Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного
образования
Егорлыкский
Центр внешкольной работы
Отчет о проведении тестирования обучающихся 5 - 6 классов
«Насколько Вы экосознательны»
подготовила
педагог дополнительного образования
Ткачева
Алла Николаевна
станица
Егорлыкская
2016
Первым
делом ребята изготовили опросники по определению уровня экологической
сознательности, подготовили листовки с разъяснениями ровесникам, в чем они
поступают не правильно с точки зрения неэкологичного поведения.
Перед
началом тестирования ребята получили инструкцию и советы по ведению
тестирования.
Участниками
тестирования стали одноклассники, учащиеся других классов, педагоги ЦВР,
прохожие.
Насколько
Вы сознательны?
Пройдите наш
экотест и узнайте, друг Вы окружающей среде или нет. А потом сделайте выводы.
1. Какую воду вы
пьёте?
- Бутилированную –
0 баллов
- Водопроводную – 1
балл
2. Какой
стиральной машиной вы пользуетесь?
- С вертикальной
загрузкой – 0 баллов
- С фронтальной
загрузкой – 1 балл
- С фронтальной
загрузкой, а также моющим средством, не содержащим фосфатов и холодной
водой – 2 балла
3. В Вашем доме
есть?
- Компактные
флуорисцентные лампы – 2 балла
- Старомодные лампы
– 0 баллов
- И то, и другое –
1 балл
4. В вашем доме
- Плотные шторы и
ламбрекены – 1 балл
- Жалюзи – 0 баллов
5. Вы
- Выбрасываете
много испорченных продуктов – 0 баллов
- Выбрасываете
некоторое количество испорченных продуктов – 1 балл
- У Вас остается
мало мусора – 2 балла
6. Если в
общественном туалете у Вас есть выбор, чем вы пользуетесь?
- Электрическим
сушильным аппаратом – 1 балл
- Бумажным
полотенцем – 0 баллов
7. Вы
- Используете для
поделок, хозяйственных нужд товарные упаковки – 2 балла
- Выбрасываете весь
хлам - 0 баллов
8. Органические отходы вы
·
Вывозите на свалку, сжигаете – 0 баллов
·
Делаете компост – 2 балла
9. Вы
предпочитаете
- покупать продукты
у местного населения 1 балл
- производить
самим - 3 балла
- покупать в
магазине.- 0 бал
ВАШ ЭКОРЕЙТИНГ
ВЫ
- ОБРАЗЕЦ ДЛЯ ПОДРАЖЕНИЯ - 17
16
15
14
13
12
11
ВЫ НА ПРАВИЛЬНОМ ПУТИ 10
9
8
7
6
5
4
3
ВЫ НЕ ОСОБО СОЗНАТЕЛЬНЫ 2
1
Ответы - разъяснения.
От ваших ежедневных решений зависит многое
1. Что лучше пить с точки зрения экологии - бутилированную
воду или воду из-под крана? В
год мы выпиваем около 21 33 миллионов литров бутилированной воды. Лишь
незначительная часть пластиковых бутылок из-под этой воды перерабатывается,
остальные же отправляются на свалку. Водопроводная вода не нуждается в таре и
транспортировке, а значит, ее потребление не влечет за собой углеродных
выбросов. Можно наливать кипяченую водопроводную воду в одну и ту же
пластиковую бутылку и носить ее с собой.
2. Что эффективнее - шторы или жалюзи? Если ваша цель
теплоизоляция, то шторы, конечно, лучше. Жалюзи не препятствуют потере тепла,
в то время как плотные длинные шторы, полностью закрывающие окна, могут сократить
потерю тепла зимой на треть.
3. Если речь идет о ребенке, что лучше - подгузники
или пеленки? Они равноценны.
Несколько независимых исследований установили, что подгузники и пеленки
оказывают одинаковое воздействие на экологию. Ученые брали в расчет все
факторы окружающей среды, в том числе потребление сырья и энергии, загрязнение
воздуха и воды и даже средства, затраченные на утилизацию отходов.
4. В какой машине стоит стирать белье - с фронтальной
или вертикальной загрузкой? Машины
с фронтальной загрузкой вне конкуренции. Машины с вертикальной загрузкой
имеют большую частоту оборотов, но используют гораздо больше воды, энергии и
моющего средства. Если вы покупаете новую машину, обратите внимание на
этикетки, на которых указано, сколько энергии и воды она потребляет. Выбирайте
машину такого размера, который идеально подходит для вашего дома.
