1550404
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы"Отбасының балаларды тәрбиелеу үрдісіне қатысуы"

"Отбасының балаларды тәрбиелеу үрдісіне қатысуы"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Отбасының балаларды тәрбиелеу үрдісіне қатысуы Қазақ халқы қай уақытта болмас
Описание слайда:

Отбасының балаларды тәрбиелеу үрдісіне қатысуы Қазақ халқы қай уақытта болмасын, ұрпақ тәрбиесін ұлттың тағдыры, ұлттың болашағы деп білген. Сондықтан тәрбие мәселесіне көңіл бөліп, оған тиімді әдіс-тәсілдерді қолданып, қарастыру әрбір ұжымның тапқырлығы мен іскерлігін, ізденімпаздығы мен шығармашылығын талап етеді. «Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие берілуі керек, тәрбиесіз берілген білім адамзаттың қас жауы, тәрбиесіз берілген білім адамзатқа апат әкеледі» деген ғұлама ғалым Әбу Насыр Әл-Фараби

3 слайд Жұмысты педагог пен ата-ана әріптестігі форматында ұйымдастыру Оқу мен тәрбие
Описание слайда:

Жұмысты педагог пен ата-ана әріптестігі форматында ұйымдастыру Оқу мен тәрбие — бір-бірінен бөлек алынып қаралмайтын күрделі үрдіс. Жаңа заманның жаңашыл ұстазы осы екі үрдісті бірдей теңестіріп алып жүру оның шеберлігі мен іскерлігін көрсетеді.

4 слайд Біздің тәжірибемізде тәрбиеленушінің отбасымен өзара әрекеттестігі мен байлан
Описание слайда:

Біздің тәжірибемізде тәрбиеленушінің отбасымен өзара әрекеттестігі мен байланысының жетілу үрдісі мына алгоритм бойынша құрылады: бала, ата-ана, балабақша

5 слайд Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстың Негізгі   міндеттері: Тәрбиешінің топ ата
Описание слайда:

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстың Негізгі   міндеттері: Тәрбиешінің топ ата-аналарының құрамын зерттеу; Ата-аналармен тұрақты байланыс орнату; Ата-аналар ұжымын құру; Ата-аналардың педагогикалық білім дәрежесі мен мәдениетін үнемі арттырып отыру; Үштік одақ (бала, ата-ана, тәрбиеші) жұмысын жандардыру.

6 слайд Отбасы  мен   балабақша   арасындағы   байланыс Балаларда  іс  -  әрекетті  
Описание слайда:

Отбасы  мен   балабақша   арасындағы   байланыс Балаларда  іс  -  әрекетті   таңдаудың   үлкен   мүмкіндігі  болады; Балалар   маңызды   жетістіктерге  жете  алады; Ұнайды; Балалар   еліктеудің   жаңа   үлгісін   алады; Ересектер   тәрбиеші   жұмысымен   жақын   танысып,   оны   бағалай   біледі; Ата – аналар   және   басқа да ересектер   мектепке   оқыту   философиясымен   және   оқу   жоспарларымен   танысады; Ата – аналар   және  отбасы   мүшелері   өздерінің   бала   тәрбиелеуге,   оқытуға   қатысы  бар   екендігін   сезінеді,

7 слайд Ата-аналармен жұмыс бағдарламасын енгізудің талаптары Қамтамасыз ету; Білім б
Описание слайда:

Ата-аналармен жұмыс бағдарламасын енгізудің талаптары Қамтамасыз ету; Білім беру үрдісі мен оның Ресурстарына қол жеткізуді Білу; ата-ана қалауы және білім стандарты нені талап ететін  . Істей алу; бала дамуы нәтижелерін болжамдауды Болуы; Ұсынылған бағдарламалар бойынша нені және қалай оқытудан терең хабардардығы Меңгеру; Баланың психофизиологиялық ерекшеліктері туралы ақпаратты

8 слайд «Балабақшаның» әдістемелік қызмет аясында
Описание слайда:

«Балабақшаның» әдістемелік қызмет аясында

9 слайд Мастер-класс өткізудің компоненттері: Міндеттер қою; Бағдарлама бөлімінің қы
Описание слайда:

Мастер-класс өткізудің компоненттері: Міндеттер қою; Бағдарлама бөлімінің қысқаша сипаттамасы; Әрекеттік топтар құру; Түйінді мәселе; Топтасып жұмыстану. “Бізбен бірге үйренеміз” стенді үшін ақпарат дайындау.

10 слайд Тәрбиешінің міндеті Ата-аналар аудиториясын басқаруды үйрену. Оларды білім бе
Описание слайда:

Тәрбиешінің міндеті Ата-аналар аудиториясын басқаруды үйрену. Оларды білім беру мазмұнын әзірлеуге, балалардың танымдық қызметін ұйымдастыруға қызықтыру. Бұл үшін тәрбиешінің өзі мазмұнды жетік меңгеруі, күтілетін нәтижені жобалай білуі тиіс.

