Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Отчет «Месячника психологического здоровья учащихся»

Отчет «Месячника психологического здоровья учащихся»



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчет о проведении «Месячника психологического здоровья учащихся»

МБОУ «Суордахская СОШ» Верхоянского района РС (Я).

С 1 марта по 1 апреля 2016 года в МБОУ Суордахской общеобразовательной школе проведен «Месячник психологического здоровья учащихся».

Приняли план работы «Месячника психологического здоровья учащихся». План утвержден от 29 февраля 2016 г. директором Суордахской СОШ Васильевой С.М.

Утвердили состав комиссии по проведению данного мероприятия.

В состав комиссии вошли:

  1. Григорьева О.И., Гаврильева О.Г. педагоги-организаторы – председатели

  2. Слепцов Д.К., завуч по УВР – зам. председателя

  3. Ермолаева Е.С., педагог-психолог, социальный педагог

  4. Чукрова И.Н., библиотекарь школы

  5. Классные руководители с 1 по 11 класс

  6. КДН при администрации МО «Суордахский наслег»

  7. Учителя физической культуры – Попов А.А., Усов А.И., Чукров А.С.


Цели:

1) Обеспечение реализации прав ребенка на создание необходимых условий для жизни, гармоничного развития как личности и гражданина, для укрепления и сохранения психологического здоровья учащихся в образовательной среде.

  1. Оказание комплексной психолого-педагогической помощи детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Задачи:

1) Оказание детям социально- психологической и педагогической помощи.

2) Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде для всех участников (учащихся, педагогов и родителей).

  1. Своевременная и эффективная помощь детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

  2. Создание благоприятных условий для социально-культурной адаптации детей.

  3. Сотрудничество с административными и правоохранительными органами.

  4. Формирование у детей и подростков коммуникативных навыков, позитивного отношения к себе и к окружающим.

  5. Раннее выявление проблем в развитии и поведении детей.

  6. Формирование у детей стремления к здоровому образу жизни.

  7. Профилактика суицидального поведения.

  8. Активизация деятельности общественных организаций.

  9. Повышение психологической компетентности педагогов и неукоснительное соблюдение ими педагогической этики, профилактика эмоционального выгорания педагогов.

Направление работы:

    1. Диагностическая

    2. Консультативно-просветительская.

Формы работы с учащимися:

    1. Психодиагностика (тестирование, анкетирование)

    2. Профориентационная работа

    3. Разрешение конфликтных ситуаций

    4. Индивидуальное и групповое консультирование

    5. Тренинги, занятия, классные часы, конкурсы, игры, кружки.

Формы работы с педагогами:

    1. Консультирование.

    2. Анкетирование – тестирование.

    3. Беседы, лекции.

Формы работы с родителями:

    1. Консультирование по вопросам семейного воспитания и конфликтным ситуациям.

    2. Лекции для родителей по вопросам психологии и воспитании.

    3. Пропаганда ЗОЖ, просвещение родителей.

В общей профилактике задачей является: повышение групповой сплоченности детских и педагогических коллективов, оптимизация психологического климата. Они реализовывались в следующих мероприятиях:

1. Психологом проведена «Диагностика самооценки психических состояний по Айзенку». Принимали участие с 7 по 11 классы. Общий охват 17 учащихся. А также проведены обязательные тесты по выявлению школьной тревожности тест Филлипса для учащихся 1-6 классов. Охват 32 учащихся. 1-6 кл. проективные методики («Человек под дождем») методика оценки школьной мотивации Н.Г. Лускановой; охват 32 учащихся. Для 7-11 кл. - опросник Р. Гудмана «Сильные стороны и трудности»; охват 17 учащихся, а также «Шкала депрессии Зунге». С целью создания условий для развития эмоционально – чувственной сферы учащихся 5-х классов, была проведена беседа для учащихся 5 классов на тему: « Мир моих переживаний».