5. Как лучше мыть посуду вручную или в посудомоечной
машине? ОДНОЗНАЧНОГО ответа
на этот вопрос не существует, поскольку все зависит от того, как именно вы
моете вручную и какая у вас модель посудомоечной машины. Если мыть посуду,
как это делали наши прабабушки, которые использовали один таз с водой для
мытья грязной посуды и другой для ополаскивания, на это уходило бы всего 15-20
литров воды. Но теперь, когда у всех есть водопровод, мы не жалеем воду и моем
посуду под бегущей струей, а ведь за одну минуту из включенного крана утекает
примерно десять литров воды. Исследование, проведенное в прошлом году в
Великобритании, показало, что посудомоечные машины моют посуду лучше и
используют при этом на 75% меньше воды.. Современным машинам с двумя секциями
достаточно девяти литров. Если хотите быть еще сознательнее, старайтесь
заполнять машину полностью и используйте режим турбосушки, при котором посуда
обдувается теплым воздухом с помощью специального вентилятора.
6. Правильно делать большие закупки продуктов раз
месяц (раз в две недели) или закупаться каждые несколько дней? ЕЖЕГОДНО в России выбрасывается 10 миллионов
тонн пищевых отходов. Значительная их часть - это пища, которая оказывается в
мусорных баках просто потому, что мы не успеваем ее съесть. Прежде чем отправиться
за покупками, проверьте содержимое холодильника и задумайтесь над тем, что там
осталось и почему не съеден тот или иной продукт. Раз в месяц целесообразно
делать большие закупки непортящихся продуктов.
7. Чем лучше пользоваться в общественных туалетах бумажным
полотенцем или СУШИЛЬНblМ аппаратом для рук? ЛУЧШЕ пользоваться горячим воздухом. На то, чтобы
нагреть и выгнать горячий воздух, уходит гораздо меньше энергии, чем на производство
и транспортировку новых и утилизацию использованных бумажных полотенец.
Проведенное в CIIIA исследование показало, что для того, чтобы обеспечить
среднестатистический ресторан быстрого питания бумажными полотенцами на ГОД,
необходимо спилить девять больших деревьев, а использованные полотенца создают
более 450 килограммов мусора.
8 и 9. Спору нет, одному человеку не под силу повлиять на
крупные предприятия и выбросы в атмосферу, и без мер государства здесь не
обойтись. Однако преобразить хотя бы маленький уголок мира, где живешь ты сам,
можно, и усилий для этого нужно совсем немного. Если одному человеку,
оказалось, по силам убрать кучи мусора и превратить поселок в цветущий сад,
значит, и все мы на это способны. Начните с собственной квартиры: если
заполнить ее цветами и растениями, в ней будет дышаться как в лесу. Одно
растение способно очистить воздух на десяти квадратных метрах.
Исправность кранов, бачков, электричества в доме - весьма ощутимый
вклад в экологию района. Из неисправного крана за год утекает около двух тысяч
литров воды. У нас вообще нет привычки экономить воду - мы часто полощем белье
и моем посуду под бегущей струей, а это можно было бы делать, заткнув
раковину или ванну пробкой, и воды ушло бы гораздо меньше.
Если позаботиться о герметичности окон - потребуется куда меньше
энергии на отопление. Еще один способ жить более экологично - поменьше
использовать агрессивные химические вещества. Любое пятно можно вывести растительным
составом, а при уборке дома необязательно пользоваться последними
достижениями техники, которые способны разъесть любую грязь вместе с самой
ванной или мебелью. К мусору тоже можно подойти творчески. Если вы живете за
городом, для органических отходов создайте компостную кучу. И для огорода,
если он есть, тоже будет польза. Очень многие виды мусора не рекомендуется
сжигать - их дым может быть токсичным. Если есть возможность, продукты лучше
покупать на рынке у местных производителей: чем меньше времени тратится на
транспортировку, тем меньше необходимость в консервантах и упаковке.
Но, наверное, самое главное - не стесняться первым начать что-то делать
и не бояться, что кто-то не поймет.
Пора снова научиться быть не гостями, а хозяевами на
собственной земле.
Ведь чисто не там, где не сорят, а там, где метут.
Использованная
литература:
1. Зверев, И.Д.
Суравегина, И.Т. Отношение школьников к природе. М. Педагогика, 1988. 127с.
2. Бобылева, Л.Д. Бобылева,
О.В. Экологическое воспитание школьников во внеучебной работе: проблемы теории
и технологии. Учебное пособие. Мичуринск: Мичуринская городская типография,
2001.
3. Педагогический
словарь. М. 1960
4. Педагогическая
энциклопедия. М. 1964. Т.1
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.