“Отбасы – тәрбиенің басты ұясы” ата-аналарға өткізілген жұмыс презентациясы

• 1 слайд

  Ата - аналар жиналысының тақырыбы:
  
  “Отбасы – тәрбиенің
  басты ұясы”
  
  

• 2 слайд

  Ата - аналар жиналысының мақсаты:
  Мектеп пен ата-ана ынтымақтастығын нығайта отырып, ата-аналарды бала тәрбиесіне үлкен жауапкершілікпен қарауға шақыру.
  

• 3 слайд

  Күн тәртібінде:
  Оқу -тәрбие үрдісіндегі жаңа бағыт, жаңа көзқарас-болашақ бастауы
  Мектеп пен ата-ана ынтымақтастығына бағытталған шаралар
  

• 4 слайд

  Мектептің проблемалық тақырыбы:
  “Білім беру мен тәрбие үдерісінде инновациялық технологияларды ұштастыру арқылы оқушылардың білім сапасын, танымдық белсенділігін арттыру”
  

• 5 слайд

  Мектеп төл құжаты
   
  I.Толық атауы: Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласының білім беру
  бөлімінің №43 орта жалпы білім беретін мектебі.
  Мектептің ашылған жылы: 21 тамыз 2000 жыл
  Мемлекеттік лицензиясы: № 0008377 Сериясы АА
  Меншіктің түрі: мемлекеттік
  Тіркелген номері: № 0339970. 26.11.2008ж
  Мекен-жайы: Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы,
  Мұхит 2/1. телефон 26-61-19
  Қаулы: Батыс Қазақстан облысының әкімінің 21.08.2000 жыл №152, қалалық
  әкімдіктің 07.07.2000 жылғы №797 шешіміне сәйкес
  Пайдалануға берілген мерзімі: 07.07.2000ж
  II.Жобаның қуаттылығы: Мектеп 300 оқушыға есептелген. Мектеп
  ғимараты 2 қабаттан тұрады.
  1 қабат – 25 оқушыға арналған 4 кабинет – 192 орын
  2 қабат – 25 оқушыға арналған 7 кабинет – 329 орын
  III.Материалдық – техникалық база
  Оқу кабинеттерінің саны – 11
  IV. Оқу тілі: қазақша
  V. Мектептің құрылымы:
  1. Мектепке дейінгі білім – мектепалды даярлық тобы
  2. Бастауыш мектеп – 1-4сыныптар
  3. Негізгі мектеп – 5-9 сыныптар
  4. Орта мектеп – 10-11 сыныптар
  VI. Мектептің күн режимі:
  МДТ, 1-4 сыныптар үшін – 6 күндік оқу апталығы
  5-11 сыныптар үшін – 6 күндік оқу апталығы
  I кезеңде – МДТ, 1,4,8,9,10,11 сыныптар.Барлығы – 258 оқушы
  II кезеңде – МДТ, 2,3,5,6,7 сыныптар. Барлығы – 252 оқушы
  2015 – 2016 оқу жылының 1 – қыркүйегінде мектепте 510 оқушы, 44 мұғалім болды.
   
   
   
  
  

• 6 слайд

  №43 жалпы орта білім беретін мектеп
  Мектептегі оқушы саны – 510
  
  
  
  

• 7 слайд

  10-11 сыныптарда бейіндік оқыту
  
  Бағыты: Жаратылыстану – математика
  Бағдары: 10 сынып биология –химия
  11 “а” сынып биология – химия
  11 “б” сынып география – биология
  Оқушы саны: 59
  

• 8 слайд

  Ұлттық бірыңғай тестілеу қорытындылары
  

• 9 слайд

  Мектептегі оқушылардың
  білім сапасы:
  

• 10 слайд

  Мектептегі мұғалімдердің
  сапалық құрамы:
  Санаты бойынша мұғалімдердің сапалық құрамы:
  2014-2015 оқу жылы - 60 %, 2015-2016 оқу жылы – 62 %
  

• 11 слайд

  Мұғалімдердің деңгейлік курстан өтуі бойынша сапалық құрамы:
  2013-2014 оқу жылы – 21 %, 2014-2015 оқу жылы - 40 %, 2015-2016 оқу жылы - 41 %
  
  
  

