Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Отчет о применении информационных технологий

Отчет о применении информационных технологий

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчет о применении информационных технологий

На дворе XXI век . Современное общество ставит перед учителями задачу развития личностно значимых качеств школьников, а не только передачу знаний. Знания же выступают не как цель, а как способ, средство развития личности. Развитие способностей ученика в школе зависит от множества факторов, в том числе и от того, насколько наглядным и удобным для его восприятия является учебный материал.

Богатейшие возможности для реализации обозначенных целей и задач предоставляют современные информационно-коммуникационные технологии. Сегодня в традиционную схему «учитель – ученик – учебник» вводится новое звено – компьютер, а в школьное сознание – компьютерное обучение. Одной из основных частей информатизации образования является использование информационных технологий в образовательных дисциплинах.

Современные ИКТ обладают уникальными дидактическими возможностями и позволяют:

1.Представлять обучаемому информацию в различной форме: текст, аудио, видео, анимация (на уроке это может быть презентация, которую создаёт либо учитель, либо ученик);

2.Контролировать временные параметры урока для каждого обучаемого;

3Выдавать большой объем информации по частям, поэтому изучаемый материал усваивается легче, чем материал учебников и статей;

4.Активизировать процессы восприятия, мышления, воображения, памяти;

5.Мобилизовать внимание обучаемого;

6.Быть точным и объективным в оценке знаний;

7.Печатать, воспроизводить и комментировать информацию;

8.Выходить в мировое информационное сообщество;

9.Формировать мотивацию к учению и познавательный интерес.

Я работаю учителем более двадцати пяти лет. Мне всегда было интересно заниматься чем-то новым и увлекательным, делать свои занятия насыщенными, продуктивными, современными. Считаю, что задача учителя состоит в том, чтобы заинтересовать детей своим предметом, привлечь внимание учеников, сделать так, чтобы они захотели получать предложенные им знания и учились добывать их сами.

Поиск эффективных методик привел меня к информационно- коммуникационным технологиям, которые эффективно применяются при организации творческой познавательной деятельности учащихся в процессе изучения русского языка и литературы. Современные ИКТ открывают моим учащимся доступ к нетрадиционным источникам информации, позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения.

На своих уроках использую компьютерные обучающие программы, мультимедийные продукты и средства сети Интернет, методические пособия, дополненные электронными приложениями, создаю собственные презентации. Они применяются мною как для фронтальной работы класса с использованием интерактивной доски, так и для индивидуальной работы за компьютером. Структура дисков позволяет мне работать с ними фрагментарно, в соответствии с типом урока и видом деятельности: проверка домашнего задания, закрепление и обобщение нового материала, итоговое повторение.

На уроках русского языка использую готовые мультимедийные пособия, тренажеры, занимательные игровые и учебные программы:

  • Тренажёр «Фраза»

  • Тренажёр Интерактивный итоговый тест(составлен по конструктору тестов А.Баженова 11 класс)

  • Интерактивный тренажёр (автор Матюшина А.В)

  • Интерактивный тренажёр (автор Ольховская И.В)

  • Мультимедиа пособия для средней школы «Виртуальные школа Кирилла и Мефодия –« Уроки Кирилла и Мефодия» Издательство: NMG letitbit.net

  • Электронный тренажёр по русскому языку.(разделы Лингвистика, автор Ячменева А.А. 7 класс.

  • Электронный тренажёр для старшеклассников.( Полный курс русского языка. (Медиа. Хауз)

  • Презентации из интернета, собственные презентации по темам с 5 -11 класс.

  • Тестовый контроль с 5-11 классы

  • « Решу ЕГЭ и ГИА» -образовательный портал.

  • « Решу ЕГЭ» Сайт Дмитрия Гущина.


На уроках литературы использую тренажёры, презентации из интернета, собственные презентации ,наглядные пособия, CD- диски, DVD-диски, фонограммы в исполнении артистов:

  • Басни И. А. Крылова в исполнении В. Гафта

  • Фонохрестоматия по литературе с 5-9 класс

  • Лучшие сказки в исполнении лучших артистов ( 2 диска сказок народных и авторских)

  • DVD-диски с произведениями зарубежных авторов. DVD-диски с произведениями русских авторов.


  • Тренажёр для проверки техники чтения 5 класс.

  • Компьютерный тренажёр» Сведения по теории и истории литературе»

  • Схемы, таблицы по литературе.

  • Компьютерный тренажёр «Авторы произведений. Биографии писателей» (для подготовки ЕГЭ)

  • Компьютерный тренажёр « План анализа стихотворения»

  • Компьютерный тренажёр « Портреты писателей»

Применение информационных технологий позволяет дифференцировать процесс обучения, подходить к заданию с учетом индивидуальных особенностей школьника, позволяет осуществлять гибкое управление учебным процессом.

С помощью различных видов компьютерных тренажеров можно пополнить словарный запас школьника, восполнить речевые пробелы в развитии звуковой стороны речи, формирование звуковой речи, развитие орфографической зоркости. На экране можно быстро преобразовать деформированный текст, превратить разрозненные слова в предложения, а предложения в текст. У учащихся повышается интерес к процессу обучения, развивается навык контроля и самоконтроля.

Учащимся легче запомнить трудный материал с помощью схем, таблиц, в которых кратко и наглядно показан изучаемый материал.

Необычайно интересна работа с использованием программ  PowerPoint. Она приводит к целому ряду положительных эффектов: обогащает урок эмоциональной окрашенностью; психологически облегчает процесс усвоения; возбуждает живой интерес к предмету познания;

расширяет общий кругозор учащихся; повышает производительность труда учителя и учащихся на уроке.

Использование мультимедийных презентаций позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в долговременную память учащихся.

Использование ресурсов сети Интернет несет громадный потенциал образовательных услуг (электронная почта, поисковые системы, электронные конференции) и становится составной частью современного образования. Получая из сети учебно-значимую информацию, приобретаются навыки: целенаправленно находить информацию и систематизировать ее по заданным признакам; видеть информацию в целом, а не фрагментарно, выделять главное в информационном сообщении. Однако в сети содержится не только много полезной информации, но и не совсем достоверной. Поэтому необходимо доверять официальным и хорошо проверенным сайтам, поисковым систем.

Работа с мультимедийными пособиями дает возможность разнообразить формы работы на уроке за счет одновременного использования иллюстративного, статистического, методического, а также аудио- и видеоматериала. Такая работа может осуществляться на разных этапах урока:

  • как способ создания проблемной ситуации,

  • как способ объяснения нового материала,

  • как форма закрепления изученного,

  • как форма проверки домашнего задания,

  • как способ проверки знаний в процессе урока.

Совмещение видео-, аудио- и текстового материала, комплексное освещение темы обеспечивают более глубокое погружение в материал, способствуют его творческому осмыслению, повышает мотивацию учения.

Информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Поэтому развивать информационную культуру необходимо. Именно использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет мне наполнить уроки новым содержанием, осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями, развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность учащихся, организовать урок в соответствии с современными требованиями.

Внедрение ИКТ на уроках русского языка и литературы позволили мне реализовать идею развивающего обучения, повысить темп урока, сократить потери рабочего времени до минимума, увеличить объем самостоятельной работы, как на уроке, так и при подготовке домашних заданий, сделать урок более ярким и увлекательным.




Директор МБОУ СОШ № 14 С.А.Барсукова















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДA-048408
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх