Отчет кружковой работы по нетрадиционным техникам рисования

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Отчёт руководителя кружка по нетрадиционным техникам рисования « Разноцветные капельки» Хайровой Менири Асымовны
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  отче
  

• 2 слайд

  «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источники творчества мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
  В.А.Сухомлинский.
  Рисование нетрадиционными способами увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве.
  

• 3 слайд

  Нетрадиционные способы изображения достаточно просты по технологии и напоминают игру. Какому ребенку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге печатки и получать забавный рисунок?
  Нетрадиционные техники – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, выражения индивидуальности. Рисуя, ребенок развивает определенные способности: зрительную оценку формы, умение ориентироваться в пространстве, чувство цвета. Развиваются специальные умения и навыки: зрительно-моторная координация, свободное владение кистью руки, что очень поможет будущему школьнику. Кроме того, знания по рисованию доставляют детям радость, создают положительный настрой.
  
  

• 4 слайд

  Основной задачей в работе кружка - развитие не только изобразительных навыков, но речевого и интеллектуального развития детей, через обучение изобразительным навыкам с использованием традиционных и нетрадиционных техник рисования.
  Задачи:
  Познакомить с приемами нетрадиционной техники рисования и способами изображения с использованием различных материалов.
  Расширять кругозор детей дошкольного возраста и подводить детей к созданию выразительного образа при изображении предметов и явлений окружающей действительности.
  Формировать умение оценивать созданные изображения.
  Развивать художественно-творческие способности в продуктивных видах детской деятельности.
  Воспитывать у детей художественно - эстетический вкус и чувство гармонии.
  
  
  

• 5 слайд

  Занятие проводила одно в неделю по 20 минут во вторую половину дня.
  Общее количество занятий в год — 30.
  Детей брала всех.
  Занятия проводила как фронтально, так и индивидуально с каждым ребёнком.
  Приемы и методы используемые на занятиях изо кружка:
  Практические – упражнения, игр методы,
  Словесные методы – рассказы, беседы, художественное слово, педагогическая драматизация, словесные приемы – объяснение, пояснение.
  Наглядные методы и приемы – наблюдения, рассматривание, показ образца, показ способов выполнения и др.
  
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, какому ребенку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок.
  В своей работе я пробовала некоторые способы нетрадиционной техники рисования, и все они понравились детям.
  Например: пальчиковое рисование
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Рисование свечой: «Морозные узоры»
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Рисование ладошкой
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Рисование ватной палочкой
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Рисование восковыми мелками
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Ладошка + восковые мелки
  

• 26 слайд

  Оттиск листьев
  

• 27 слайд

  Монотипия- сердечко
  

• 28 слайд

  Божьи коровки. Дерево, отраженное в воде
  

• 29 слайд

  Работа с родителями:
  Привлечение родителей к созданию условий в семье способствующих наиболее полному усвоению знаний, умений, навыков, полученных детьми на кружке.
  Просветительскую работу с родителями в форме консультаций, семинаров – практикумов, наглядной информации.
  Организация выставок детских работ для родителей.
  Провели итоговый мастер-класс с родителями, на котором мамы, папы и даже бабушки с желанием выполняли предложенную им работу.
  
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Спасибо за внимание