11 слайд Тақырыпты таңдап, оған қызығушылық тудыру, балалар мен ата-аналарға зеттеудің
Описание слайда:

Тақырыпты таңдап, оған қызығушылық тудыру, балалар мен ата-аналарға зеттеудің алғашқы дағдыларын үйрету, олардың тақырыптық көрмелер жасауға тарату. Осының бәрі тәрбиешінің кәсіптік шеберлігін құрайды, осыдан үйренеді, содан соң өз білетінін ата-аналарға жеткізеді.

12 слайд Ата-ана мен тәрбиешілер арасындағы ережелер Бір – біріне  көңіл  бөлу Тыңдау
Описание слайда:

Ата-ана мен тәрбиешілер арасындағы ережелер Бір – біріне  көңіл  бөлу Тыңдау Сыйлау Көзбе – көз  қарау Тиімді   орынды  таңдау әзілді  сезіну ұрыс – керістен  сақтану  сияқты

13 слайд Бірлескен қызмет түрлері Мастер-класс, Кіріспе жалпы қорыту, сабақтары экскур
Описание слайда:

Бірлескен қызмет түрлері Мастер-класс, Кіріспе жалпы қорыту, сабақтары экскурсиялар, көрмелер. Интеллектуалдық ойындары Жобалау жұмыстары Мерекелер ертеңгіліктер Ақыл-кеңестер.

14 слайд Отбасы  қажеттіліктеріне   байланысты түсіндірмелер Сиқырлы  сөздер   айту; Б
Описание слайда:

Отбасы  қажеттіліктеріне   байланысты түсіндірмелер Сиқырлы  сөздер   айту; Баласының   жетістігін   айту Сенімді   болу Көңіл  -  күйіне   қарау Намысына   тимеу Материал   арқылы  сөйлесу  ( анкета,  тест,  т.б) Қарапайымдылық Пікірін  сыйлау

15 слайд Жұмыс түрлері : Топішілік  ата -  аналар  жиналысы Балабақша ішілік  ата – ан
Описание слайда:

Жұмыс түрлері : Топішілік  ата -  аналар  жиналысы Балабақша ішілік  ата – аналар   жиналысы Ата – аналармен  жеке  кездесу Ата – аналар  үшін  ашық  есік күн Мерекелік  кештерге  шақыру Ата – аналарды тренинг  ойындарға  қатыстыру Отбасылық  жарыстарға  қатыстыру

16 слайд Атқаратын   қызметі  : Ата-аналарды топтағы оқу-тәрбие процесінің мазмұны жән
Описание слайда:

Атқаратын   қызметі  : Ата-аналарды топтағы оқу-тәрбие процесінің мазмұны және әдістемесімен таныстыру; Ата-аналармен педагогикалық және психологиялық ағарту жұмыстарын ұйымдастыру; Отбасы тәрбиесі туралы ата-аналарға педагогикалық және психологиялық кеңес беру; Ата-аналар белсенділерімен жұмыс жүргізу және әртүрлі қоғамдық ұйымдармен , жұртшылықпен өзара әрекеттесуін қауымдастыру.

17 слайд Ата-аналар кодексінде: Ата-ана ерекше жағдайда ғана емес, тәрбиемен ұдайы айн
Описание слайда:

Ата-аналар кодексінде: Ата-ана ерекше жағдайда ғана емес, тәрбиемен ұдайы айналысуға міндетті; -Баланы тәрбиелеу үшін ата-ана өзіміз тәрбиелі болуымыз керек. Тәрбие беру-ақыл айту емес; -Баланы жақсы көргендізінізді мейірімді, жылы сөзбен жеткізіп отырыңыз; Білімді жинап, дүниені шолатындай, - балаларыңыз, үлкен азамат болып өссің! Сөз соңын ұлы ұстаз Макаренконың: "Баламен шындап сөйлесу үшін орын мен уақытты таңдай біліңіз. Кіре берістегі, жол-жөнекей айтылған сөз бала көңілінде керекті із қалдырмайды деген", - парасатты ойымен түйіндегенді жөн көрдім.      

18 слайд Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Отбасы мен балабаќшынысабаќтастыєы жјне серіктестігі

Маќсаты: Ата-аналармен бірлесе отырып,баланыѕтўлєасын дамытуєа бірыѕєай білім беру кеѕістігін ќалыптастыру
Отбасымен бірігіп баларды ґмірін ќорєау, денсаулыєын саќтау їшін ќолайлы жаєдай жасау
Баланыѕ тўлєалыќ јрекетініѕ дамуы їшін отбасымен бірге эмоционалды жаєдай туєызу, психологиялыќ жаєынан кедергісіз жетілуін ќамтамасыз ету.
Отбасыныѕ тјрбиесін, јдептерін, дјстїрлерді саќтауын ескере отырып, балаларды јлеуметтік ортаєа ќарым-ќатынас мјдениетімен таныстыруєа ыќпал жасау.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.