• 12 слайд

  
  Тәжірибедегі ізденіс пен зерттеу
  Желілік
  қоғамдастық
  «Бірлік»
  Мектептің
  даму жоспарын
  құру
  Тәлімгер
  тағайындау
  Ата-аналармен
  жұмыс
  Тізбектелген
  сабақтар
  топтамасы
  Ізденіс
  қадамы
  видео
  

• 13 слайд

  Тақырыптарын
  анықтау
  Жоспарлау
  және іске асыру
  Мұғалім
  тәжірибесіндегі
  өзгеріс
  Рефлексивті
  жазбалар
  

• 14 слайд

  Сабақ
  жоспарлары
  Өзгерісті
  қадағалау
  Топтық
  жұмыс
  Көшбасшылыққа алғашқы қадамдар
  Мұғалім-аудитория
  Сабақ тан
  үзінді
  Оқушылардың
  жұмыстары
  Оқыту мен оқу үдерісін бірлесіп жақсарту
  мақсатындағы
  іс-әрекеттер
  

• 15 слайд

  
  Күтілетін
  нәтижесі
  Ой-түйін:
  Оқу мен оқытуда жаңа
  тәсілдерді енгізу
  пән мұғалімдерінің
  кәсіби шеберлігін
  шыңдау.
  Әдістеменің оқу жағдайындағы тиімділігі
  

• 16 слайд

  Мұғалім жетістігі:
  2013-2014 оқу жылы - 8, 2014-2015 оқу жылы – 16
  
  Қала деңгейі бойынша - 2 мұғалім
  Облыс деңгейі бойынша - 1 мұғалім
  Республика деңгейі бойынша - 1 мұғалім
  Халықаралық деңгей бойынша - 5 мұғалім
  

• 17 слайд

  www.themegallery.com
  
  бағдарламлау тілі олимпиадасы, IV орын
  Мукашева А.Г. - ІІ орын, “Сынып жетекшісі-2015” байқауы
  Қошқарова Н.Н.- ІІ орын, “Мұғалімдер арасындағы Абай оқулары.”
  Неткалиева Г.Б.- Паскаль
  Шакирова А.Т.- Қашықтық пәндік олимпиада, сертификат
  
  Облыстық
  Республикалық
  Қалалық
  Байқаулар жүлдегерлері
  Халықаралық
  Бигазиева Р.М. –Алғыс хат, “Созвездие “ сайысы
  Садырбекова Н.К. – Алғыс хат, Халықаралық жобаға оқушы дайындағаны үшін
  Сугралиева Г.Т. - Алғыс хат, Қашықтық пәндік олимпиада
  Галиева Ф.Б. - Алғыс хат, Қашықтық пәндік олимпиада
  Утенова Т.З. - Алғыс хат, Қашықтық пәндік олимпиада
  

• 18 слайд

  Пәндік олимпиада бойынша жетістіктер:
  Қала бойынша -12 жүлделі орын
  Облыс бойынша - 1 жүлделі орын
  Республика бойынша – 1 жүлделі орын
  

• 19 слайд

  Ғылыми жоба сайысы
  Қала бойынша - 7
  Республика бойынша - 1
  Халықаралық деңгей бойынша - 1
  Облыстан - 2
  

• 20 слайд

  
  Интеллектуалдық - шығармашылық байқаулар
  2013 - 2014 оқу
  жылында - 12 жүлде
  2014 - 2015 оқу
  жылында - 33 жүлде
  

• 21 слайд

  Спорт саласы бойынша жетістіктер:
  Қала бойынша – 12
  Халықаралық бойынша - 2
  Республика бойынша -2
  Облыс бойынша – 4
  

• 22 слайд

  Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие берілуі керек, онсыз берілген білім – адамзаттың қас жауы. Ол келешекте оның барлық өміріне апат әкеледі.
  
  Әбу Насыр әл Фараби
  

• 23 слайд

  Тәрбие жұмысының бағыттары:
  1Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие,құқықтық тәрбие.Сыйбайлас жемқорлыққа қарсы күрес жұмысы
  2.Рухани-адамгершілік, жыныстық тәрбие
  3.Ұлттық тәрбие
  4. Отбасы тәрбиесі
  5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
  6. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
  7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
  8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты тәрбиесі
  9. Тұлғаның өзін өзі тану мен өзін өзі дамыту қажеттілігін, әлеуметтік мәнді және жеке қасиеттерін, коммуникативті мәдениетін қалыптастыру тәрбиесі
  