2. Социальный педагог провела занятия по арттерапии по запросу классного руководителя 4 класса (рисование, лепка, слушание сказки, музыка и т.д.), охват 10 учащихся. Социальный педагог провела конкурс плакатов на тему: « Что для меня счастье», с 5 по 11 класс. Приняли участие только 6, 8 и 10 классы. Охват: 12 учащихся. А также был объявлен отчет классов на тему «Свободное время с пользой» (альбом-рапорт в формате А4). Из классов приняли участие только 3 класса 6, 8 и 10 класс, классные руководители Чукрова Ирина Николаевна, Григорьева Оксана Ивановна и Слепцова Марфа Николаевна.

Проведена информационно-просветительская работа с родителями просмотры кинофильмов с последующим обсуждением: информирование об особенностях протекания кризиса подросткового возраста,

проблемах взаимоотношений в семье,

признаках проявления отклоняющегося поведения (делинквентное, аддиктивное, суицидальное) детей и подростков, способах конструктивного разрешения конфликтов в семье и другое;

Вместе со старшеклассниками распространили телефон доверия. Для начальных классов провели «Месячник добра» вместе с классными руководителями начальных классов. Семинар на тему «Выполнение ФЗ 120» для классных руководителей провела методист УУНО Потапова Г.А., охват классных руководителей 100%. Вместе с классными руководителями и педагогами организаторами провели рейды и посещение семей из неблагополучных семей, всего посещено семей 2.

3.Классные руководители собрание для родителей на тему: «Обсуждение литературы по формированию нравственного воспитания». Охват: 15 родителей. Классные руководители должны были провести классные часы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Охват 0.

Все проводимые на этом этапе мероприятия были направлены на содействие адаптации ребенка и взрослого в школе.

Провели комплексы мероприятий, содействующих повышению компетентности педагогов и родителей в области распознавания маркеров суицидального риска, а также оказанию поддержки детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

В рамках повышения компетентности педагогов и родителей разработали памятки, в которых содержались информации, как распознать острое кризисное состояние у ребенка.

Во вторичной профилактике осуществляли работу с группой учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Для педагогов и родителей организовали индивидуальные и групповые консультирования. В течение месяца работал «Ящик доверия». Там поступали письма детей и учителей, с добрыми пожеланиями для учащихся и учителей.

В третичной профилактике проведены работы по снижению тревожности.

Администрация школы посещали уроки с 1 по 11-ые классы с целью изучения классного коллектива, взаимоотношения учителей с учениками.

Библиотекарь школы для учащихся, педагогов и родителей провела выставку книг, изданий о педагогике, социологии, психологии и библиотечные уроки.

Педагог организатор, социальный педагог и классные руководители работали с учащимися, состоящими на учете «Группы риска», ВШУ. Провели консилиум ПМПК. В общешкольной соревнование по волейболу приняли активное участие, 1 место учащиеся, 2 место учителя, 3 место родители.

Во время психологического месячника выпустили через школьную газету «Сайдам» статью на тему: « Советы родителям по воспитанию».


Социальный педагог: Ермолаева Е.С.

Педагог-организатор: Григорьева О.И., Гаврильева О.Г.



04.04.2016 год.




Статистический отчет МБОУ "Суордахская СОШ" о проведении

Месячника психологического здоровья учащихся

в образовательных учреждениях муниципального района

с 1 марта по 1 апреля 2016 г.

Таблица 1


Количество школ, классов и учащихся 1-4 классов в районе (на 2015-2016 уч.г.)

Количество в районе образовательных учреждений, имеющие

1-4 классы

кол-во в районе комплект-классов

1-4 классы

Количество в районе учащихся

1-4 классы


23




Количество школ, классов и учащихся 5-9(11) классов в районе (на 2015-2016 уч.г.)

Количество в районе образовательных учреждений, имеющие

5-9 (11) классы

кол-во в районе комплект-классов

5 – 9 (11) кл.

Количество в районе учащихся

с 5-9 (11) классы



26



Всего по району





Таблица 2

Количество ОУ, классов и учащихся в районе, охваченных различными видами

профилактической работы во время Месячника (с 1-4 кл.)

