Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Отчет о проделанной работе в Лагере Дневного Пребывания №Фантазия"

Отчет о проделанной работе в Лагере Дневного Пребывания №Фантазия"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчет о проделанной работе

в лагере дневного пребывания «Фантазия»

МБОУ СОШ с.Старопетрово


В 2015 году на основании приказа №46-К по Управлению Образования Администрации Муниципального района Бирский район Республики Башкортостан «Об организации летнег отдыха детей и подростков в 2015 году», приказа № 85-К от 31.03.2015 по МБОУ СОШ с.Старопетрово «О создании лагеря дневного пребывания при образовательном учреждении», на базе школы МБОУ СОШ с.Старопетрово был открыт лагерь дневного пребывания «Фантазия»

Согласно штатному расписанию работников лагеря с дневным пребыванием назначить:

Начальник лагеря - Хафизова Татьяна Владимировна – учитель английского языка

Воспитателями – Миниахметова Рузиля Мударисовна, Зинова Светлана Евгеньевна

Повар – Князева Диана Фаиловна

Подсобный рабочий – Хазиева Разиля Дамировна

Уборщик служебных помещений – Выдрина Елена Яковлевна


При комплектовании смены лагеря первоочередным правом пользовались обучающиеся из категории малообеспеченных, многодетных семей, семей «группы риска», детей под опекой. С наступлением длительных летних каникул перед родителями встает вопрос о том, чем занять детей. Одна из возможностей на сегодняшний день и наиболее дешевый, и для многих единственный выход – это пребывание ребенка в лагере дневного пребывания под присмотром педагогов.

В пришкольном ЛДП «Фантазия» отдохнули 25 человек от 7 до 11 лет.

Режимом дня было предусмотрено, что дети будут находиться в лагере с 09.00 до 14.30.Дети получали двухразовое питание. Меню было согласовано и утверждено отделом Роспотребнадзора. В соответствии с требованиями отдела Роспотребнадзора были соблюдены все санитарно-гигиенические требования к организации лагеря дневного пребывания. Лагерь дневного пребывания в полной мере обеспечен игровым (настольные игры, пазлы, лото, шашки, шахматы и др.), спортивным(мячи, обручи, скакалки и др.)оборудованием, лагерь обеспечен необходимыми материалами для работы(бумага, альбомы, цветная бумага, картон, краски, клей, нитки, ленты, пластилин и др.)


Педагогический коллектив лагеря ставил следующую цель:

Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, педагогической воспитательной среды, способствующей раскрытию и развитию интеллектуального, физического, творческого потенциала детей


Для реализации данной программы были поставлены следующие задачи:

  1. Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом.

  2. Развитие творческих способностей, коммуникативных навыков и совместной творческой деятельности.

  3. Формирование нравственных качеств личности на основе общечеловеческих ценностей.

  4. Формирование у ребят навыков общения и толерантности.

  5. Привитие навыков здорового образа жизни.

Для достижения поставленных целей и задач были разработаны и утверждены следующие документы:

1. Положение об оздоровительном лагере «Фантазия» с дневным пребыванием.

2. Программа оздоровления и развития детей в лагере «Фантазия».

3. План мероприятий оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Фантазия».

4. Режим дня оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Фантазия»


Основными направлениями деятельности являлись:

-Нравственно-эстетическое

-Патриотическое

-Экологическое

-Физкультурно – оздоровительное


Профилактические формы и методы работы:


Во время организации смены воспитателями использовались индивидуальные, групповые и массовые работы с детьми.


Формирование нравственно – эстетических качеств является одним из основных направлений деятельности лагеря.


Работа по патриотическому, экологическому и физкультурно – оздоровительному воспитаню велась в течение всей смены.


Реализация программы проходила с помощью коммуникативных, творческих, развивающих и подвижных игр; организация коллективных творческих дел.


В течение смены педагогический коллектив организовывал следующие виды деятельности: праздники, конкурсы, викторины, спортивные соревнования и мероприятия, выходы в культурные учреждения, выпуск стенгазет.


Формы оздоровления детей:

-Утренняя гимнастика

-Воздушные, солнечные ванны

-Подвижные игры

-Полноценное питание

-Витаминотерапия(соки, компоты, салаты из свежих овощей, фрукты, поливитамины)


За время пребывания детей в летнем лагере дети активно участвовали в спортивных соревнованиях, эстафетах и играх. Все проявили свои спортивные способности, лидерские качества и физическую выносливость. В лагере проводились подвижные игры, которые способствовали развитию интереса к игре, спортивной смекалки и сотрудничеству в коллективе. Дети с интересом и энтузиазмом принимали активное участие во всех мероприятиях. Проводимые эстафеты помогли выявить в ребятах общую активность и провести день с пользой для своего организма



Трудовая деятельность лагеря


На протяжении всей лагерной смены ребята занимались общественно-полезным трудом: уборка территории, дежурство по столовой.


В лагере прошли мероприятия разных направлений деятельности, которые соответствовали общему плану работы лагеря. В течение всей лагерной смены, согласно воспитательной программы лагеря и плана работы, с детьми проводились интеллектуальные, оздоровительные и воспитательно-патриотические мероприятия. Воспитатели старались создать благоприятную обстановку в лагере.

Инструктажи и профилактические беседы

    Наряду с развлекательными и познавательными мероприятиями в лагере проводились беседы, посвященные профилактике вредных привычек, инструктажи по технике безопасности и правилам дорожного движения.

Мероприятие 

 

1.Инструктаж по технике безопасности в лагере:

- правила поведения в лагере с дневным пребыванием во время проведения смены;

2. Тренировка по эвакуации детей и педагогического персонала при возникновении внештатной ситуации; 

 

3. Инструктаж по ПДД;

      В результате составленной и реализованной воспитательно-развивающей программы, а также слаженной работе всего коллектива, работающего в лагере, все дети были заинтересованы и активно принимали участие во всех мероприятиях.

Результат работы ЛДП «Фантазия»:

- Занятость детей в каникулярное время;

- Привитие здорового образа жизни;

- Развитие творческих и коммуникативных способностей детей;

- Психологический комфорт пребывания детей в ЛДП;

- Содружество детей и взрослых;

- Способность детей к самовыражению.




Начальник лагеря дневного пребывания

при МБОУ СОШ с. Старопетрово

Хафизова Татьяна Владимировна



Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров225
Номер материала ДБ-009037
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх