Отчет
по
проведению месячника безопасности в группе ЗПР «Солнышко»
Безопасность детей и взрослых является одной из основных
задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная
от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и
нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность
доверенных нам детей.
Исходя из поставленных задач педагогами группы «Солнышко» был
разработан план мероприятий по безопасному поведению детей в социуме.
Был оформлен уголок по правилам поведения на улице.
Разработаны памятки и консультации для родителей на тему: «Воспитание навыков
безопасного поведения», «Ребенок один дома». Особое внимание во время беседы с
родителями было направлено на строгую необходимость использования детского
кресла при перевозке детей в автомобиле.
В группе
была создана соответствующая предметно – развивающая среда, плакаты,
иллюстрации, дидактические игры, разрезные картинки и лото о правилах пожарной
безопасности, книги и альбомы «Безопасность», «Правила дородного движения».
Подборка
художественной литературы: Ш. Перро «Красная Шапочка», С Маршак «Сказка о
глупом мышонке», К. Чуковский «Доктор Айболит», «Бармалей»
В работе с
детьми мы использовали разнообразные формы:
Учитывая
возрастные особенности детей, была проведена беседа об опасности контактов с
незнакомыми людьми. Были рассмотрены различные ситуации, обыграны встречи с
незнакомыми людьми. Беседы проходили с опорой на чтение художественной
литературы сказки Ш. Перро «Красная шапочка», «Сказка о глупом мышонке» С.
Маршака.
Дидактическое
упражнение «Позови на помощь» научило детей звонить по телефонам экстренной
помощи 01, 02, 03, 112. Свои знания дети закрепили в лепке и в аппликации на
тему: «Светофор», в рисовании «Транспорт», в лепке «Воздушный транспорт».
Провели экскурсию
по дорогам поселка, вместе с детьми уточнили «Правила безопасного перехода
через дорогу», напомнили о правилах поведения на улицах города, закрепили знания
правил дорожного движения, сигналов светофора.
Была проведена экскурсия в Пожарную часть.
Подвижная игра
«Стой - иди!», так же способствовала закреплению навыков безопасного поведения
на улице.
Дидактическая игра
«Что за знак» - научила детей различать некоторые знаки дорожного движения.
Рассматривание
плаката «Правила безопасности дома» позволило напомнить детям об опасностях,
подстерегающих их в домашних условиях. Вместе с детьми находили решение, как
можно избежать опасностей, уберечь себя.
Дети самостоятельно делали выводы, как вести
себя во время пожара, рассматривая плакаты, иллюстрации. Свои знания закрепляли
собирая разрезные картинки по пожарной безопасности.
Каждой семье дано было задание нарисовать
рисунок «ПДД», вот какая выставка у нас получилась.
Анализируя работу по проведению месячника безопасности, можно
сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у родителей повысился
уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами
безопасности, а у детей сформировался фундамент знаний правил безопасности и
умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными
ситуациями.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.