уроки психологии

(по учебному расписанию)

тренинги, занятия

(разовые)

индив. психолог. консультации

тестирование

родит. собрания

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

родителей


1-4

23

Не проведены


1-4

7-11

23

22


1-4

5-11

0

3


1-4

5-11

23

26


1-4

5-11

15

15




Количество ОУ, классов и учащихся в районе, охваченных различными видами

профилактической работы во время Месячника (с 5-9 (11) кл.)

уроки психологии

(по учебному расписанию)

тренинги, занятия

(разовые)

индив. психолог. консультации

тестирование

родит. собрания


ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

уч-ся

ОУ

класс

родителей



5-11

26


-

-


1-4

7-11

23

22


1-4

5-11

0

3


1-4

5-11

23

26


1-4

5-11

15

15

Всего по району




















Таблица 3

Формы работы с детьми, нуждающимися в индивидуальном

психолого-педагогическом подходе (согласно ВШУ)

из них: кол-во обучающихся по району, с которыми была проведена индивидуальная психолого-педагогическая работа

-

из них: кол-во обучающихся по району, которые были охвачены различными видами групповой работы

-

из них: посещено семей данной группы учащихся на дому

-


из них: кол-во обучающихся по району, с которыми была проведена индивидуальная психолого-педагогическая работа

4

из них: кол-во обучающихся по району, которые были охвачены различными видами групповой работы

4

из них: посещено семей данной группы учащихся на дому

3

Кол-во обучающихся, которые состоят на внутришкольном учете, как нуждающиеся в индивидуальном психолого-педагогическом подходе, всего по району


Из них: всего охвачено различными формами работ

4


Таблица 4

Показатели «визитирования семей» обучающихся, состоящих на ВШУ, как нуждающихся в индивидуальном психолого-педагогическом подходе (1-4 кл.)

Кол-во семей

Из них посещено на дому во время Месячника

многодетные

2

2

малообеспеченные

-


с отчимами (мачехами)

-


приемные (замещающие) семьи

-


с признаками семейного насилия

-


потерявшие близких родственников

-


имеющие семейную историю суицида близких родственников

-


с детьми с попытками суицида

-


Всего




Показатели «визитирования семей» обучающихся, состоящих на ВШУ, как нуждающихся в индивидуальном психолого-педагогическом подходе (5-9 (11) кл.)

Кол-во семей

Из них посещено на дому во время Месячника

многодетные

14

2

малообеспеченные

25

2

с отчимами (мачехами)

-

-

приемные (замещающие) семьи

-

-

с признаками семейного насилия

-

-

потерявшие близких родственников

-

-

имеющие семейную историю суицида близких родственников

-

-

с детьми с попытками суицида

-

-

Всего

-

-

Итого по району

-

-


Таблица 5

Кол-во информаций, направленных образовательными учреждениями в органы профилактики в связи с семейным неблагополучием обучающихся (1-4 кл.):

- администрации муниципального района и муниципального поселения

-



Кол-во информаций, направленных образовательными учреждениями в органы профилактики в связи с семейным неблагополучием обучающихся (5-9 (11)кл.):

- администрации муниципального района и муниципального поселения






Таблица 6

Контроль проведения Месячника психологического здоровья по району

директоров ОУ


заместителей директора


педагогов


классных руководителей


социальных педагогов


психологов



Таблица 7





Аналитическая справка МБОУ "Суордахская СОШ"

Цели и задачи Месячника Обеспечение реализации прав ребенка на создание необходимых условий для жизни, гармоничного развития как личности и гражданина, для укрепления и сохранения психологического здоровья учащихся в образовательной среде.

Оказание комплексной психолого-педагогической помощи детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Данная цель реализуется через решение следующих задач:

- Оказание детям социально- психологической и педагогической помощи.

- Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде для всех участников (учащихся, педагогов и родителей).

- Своевременная и эффективная помощь детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

- Создание благоприятных условий для социально-культурной адаптации детей.

- Сотрудничество с административными и правоохранительными органами.

- Формирование у детей и подростков коммуникативных навыков, позитивного отношения к себе и к окружающим.

- Раннее выявление проблем в развитии и поведении детей.

- Формирование у детей стремления к здоровому образу жизни.

- Профилактика суицидального поведения.

- Активизация деятельности общественных организаций.

- Повышение психологической компетентности педагогов и неукоснительное соблюдение ими педагогической этики, профилактика эмоционального выгорания педагогов.

Согласно плану мероприятий по месячнику психологического здоровья с 1 марта по 1 апреля 2016 г. были проведены следующие мероприятия:

Для учащихся:

      1. Тесты по выявлению школьной тревожности тест Филлипса для учащихся 1-6 классов.

      2. Диагностика самооценки психических состояний (по Айзенку) с 7 по 11 классы

      3. 1-6 кл. проективные методики («Человек под дождем» или «Дом. Дерево. Человек»), методика оценки школьной мотивации Н.Г. Лускановой;

      4. Для 7-11 кл. - опросник Р. Гудмана «Сильные стороны и трудности»;

      5. «Шкала депрессии Зунге» с 7 по 11 класс.

      6. беседа для учащихся 5 классов на тему: « Мир моих переживаний».

      7. занятия по арттерапии (рисование, лепка, слушание сказки, музыка и т.д.)- начальные классы 4 класс.

      8. конкурс плакатов на тему: « Что для меня счастье».

      9. Альбом – рапорт ы формате А4 на тему «Свободное время с пользой» с 1 по 11 класс.

      10. Классные часы на темы психологического здоровья, разрешения конфликтов, формирование ценности жизни (с использованием КТД).

      11. Забор добрых дел для начальных классов «Месячник добра»

Для родителей:

        1. Проведена информационно-просветительская работа с родителями просмотры кинофильмов с последующим обсуждением: информирование об особенностях протекания кризиса подросткового возраста, проблемах взаимоотношений в семье, признаках проявления отклоняющегося поведения (делинквентное, аддиктивное, суицидальное) детей и подростков, способах конструктивного разрешения конфликтов в семье и другое;

        2. Соревнование по волейболу с привлечением родителей, учителей и учащихся. (1 место – учащиеся, 2 место- учителя, 3 место – родители).

        3. Классные руководители собрание для родителей на тему: «Обсуждение литературы по формированию нравственного воспитания». Охват: 15

Все проводимые на этом этапе мероприятия были направлены на содействие адаптации ребенка и взрослого в школе.

Администрация школы посещали уроки с 1 по 11-ые классы с целью изучения классного коллектива, взаимоотношения учителей с учениками.

Библиотекарь школы для учащихся, педагогов и родителей провела выставку книг, изданий о педагогике, социологии, психологии и библиотечные уроки.

Педагог организатор, социальный педагог и классные руководители работали с учащимися, состоящими на учете «Группы риска», ВШУ.

Во время психологического месячника выпустили через школьную газету «Сайдам» статью на тему: « Советы родителям по воспитанию».


Социальный педагог: Ермолаева Е.С.

Педагог-организатор: Григорьева О.И., Гаврильева О.Г.



04.04.2016 год.




План работы «Месячника психологического здоровья обучающихся»

В МБОУ «Суордахская СОШ»


Срок проведения: с 1 марта по 1 апреля 2016 года.

Состав комиссии:

  1. Григорьева О.И., Гаврильева О.Г., педагоги-организаторы – председатели

  2. Слепцов Д.К., завуч по УВР – зам. председателя

  3. Ермолаева Е.С., педагог-психолог, социальный педагог

  4. Чукрова И.Н., библиотекарь школы

  5. Классные руководители с 1 по 11 класс

  6. КДН при администрации МО «Суордахский наслег»

  7. Учителя физической культуры

  8. Учитель ОБЖ

Под темой «Весеннее вдохновение», под девизом: «Встретим весну интересно!».

Цели:

- обеспечение реализации необходимых условий для жизни, гармоничного развития как личности и гражданина, для укрепления и сохранения психологического здоровья, обучающихся в образовательной среде.

Задачи:

1) Оказание детям социально- психологической и педагогической помощи.

2) Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде для всех участников (учащихся, педагогов и родителей).

  1. Своевременная и эффективная помощь детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

  2. Создание благоприятных условий для социально-культурной адаптации детей.

  3. Сотрудничество с административными и правоохранительными органами.

  4. Формирование у детей и подростков коммуникативных навыков, позитивного отношения к себе и к окружающим.

  5. Раннее выявление проблем в развитии и поведении детей.

  6. Формирование у детей стремления к здоровому образу жизни.

  7. Профилактика суицидального поведения.

  8. Активизация деятельности общественных организаций.

  9. Повышение психологической компетентности педагогов и неукоснительное соблюдение ими педагогической этики, профилактика эмоционального выгорания педагогов.

Направление работы:

    1. Диагностическая

    2. Консультативно-просветительская.

Формы работы с учащимися:

    1. Психодиагностика (тестирование, анкетирование)

    2. Профориентационная работа

    3. Разрешение конфликтных ситуаций

    4. Индивидуальное и групповое консультирование

    5. Тренинги, занятия, классные часы, конкурсы, игры, спортивные соревнование, кружки.

Формы работы с педагогами:

    1. Консультирование.

    2. Анкетирование – тестирование.

    3. Беседы, лекции.

Формы работы с родителями:

    1. Консультирование по вопросам семейного воспитания и конфликтным ситуациям.

    2. Лекции для родителей по вопросам психологии и воспитании.

    3. Пропаганда ЗОЖ, просвещение родителей.

Ответственные


Отметка о выполнении

1.

Ознакомление с приказом МО РС (Я) и директора МБОУ СОШ. Составление и утверждение плана «Месячника психологического здоровья учащихся».

По приказу МО РС (Я), директора МБОУ «ССОШ»


29 февраля 2016 г.

2.

Объявление отчета классов на тему «Свободное время с пользой» (альбом-рапорт в формате А3)

Выставка отчетов

По графику в течение месячника

социальный педагог,

классные руководители

1 место 8 класс

2 ме6сто 6 класс

3 место 10 класс

3.

Классные часы на темы психологического здоровья, разрешения конфликтов, формирование ценности жизни и др. (с использованием КТД)

4-5 марта

классные руководители.


4.

  • 1-6 кл. проективные методики («Человек под дождем» или «Дом. Дерево. Человек»), методика оценки школьной мотивации Н.Г. Лускановой;

  • -тест школьной тревожности Филлипса;

  • для 7-11 кл. - опросник Р. Гудмана «Сильные стороны и трудности»;

  • для 7-11 кл.

- Диагностика самооценки психических состояний (по Айзенку) с 7 по 11 классы

«Шкала депрессии Зунге»

3 неделя месяца

классные руководители

Психолог, социальный педагог


Тревожность низкая,

Школьная мотивация средняя



Каких-либо проблем не выявлено. Уровень социальной адаптации хороший.



Норма


Низкая

5.

Распространение телефона доверия

В течение месяца

Социальный педагог, учащиеся

Учащиеся 9и 10 и 11 классов распространили все напечатанные визитки телефонов доверия

6.

Посещение уроков с целью оказания методической помощи.

В течение месяца

Слепцов Д.К.


7.

Беседа для учащихся 5 классов на тему:

« Мир моих переживаний» с целью создания условий для развития эмоционально – чувственной сферы учащихся 5-х классов

3 неделя

месяца

Психолог

Охват 100%

8.

Беседа для классных руководителей на тему: «Методика изучения воспитанности школьника».

По графику

Педагог-организатор

Охват 100%

9.

Конкурс плакатов на тему: «Что для меня счастье» 5-11 класс

В течение месяца

Классные руководители

1 место 8 класс

2 место 6 класс

3 место 10 класс

10.

Выставка книг, журналов для учащихся, педагогов и родителей.


В течение месяца

Школьный библиотекарь

Выставка

11

Психологическая поддержка и помощь при кризисных ситуациях

По запросу

Социальный педагог

2 учащимся

12.

Рисуночная диагностика по выявлению тревожного и депрессивного состояния учащихся.

По плану психолога

Психолог

Низкая по результатом диагностики

13.

