1054465
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыОтчет о проделанной работе за 3четверть 2014-2015уч.года

Отчет о проделанной работе за 3четверть 2014-2015уч.года

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Отчет за 3-ю четверть 2014-2015 учебного года

по работе воспитателя ГПД 3 «а» класса

МБОУ «Прогимназия 2» Мухановой Сании Тнисовны



Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью- человечность. Виссарион Белинский.



В начале 3-й четверти количество учащихся в классе составило 28 человек.

В начале учебного года мною был разработан календарно-тематический план на весь учебный год.

Планируя свою работу, определила следующие цели и задачи:

-формировать разносторонне развитую, здоровую физически и нравственно личность, способную реализовать творческий потенциал в динамических социально-экономических условиях, как в собственных интересах, так и в интересах общества;

-совершенствовать свою профессиональную компетенцию, как условие для раскрытия способностей, интеллектуального и творческого потенциала каждого обучающегося;

-организовать оптимальный воспитательный процесс на основе компетентного подхода с учетом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья;

- выявлять и реализовывать образовательный потенциал учащихся;

-отслеживать динамику развития учащихся, создавая при этом эмоциональный комфорт и условия для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ученика;

- продолжить изучение и внедрение в практику наиболее эффективных здоровьесберегающих образовательных технологий в воспитании в начальной школе, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к развитию творческой деятельности воспитанников.

Задачи:

-повышение качества образовательного процесса через:

* осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;

* применение ИКТ-технологий;

* развитие системы дополнительного образования;

* обеспечение условий, соответствующих нормам охраны труда, правилам техники безопасности, нормам производственной санитарии и возрастным особенностям обучающихся;

* повышение доступности, качества и эффективности образования за счет значительного обновления содержания образования;

* реализация Федеральных Государственных Образовательных Стандартов(ФГОС) в начальной школе;

* внедрение новых технологий обучения и воспитания;

* разработка формы учета достижений учащихся по предметам, позволяющей проследить личные успехи и неудачи в усвоении учебного материала в соответствии с динамикой развития учащихся(портфолио учащегося);

* разработка системы диагностики и мониторинга с целью определения стартового уровня и дальнейшего отслеживания развития обучающихся;

* совершенствование системы внеучебной деятельности посредством разработки совокупности программ:

- досуговая деятельность;

- традиции школы;

- внеучебная деятельность по предмету;

-обеспечение психологической защищенности учащихся в образовательном процессе;

-развитие мотивов профессиональной творческой деятельности воспитателя ГПД, современного, диалектического стиля педагогического мышления воспитателя ГПД, готовности к профессиональному самосовершенствованию, работе над собой;

-формирование у учащихся ответственного отношения к овладению знаниями, умениями, навыками, потребности в обучении и саморазвитии; развитие культуры и нравственности;

-совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.

Свою работу запланировала по следующим направлениям и формам:

1.Духовно-нравственное воспитание реализовала через цикл клубных часов «Правила поведения в школе», «Мама самый близкий человек!», посещение драмтеатра, прослушивание музыкальных произведений.

2. Общекультурное воспитание реализовала через цикл клубных досугово-развлекательных мероприятий, утренник «Поздравительная открытка мамам и бабушкам к 8 Марта », где ребята показали свои таланты, выступили как чтецы, ведущие,танцор (Катя Хриченко), артисты (Чикин Ярослав, балалайка, Наташа Черкасова- пела песню для мамы).

3. Патриотическое воспитание мне удалось реализовать через цикл клубных часов «Город, в котором мы живем», беседу «Слава армии Российской», «Урок мужества», который прошел в ОАО «Российские Железные Дороги», где на встрече с ветеранами Великой Отечественной Войны, участниками боевых действий ребята слушали их рассказы, затаив дыхание.

4. Спортивно-оздоровительное воспитание реализовала посредством здоровьесберегающих технологий, физкультминуток, пальчиковых игр и упражнений, зрительных упражнений, познавательных бесед о полезных и вредных привычках, клубных часов «Советы Айболита», «Клуб «Светофорик».

5. Социальная деятельность была организована посредством проведения акций «Чистый класс-Чистая школа», «Чистая площадка».

Составляя план работы с детьми, постоянно его корректируем совместно с Ириной Викторовной Никишовой, чтобы организовать такие мероприятия, которые бы стали полезны и интересны младшим школьникам, соответствовали бы их возрасту, способствовали их умственному, физическому и эмоциональному развитию, с привлечением родителей (чаепитие для мам и бабушек).

Для развития памяти, внимания, выдержки, умственных способностей были использованы игры «Слово и слова», «Поле чудес», ребусы, кроссворды, словесные игры по русскому языку.

Главную роль в оздоровлении детей играет режим дня, своевременное питание, прогулка. Обязательное проведение подвижных игр, которые закрепляют основные движения, развивают такие качества, как точное выполнение правил, сдержанность, быстроту реакции, дружелюбность, умение общаться, развивают память, обогащают эмоциональную сферу, приносят радость детям. Во время прогулки проводили следующие игры: «День и ночь», «Съедобное-несъедобное», «Три-пятнадцать», «Мяч в одно касание», «Флаги».

За 3-ю четверть были проведены беседы по темам «Культура поведения», «Отношения между людьми», этические и экологические беседы, обсуждение различных событий.

План работы мною был выполнен частично, считаю, что главное не количество, а качество. В 4-й четверти буду работать далее над формированием самостоятельности, толерантного отношения друг к другу, умением радоваться успехам другого и сопереживать неудачи.

В своей работе благодарю родителей и Ирину Викторовну Никишову за таких талантливых детей, буду стараться трудиться на совесть, чтобы в итоге воспитать гармоническую личность, достойного члена общества.

Общая информация

Номер материала: ДВ-003444

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.