  9. Тұлғаның өзін өзі тану мен өзін өзі дамыту қажеттілігін, әлеуметтік мәнді және жеке қасиеттерін, коммуникативті мәдениетін қалыптастыру тәрбиесі
  
  
  

• 24 слайд

  Тәрбие жұмысының бақылау түрлері
  Мониторинг
  Қосымша
  білім беру
  Тестілеу жүйесімен
  бақылау
  

• 25 слайд

  Тәрбие – халықтың ғасырлар бойы жинақтап, іріктеп алған тәжірибесі мен ізгі қасиеттерін жас ұрпақтың бойына сіңіру, баланың қоршаған ортадағы қарым-қатынасын, дүниетанымын, өмірге деген көз қарасын және соған сай мінез-құлқын қалыптастыру.
  Тәрбиенің негізгі мақсаты – дені сау, ұлттық сана сезімі оянған рухани ойлау дәрежесі биік, мәдениетті парасатты, ар ожданы мол, еңбекқор, іскер, бойында басқа да игі қасиеттер қалыптасқан адамды тәрбиелеу.
  Бүгінгі күннің талабына сай ұрпақ тәрбиесінің мазмұнын, әдіс-тәсілдерін және ұйымдастыру жүйесінің ірге тасын қалайтын негізгі қағидалар мыналар:
  Тәрбиенің мазмұны, оны жүзеге асыратын әдіс-тәсілдердің негізі- адамгершілік, имандылық,ізгілік,елжандылық.
  Жас ұрпақты іс-әрекетпен қарым-қатынас арқылы тәрбиелеу.
  Тәрбие жүйесінің барлық сатыларымен салаларында тәрбиенің сабақтастығымен үздіксіздігін, талап бірлігін қамтамасыз ету.
  
  

• 26 слайд

  
  2015-2016 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының алдына
  төмендегідей міндеттер қойылды:
  
  -жастардың бойында патриотизм мен азаматтықты, ұлтаралық қатынас пен толеранттылық мәдениетін қалыптастыру, халық дәстүрін дәріптеуге баулу;
  -мектеп пен ата аналар арасында тығыз байланысты күшейту.
  -өзінің жеке және әлеуметтік мәселелерін шеше білуге дамыту;
  -шығармашылық ойлау қабілеті дамыту, денсаулық сақтау әдістері туралы түсініктерін қалыптастыру;
  -әртүрлі діни ақпараттар мен өмірлік жағдаяттар кезінде өзін ұстау ерекшеліктерін дамыту;
  -балалар мен жасөспірімдер қоғамдық бірлестігінің жұмысын жандандыру.
  

• 27 слайд

  Мектептегі оқушылардың әлеуметтік жағдайы
  Жалпы ата-ана саны-845
  Отбасы саны - 326
  Толық емес отбасы - 62
  Ыстық тамақпен қамтылған оқушы саны - 47
  Соның ішінде:
  Көп балалы отбасындағы оқушылар - 42
  Патронаттық тәрбиедегі оқушылар -3
  Қамқорлықтағы оқушылар - 2
  
  

• 28 слайд

  Ата-аналармен жүргізілетін жұмысты ұйымдастырудың
  жаңа формалары
  Қазақстандық ұлтжанды, төзімді , рухани құнды, рух- жігері шыңдалған белсенді тұлға қалыптасады
  Пікірталас клубы
  Бала тәрбиесіне байланысты өзекті тақырыптарды қамтиды.Әр түрлі көзқарастағы ата-аналардың пікірлерін талдайды.Ата-аналардың дүниетанымын кеңейтуді мақсат етеді
  Ата-аналар клубы
  Мектептегі, отбасындағы, сыныптағы кездесетін қайшылықты жағдаяттарды шешуге арналады.
  Психологиялық тренинг
  Ата-аналармен жұмыс жүргізудің белсенді түрі
  Тақырыптық кеңес
  Ата-аналарды психологиялық педагогикалық білім және тәжірибе жаналықтармен таныстыру
  Ата-аналар университеті
  “ Зерде “ аналар клубы
  “Намыс” әкелер клубы
  “Өнеге” әжелер клубы
  “Назерке” қыздар клубы
  Отбасылық тәжірибе презентациясы
  Сынып жетекшісінің озат тәжірибеден кеңестер беруі, ата-анлардың қажетті әдебиеттермен танысу.
  Педагогикалық семинар
  Отбасылық тәрбиенің әдіс-тәсілдеріне арналады.Семинарға мұғалімдер де ата-аналар да жан –жақты дайындықпен қатысу қажет
  Шығармашылық кештер
  Шығармашылық кештер озық ойлы және ерекше қабілетті, танымал ата-аналрды үлгі тұту
  Ата-аналар мектебі
  
  “Мектептің басты мақсаты- жалғыз білім үйрету емес, біліммен бірге жақсы тәрбиені қоса беру”
  М.Дулатов
  Н
  Ә
  Т
  И
  Ж
  Е
  С
  І
  
  М
  А
  Қ
  С
  А
  Т
  Ы
  Ф
  О
  Р
  М
  А
  Л
  А
  Р
  Ы
  Мектептің бала тәрбиелеудегі саясатын отбасының дұрыс түсінуі, ата-аналармен педагогикалық ынтымақтастықта түрлі формадағы жұмыстар жүргізе отырып, баланың тұлға ретінде дамына жағдай жасау.
  

• 29 слайд

  Ата-анамен мектептің байланысы
  Сабаққа қатыстыру
  Іс-шараларға қатыстыру
  Мектеп психологі,
  әлеуметтік педагогпен
  байланыста болу
  Мектептің материалдық-техникалық базасын күшейту
  Ерікті жасақшылар тобын құру
  Мектеп пен отбасындағы тәрбиенің бір-бірімен
  ұштасуынан тәрбиенің негізі қалыптасады.
  

• 30 слайд

  “Өнеге” әжелер клубымен кездесу сәті
  
  

• 31 слайд

  Ата-аналарды баламен бірге жасалатын
  әрекеттерге тарту формалары:
  ● сыныптан тыс іс-шараларға қатыстыру (жорық, серуен, жөндеу жұмыстары, сенбілік)
  ● жалпы мектептік дәстүрлі іс-шараға қатысу (түлектер кеші, мектеп бітірушілер кеші, ардагерлермен кездесу кеші)
  ● отбасылық ойын байқаулар (“Алтын ұя”, “Толағай”, “Ана мен қыз” т.б.)
  ● конференциялар, дөңгелек үстелдер;
  *кәсіптік бағдар беру;
  *өздерінің мамандықтарына сәйкес үйірме және факультатив жұмыстарын ұйымдастыру.
  
  
  Мұғалімдер, ата-аналар мен балалардың өзара қарым-қатынасы жақсарады.
  

• 32 слайд

  Мектептегі оқу-тәрбие іс-әрекетіндегі күтілетін нәтижелер
  Әріптестерімен ынтымақтастықта қарым – қатынас жасай отырып, өзінің мұғалімдік қызметін үздіксіз жетілдіреді;
  Мектеп пен сыныпта өзгеріс енгізуге оң әсер ете отырып, сапалы білім беруге қол жеткізеді;
  Қысқа және орта мерзімді жоспарлауды барлық мұғалімдердің тәжірибесіне енгізеді;
  Оқу бағдарламаларының орындалу сапасын жетілдіру
  Мұғалімдердің сабақта оқушылардың өз бетімен білімді меңгеруіне негіз салу
  
  

• 33 слайд

  ҰБТ –ге дайындаудың өзіндік жүйесін қалыптастыра отырып, үздік нәтижелерге қол жеткізу;
  Мектеп, отбасы, әлеуметтік тәрбие жүйесінің бірігуі, мемлекеттің қолдауына мұқтаж балаларға арнайы көмек беруді қамтамасыз етіп, отбасы жайсыз балаларды ерте іздестіріп табу және оларға көмек қолын созу;
  Өскелең ұрпақ бойында қазақстандық патриотизмді, азаматтық сананы, жоғары мәдениеттілікті қалыптастыру, салауатты өмір салтына бейімдеп, «ұлттық рухани баюының» кепілі ретінде құқық пен еркіндікке деген құрметті тәрбиелеу;
  Ата-аналарды психологиялық-педагогикалық және құқықтық ағарту бағытындағы шараларды жасақтап, іске асыру және ата-аналармен байланыстың түрлі үлгілерін тәжірибеге енгізу, баланың дамуы оның әлеуметтік іске асуы мақсатындағы педагогикалық ықпалдастықтың бірыңғай ортасын қалыптастыру бағытындағы іс-шаралар жоспарын жүзеге асыру;