Забор добрых дел для начальных классов «Месячник добра»

На весь месячник

Социальный педагог, классные руководители

Начальные классы оформили «Солнышку доброты» где каждое утро писали добрые пожелания друг другу, сделали домики для птиц, оформили красочно,

14.

Родительские собрания на тему «Обсуждение литературы по формированию нравственного воспитания»

В течение месяца


Классные руководители

Охват 15 родителей

15.

Каникулярная занятость обучающихся

1-11 класс

20 марта

Классные руководители


100%

16.

Тема: Ценности жизни, позитивное отношение к себе и окружающим, взаимодействие со сверстниками и противоположным полом. 7-11 класс

В течение месяца

Фельдшер ФАП «Суордахский наслег»


17.

Привлечение обучающихся к организации различных мероприятий и составлению программ

Цель: повышения активности самих подростков, формирования у них чувства ответственности за свою жизнь, навыков самоорганизации и самореализации через развитие форм:

- ученическое самоуправление

- группы само- и взаимопомощи

В течение месяца

педколлектив


18.

Работа с детьми состоящих на учете ВШУ

Наблюдение на уроках

Беседа

Привлечение на мероприятиях


Социальный педагог

Проведено

19.


Обеспечение занятости и развивающего досуга учащихся в каникулярный период


Педагог-организатор

Охват 100%

20

Работа телефона доверия




21

Информационно-просветительская работа с родителями просмотры кинофильмов с последующим обсуждением

  • информирование об особенностях протекания кризиса подросткового возраста,

  • проблемах взаимоотношений в семье,

  • признаках проявления отклоняющегося поведения (делинквентное, аддиктивное, суицидальное) детей и подростков,

способах конструктивного разрешения конфликтов в семье и другое;

В течение месяца

Социальный педагог

Проведено

22

Акция «Мои пожелания …» пожелания обучающихся друг другу на стенде

17-22 марта

Педагоги - организаторы

Проведено

23

Организация рейдов и патронажей семей «группы риска» и семей, находящихся в СОП

Посещение на дому

В течение месяца

Социальный педагог, классные руководители, кдн администрации

Посещено 2 семьи (Сивцевы, Старостины) посетили вместе с классными руководителями

24

классные часы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних

- запись в библиотеку обучающихся «группы риска»

В течение месяца

Классные руководители

Классный час провели 4,6,8,9,10 и 11 классы

25

Семинар для классных руководителей на тему: «Выполнение ФЗ 120»

В течение месяца

Социальный педагог

Семинар провела методист УУНО Потапова Галина Алексеевна, охват 100%

26

Предоставление информации в органы профилактики в связи с семейным неблагополучием обучающихся: КДНиЗП, ПДН, соц.защита, здравоохранение, администрация МО

В течение месяца

Социальный педагог, педагог организатор


27

Общешкольное соревнование по волейболу

Родители

Учащиеся

Учителя

«Веселые старты» - нач.класс


Учителя физкультуры, педагог организатор

Учащиеся 1 место

Учителя 2 место

Родители 3 место



Не провели

28

Консилиум ПМПК

24 марта

Консилиум ПМПК

Проведен

29

Занятость для детей, состоящих на разных видах учета (развлечения)

26 марта

Социальный педагог, классные руководители, педагог допобразования

+

30

Тренинги, занятия (по запросу классного руководителя)

В течение месяца

Социальный педагог

Занятия проведены для 4 классов по запросу классного руководителя

31

Совещание по итогам Психологического здоровья учащихся.


Социальный педагог, педагоги организаторы, классные руководители

2 апреля

32

Предоставления отчета проведения Месячника психологического здоровья до 4 апреля 2016 года


Социальный педагог, Педагог-организатор

4 апреля

33

Выпуск информационных материалов в школьной газете «Сайдам»


Школьный бибилиотекарь Чукрова И.Н., руководитель школьной газеты «Сайдам»




Социальный педагог: /Ермолаева Е.С./

Педагоги организаторы: /Григорьева О.И./

/Гаврильева О.Г./



04.04.2016 год.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.08.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров379
Номер материала ДБ-151847
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх