Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ГПД. 1 - 4 КЛАСС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ГПД. 1 - 4 КЛАСС

библиотека
материалов

Отчет по проделанной работе за четверть 2014-2015 учебного года.

На начало 2011-2012 учебного года в период до 5 сентября была набрана группа продленного дня для 1-х классов в количестве 22 учащихся. Родителями учащихся данных классов были представлены заявления с просьбой о принятии их детей в группу продленного дня.

Целью группы продленного дня является создание условия для реализации личностно-ориентированного обучения и воспитания. Задачей группы продленного дня ежедневно проводились после 4 урока. Самая важная деятельность в ГПД является самоподготовка, в ходе которой учащимся выполнялись домашние задания. Воспитатель в свою очередь, оказывал педагогическую деятельность. Ребята активно и с интересом выполняли все поставленные цели при выполнении заданий. Проявление интереса проявлялось у следующих учащихся: Нуркенов Рауан, Опираясь на разнообразные памятки учащиеся работают и выполняют письменные, устные задания. Особое внимание уделялось время следующим учащимся: Пигалькова Дарья, Индивидуальная работа проводилась с учащимися такими как: Дмитриева Милена, Ребятам требовалась педагогическая помощь в выполнении домашней работы. Целью, которой является качественное выполнение домашних заданий. Задания выполняются в черновой тетради по продленки. После чего проверяются воспитателем, устранив ошибки, школьники списывают в основную рабочую тетрадь. Особое внимание уделяется техники чтения.

Основные этапы работы ГПД: 1). Организационный момент, 2)Прогулка на свежем воздухе 3) Обед , 4). Выполнение домашней работы , динамические паузы 10 минут 5)Развивающая часть . Кроме этого, в целях повышения техники чтения и развития у учащихся интереса к чтению воспитатель читал сказки, а дети перессказывали. Перед началом самоподготовки, поставив ряд конкретных задач, достигаю это: 1. Усвоение полученных знаний на уроке; 2. Правильное, качественное выполнение домашнего задания; 3. Приобретение школьниками навыков самостоятельной работы, а также формировать исполнительные навыки. Опираясь на ряд конкретных задач можно добиваться поставленной цели. Помимо учебной деятельности, с учащимися были проведены следующие воспитательные мероприятия, такие как беседы, а также были проведены кружки по интересам: шашки, уголки, аппликации, рисование, конструирование. Дети с интересом отгадывали загадки. В запланированные дни учащимися посещались школьные кружки: танцы, каратэ, пение Обязательно уделялось время на свежем воздухе. Дети охотно играли активные игры с мячом, круговышибала, догонялки.Проводились беседы на тему: «Зож», «Семья это то, что с тобою всегда», Физкультминутки, «Вежливость», а также спортивные игры, викторины. Учащиеся с интересом отгадывали загадки, слушали частушки, пословицы и поговорки. . Таким образом, запланированные мероприятия за период 1 четверти выполнены.





Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1219
Номер материала ДБ-067862
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх