оқушы шығып келесі топқа мәтінді түсіндіріп береді.

Сергіту сәті

10

мин

4.Қорытынды

Рольдік ойын

Постер қорғау.

Сэндвич әдісі

Топтастыру

Топтық жұмыс

Отамалы тақырыбы бойынша

1-топ Сахналық көрініс

2-топ Сурет салады

3-топ Эссе жазады

Мәтіндегі авторлар жайында топтастырады.

1-топ Сахналық көрініс

2-топ Сурет салады

3-топ Эссе жазады

Ыбырай, Абай, Мұхтар.

1мин

Бағалау

Бағалау парағы толтырылады

Әр топ басшы жауап берген оқушыға тиісті бағаларын қойып отырады.

1мин

Үйге тапсырма

Отамалы оқу

М.Әуезов пен А.Құнанбаев жайлы мәлімет жинау

Күнделікке жазады.

Кері байланыс.

Оқушылар тілек ағашына құстарды, жапырақтарды іледі.

Тексерілді: --------------------------------------------------------